1.Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова:
2. Но уже идут ребята, На войне живут бойцы, Как когда-нибудь в двадцатом Их товарищи – отцы. Тем путём идут суровым, Что и
3. Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется:
4. «Переправа, переправа! Пушки бьют в кромешной мгле. Бой идёт святой и правый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на
5.В главе «О награде» Василий Тёркин предстаёт человеком:
6. В главе «Гармонь» звучит:
7. Глава «Два солдата» по своему колориту приближается:
8. Рисуя образы в главе «Два солдата», автор использует:
9. Характер героя в главе «О награде» раскрывается:
10. Василий Тёркин -
11. Героя произведения можно назвать:
12. Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за всё на свете. От Ивана до Фомы, Мёртвые ль, живые, Все мы вместе – это мы, Тот
Ответы и оценки
198.00K
Category: literatureliterature

Лейтмотив главы «Переправа»

1. 1.Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова:

А) «Берег левый, берег правый»
Б) «Переправа, переправа!»
В) «Кому память, кому слава»

2. 2. Но уже идут ребята, На войне живут бойцы, Как когда-нибудь в двадцатом Их товарищи – отцы. Тем путём идут суровым, Что и

двести лет назад
Проходил с ружьём кремнёвым
Русский труженик солдат.
• В этих строчках автор стремится:
А) показать преемственность
традиций русских воинов;
Б) передать тяжесть пути;
В) вспомнить старых солдат.

3. 3. Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется:

А) в диалоге солдат, стоящих в
дозоре;
Б) в патетической тональности;
В) в правдивой картине войны.

4. 4. «Переправа, переправа! Пушки бьют в кромешной мгле. Бой идёт святой и правый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на

земле».
• Эта строфа главы «Переправа»
воспринимается:
А) описание тяжёлого боя;
Б) напоминание о переправе;
В) клятва, боевой призыв.

5. 5.В главе «О награде» Василий Тёркин предстаёт человеком:

А) тщеславным;
Б) простым, добрым,
жизнерадостным;
В) мечтающим о
несбыточном.

6. 6. В главе «Гармонь» звучит:

А) непреходящая печаль о
погибших;
Б) желание Тёркина поднять
настроение товарищам;
В) жизнеутверждающая сила.

7. 7. Глава «Два солдата» по своему колориту приближается:

А) к бытовой сказке;
Б) балладе;
В) очерку.

8. 8. Рисуя образы в главе «Два солдата», автор использует:

А) противопоставление;
Б) сравнение;
В) сопоставление.

9. 9. Характер героя в главе «О награде» раскрывается:

А) в монологе героя;
Б) в рассказе о нём кого-то из
присутствующих;
В) рассказе повествователя о
нём.

10. 10. Василий Тёркин -

А) историческая личность;
Б) сказочный герой;
В) собирательный образ.

11. 11. Героя произведения можно назвать:

А) исключительным;
Б) обыкновенным;
В) заурядным.

12. 12. Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за всё на свете. От Ивана до Фомы, Мёртвые ль, живые, Все мы вместе – это мы, Тот

народ, Россия.
• В этих строчках автор напоминает:
А) об огромных потерях на войне;
Б) о вине живых перед мёртвыми;
В) о том, что судьба каждого человека
неразрывно слита с судьбой его
страны.

13. Ответы и оценки

• 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
•Б А А В Б ? А В А В Б В
• Оценки:
11 – 12 = «5»
9 – 10 = «4»
6 – 8 = «3»
5 и меньше = «2»
English     Русский Rules