Остров Пасхи

1.

Остров Пасхи
Широта: 27°6.6744′
ю.ш. Долгота:
109°21.0318′ з.д.
Масштаб:
1:100000000
1 см – 1000 км

2.

3.

Тема урока: «Изображение
на физических
картах высот и глубин»

4.

План
1. Изображение на физических картах высот
отдельных точек.
2. Изображение на физических картах глубин
отдельных точек.
3. Шкала высот.
4. Шкала глубин.

5.

Закрепление
1. По физической карте мира определите абсолютную высоту местности,
на которой лежит озеро Чад в Африке.
2. По физической карте мира определите абсолютную высоту территории,
на которой находится город Бразилиа в Южной Америке.
3. По физической карте мира определите абсолютную высоту территории,
на которой находится озеро Эйр-Норт в Австралии.
4. По физической карте мира определите наибольшую глубину Индийского
океана.
5. По физической карте мира определите наибольшую глубину
Мексиканского залива .
6. По физической карте России определите глубину Бенгальского залива.
7. По физической карте мира определите самую высокую вершину Южной
Америки.

6.

Шкала высот и глубин
выше
5000
гора Аконкагуа
3000
2000
500
200
0
200
2000
4000
6000
глубже
г. Бразилиа
озеро Чад
озеро Эйр-Норт
Бенгальский залив
Мексиканский залив
Индийский океан
(7 правильных ответов – оценка 5; 5 правильных ответов – 4; 3 правильных ответа – 3)

7.

Домашнее задание
1. Внимательно изучить рабочие листы и хорошо
поработать с параграфом 13 учебника.
2. Составить по данной теме кроссворд.
3. Расширить свои знания, создать мини-проект
(нарисовать воображаемый континент, указать на
нем формы рельефа, придать им цвет и название).
4. По физической карте России определите,
какова абсолютная высота территории, на
которой находится Курская область.

8.

1 уровень – гора
«Я изучил, понял и хорошо усвоил
материал урока, работал активно и
при этом не допускал
неправильных ответов»
2 уровень – равнина
«Я изучил, понял, но недостаточно
хорошо усвоил материал урока, мог
бы работать еще лучше, чем
сегодня»
3 уровень – морская впадина
«Я не понял тему урока, мне не
удалось реализовать свои
возможности»