Similar presentations:
Н.С. Лесков «Левша». Творческий путь Николая Семеновича Лескова
1.
2. Н. С. Лесков «Левша»
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ.ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА СКАЗА.
3. 1831 - 1895
Творческий путь Николая СеменовичаЛескова был сложным и
противоречивым. Детские годы его
прошли на Орловщине, в небольшом
хуторе.
Первые детские впечатления,
связанные с родительским домом и
орловской землей, - самые теплые,
самые радостные. Взрослая жизнь
началась для Лескова рано, в 15 лет, и
была наполнена многочисленными
странствиями и общением с самыми
разными людьми.
4. История создания(1881)
Н.С.Лесков в первых печатныхредакциях предпослал рассказу такое
«предисловие»: «Я записал эту
легенду в Сестрорецке по тамошнему
сказу от старого оружейника, тульского
выходца, переселившегося на Сеструреку еще в царствование императора
Александра Первого….».
Но вскоре автор сам «разоблачил»
себя: «…я весь этот рассказ сочинил в
мае месяце прошлого года, и Левша
есть лицо мною выдуманное».
5. сюжет
Баснословная историястальной блохи кажется не
очень замысловатой: получил
император Александр I в
подарок от англичан
микроскопическую стальную
блоху, привез ее домой и
забыл. Нашел блоху его
преемник, император
Николай I и поручил атаману
Платову передать ее в Тулу, а
там тульским мастерам
«подумать» о ней.
6. Определение жанра
Сказ – жанр эпоса,опирающийся на народные
предания и легенды.
Повествование ведется от
лица рассказчика, человека
с особым характером,
складом речи.
Сказка - жанр эпоса,
занимательный устный
рассказ о невероятной, но
поучительной истории.
Главная отличительная черта
сказки – присутствие чуда,
фантастики, вымысла.
7.
СКАЗрод литературы
особенности
(определение)
событие
Герои
место действия
повествование
ведётся
СКАЗКА
8.
СКАЗСКАЗКА
род литературы
эпос
эпос
особенности
(определение)
опирается на народные
предания и легенды
занимательный устный
рассказ о невероятной,
но поучительной
истории.
реальное
вымышленное
Герои
Исторические, реальные и
вымышленные
Вымышленные,
фантастические
существа
место действия
Реальные города, страны
(Англия, Россия , Тула)
Вымышленные (в
некотором царстве, в
некотором
государстве)
от лица рассказчика
не от лица рассказчика
событие
повествование
ведётся
9. Особенности речи рассказчика
просторечные, разговорные оборотыповторы
рифма
необычное употребление слов
словообразование
10. Александр Павлович
Император Александр Iвыделен «ласковостью»
симпатиями к
промышленному западу и
недоверием к собственному
народу («…Мы, русские, со
своим значением никуда не
годимся»).
11. Платов Матвей Иванович
Защитником нации вовремя заграничных
экскурсий царя
выступает Платов. В
результате он попадает в
опалу на «досадную
укушетку».
12. Николай Павлович
«Ужасно какойзамечательный и памятный»
царь Николай I, напротив,
превосходит патриотизм
Платова, не теряя веры в
русских мастеров даже в
самые щекотливые
моменты.
13. Синквейн
Слово «синквейн» пришло к нам из французского языка ипереводится как «пять». Следовательно, синквейн – это
нерифмованное стихотворение, состоящее из пяти строк.
14. Правила составления синквейна
1 строка – одно существительное, выражающееглавную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих
главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в
рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного
(ассоциация с первым словом).
15. Пример синквейна на тему жизни:
1.Жизнь.2. Активная, бурная.
3. Воспитывает, развивает, учит.
4. Дает возможность реализовать себя.
5. Искусство.