Sinif rahbarning

1.

direktori va direktor o‘rinbosari
pertseptiv
mehnat
tashkiliy
hdir
pedagogik sharoit yaratis
bi
i
alakan
m
a
v
ʻnikma
lim, ko
ʼm
a
bm
a
t
k
Ma
ti
a
y
i
ur
1.Shaxs tarbiyasini amalga oshirish, sinf o ʻquvchilarining qobiliyatlarini
toʻliq namoyon etishlari uchun nimalar kere?
2. Sinf rahbari va u olib borayotgan ishlarni kim qo ʻllab quvvatlash
lozim?
3. Oʻquv faoliyatida o’quvchi nimalarni egalaydi egallaydilar?
4. Sinf rahbarining o’quvchilarni jipslashtirish, ularni band qilish,
vazifalar bo’lib berish, ishni rejalashtirish, qilingan ishlarni jamlash nima
deb nomlanadi?
5. Tarbiyalanuvchilarning ma’naviy dunyosiga singib, ularning
emotsional holatini baholash, ruhiy xususiyatlarini aniqlash mahorati
nima deb nomlanadi?
6. Sinf rahbarining ish rejasi kim tomonidan ishlab chiqiladi?

2.

3.

2. Sinf rahbari majlis
o'tkazishda nimalarga
ahamiyat berishi kerak?
1. Sinf rahbari deganda
nimani tushunasiz?
Sinf rahbari qanday
vazifalarni bajaradi?
Sinf rahbari ish faoliyatiga
qanday pedagogik talablar
qo'yiladi?
Tarbiyaviy ishlar jarayonida
sinf rahbari qanday o'rin
tutadi?