Памятники событиям и личностям. Их роль в человеческой цивилизации

1.

Памятники событиям и
личностям-их роль в
человеческой цивилизации.
Выполнила: ученица 10А класса
Дымова Светлана
Руководитель:
Журавлёва Светлана Геннадьевна
МАОУ "Подгорнская СОШ"
2022

2.

Проблема:
Актуальность:
Недостаток информации о роли памятников в
человеческом обществе.
В современном мире интерес к истории возрастает. Сейчас
много говорят о духовности, о культурном наследии.
Памятники напоминают нам о славных делах наших предков,
позволяют сохранить память о прошедших событиях.
ЦЕЛЬ:
Расширить знания о роли памятников в
человеческом обществе
Тип проекта:
Информационный
Задачи:
1.Определить,какую роль в человеческой цивилизации играют памятники.
2.Изучить виды и функции памятников.
3.Сравнить уровень знаний о памятниках историческим событиям и
личностям у людей разных возрастов.
4.Привлечь внимание людей к изучению истории с помощью памятников.
Как продукт поможет решить проблему:
Продукт- небольшая брошюра о роли и видах памятников в человеческой цивилизации. Иллюстрации и яркие
примеры для наглядности смогут привлечь внимание к важной информации.
Какие теоретические сведения найдены:
История изучения роли памятников в человеческом обществе.
Видовое разнообразие и классификация памятников.
Приметы, связанные с памятниками: Какими они бывают, всегда ли
сбываются.

3.

• Легенды и интересные факты о памятниках: на сколько они распространены в человеческом обществе, как влияют на
человека, почему в них верят.
• Разрушение памятников: каким оно может быть, характеристика каждого из них.
• Законы, защищающие памятники.
• Необычные памятники, памятники со смыслом.
• + в каждой главе описывается её отношение к теме.
Выводы:
• Без сомнения, памятники
очень важны в нашей жизни.
• Как оказалось, видов
памятников существует
великое множество. Многие
люди даже не догадываются
о том, что памятников вокруг
нас может быть намного
больше, чем мы думаем.
• Изучать памятники не только
полезно, но может быть и
интересно.
Описание практической части:
1. Определены методы и материалы исследования.
2. Составлена анкета, проведен опрос о роли памятников в
человеческом обществе.
3. Определена самооценка проделанной работы.
Список источников:
А. А. Хохлов. Роль материальных памятников истории и культуры в развитии
познавательного интереса у учащихся// [ Электронный ресурс].URL: https://googl.me/80mx0 (Дата обращения 09.01.2022).
Классификация памятников. Функции памятников//Обучонок.
[Электронный ресурс].URL: https://goo-gl.me/LYvP0 (Дата обращения 22.01.2022).
Причины разрушения памятников.//Искусствоед [ Электронный ресурс].URL:
https://goo-gl.me/kTcLz (Дата обращения 07.02.2022).
Вандализм. //Википедия [ Электронный ресурс].URL: https://googl.me/xdEy8 (Дата обращения 10.02.2022).
Международное гуманитарное право//Википедия. [Электронный ресурс].URL:
https://goo-gl.me/PZSNB (Дата обращения 13.02.2022).