Заячьи лапы. Проект

1.

Сетевой проект
«В мире природы»
Мероприятие
по природоведческим
произведениям
(1- 5 классы)

2.

3. Содержание

1 . «Несколько слов об авторе»
2. «Эрудиты» (кроссворды)
3. «О флоре и фауне»
(исследование животного,
которое присутствует в
произведении)
4. «Коротко о главном»
(синквейны)
5. «Красками о природе»
(коллаж из рисунков детей)
6. Об авторах проекта
7. Источники

4.

Несколько слов
об авторе
Константин Георгиевич
Паустовский – русский
писатель. Годы жизни:
1892 - 1968 гг.
.
За свою большую
писательскую жизнь
Паустовский
побывал во многих
уголках нашей
страны. Но особенно
горячо полюбил он
Мещеру — сказочно
красивый край
между Владимиром и
Рязанью.

5.

Паустовский писал,
что Мещере он «обязан
многими своими
рассказами и маленькой
повестью «Мещерская
сторона».

6.

Перу Паустовского
принадлежат цикл рассказов
для детей и несколько сказок.
Произведения
К.Г. Паустовского
учат любить родную
природу, быть
наблюдательным,
видеть в обычном
необычное и уметь
фантазировать, быть
добрым, честным и
сострадательным,
способным признать и
самому исправить
свою вину.

7.

Одним из таких
произведений
К.Г. Паустовского
является рассказ
«Заячьи лапы».
Это рассказ о спасении
человека и животного,
об ответственности людей
за всё живое, о любви
к природе,
о преемственности,
поколений, о совести.

8.

С чувством досады
мы читали о безразличии,
бездушии ветеринара человека, отказавшегося
лечить зайца. Горечь и
боль у нас вызвали
страдания животного;
тревогу и страх мы
пережили, когда читали
о пожаре; радостью
наполнилась душа
за спасённого человека
и зайца-спасителя.
В содержание

9.

«Эрудиты» (кроссворды)
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. У кого дед с внуком
узнали адрес врача,
который согласился
вылечить зайца?
2. Кто отказался помочь
больному зайцу?
3. Писатель своим
рассказом призывает
людей заботиться о
……………………….

10.

«Эрудиты» (кроссворды)
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. Кто спас деда во время
беды в лесу?
2. Что проявили дед и внук по
отношению к больному зайцу?
3. Кому дед ответил, что «заяц
не продажный, живая душа,
пусть живёт на воле»?
4. Какая беда настигла деда в
лесу?
5. Что испытал дед перед
зайцем, когда увидел его левое
ухо?
6. Название реки в рассказе.
7. Как звали мальчика,
решившего помочь
зайцу?

11.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
В содержание

12.

«О флоре и фауне»
Зайцы живут
почти
по всему свету.
Их не встретишь
только на острове
Мадагаскар
и Антарктиде.
Наиболее
известны
заяц - русак
и заяц - беляк.

13.

Русак зимой и летом
серый, но зимой его
шкурка чуть светлее.
Беляк становится зимой
из серого белым, отсюда и
пошло его название.

14.

Зайцы не имеют
проблем с питанием.
Весной и летом
питаются зелёной
травкой, молодыми
побегами, перегрызая
их своими острыми,
широкими зубамирезцами. Из
близлежащих лесов
делают набеги на дачи
за капустой и
морковкой. Поздней
осенью и зимой едят
кору кустарников и
молодых деревьев, а
также их почки.

15.

Зайцы очень
плодовиты, они
размножаются до 4
раз в год. Зайчата
родятся зрячие,
они покрыты
шёрсткой и могут
передвигаться.
Молоко зайчих
очень питательное,
зайчата растут
быстро. После 2-х
недель уже едят
зелёную травку.

16.

Несмотря на их
плодовитость,
зайцев много гибнет
во время весенних
паводков. Много их
истребляется
хищниками. На
зайцев охотятся и
люди из-за их
шкурок и мяса.
В содержание

17.

«Коротко о главном»
(синквейны)
ДЕДУШКА
Совестливый, ответственный
Переживает, сострадает, помогает
Дедушка выходил зайца больного
ОТЗЫВЧИВОСТЬ

18.

Ветеринар
Чёрствый, безразличный
Не помог, не стал лечить, нагрубил
Не оказал помощи больному зайцу
БЕЗДУШИЕ
Заяц
Догадливый, сообразительный
Обжёгся, бежал, спасался
Вывел из горевшего леса деда
СПАСИТЕЛЬ

19.

МАЛЬЧИК
Добрый, отзывчивый
Сочувствует, заботится, помогает
Мальчик чувствует ответственность
и благодарность перед зайцем
ДОБРОТА
ПРИРОДА
Прекрасная, беззащитная
Помогать, оберегать, сохранять
Люди должны любить природу и
нести ответственность за всё живое
ПОМОЩНИЦА
В содержание

20.

«Красками о природе»
А это наше
творчество

21.

22.

23.

Содержание

24. АВТОРЫ ПРОЕКТА команда обучающихся 5 «А» класса «ЗАЙЧАТА»

Руководитель
Нефёдова Евгения Николаевна,
учитель литературы
МБОУ СОШ № 30
г. Энгельса
Саратовской области
2013 – 2014 учебный год
Содержание

25.

ИСТОЧНИКИ
1.http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c
/5/87/775/87775887_4000491_paystovskii2.
jpg
2. http://oof-csdb.ru/images/vik/v3.jpg
3.http://smila.ck.ua/images/stories/paustovs
kiy.jpg
4.http://www.char.ru/books/2709840_Rasska
zy.jpg
5.http://www.poetryclub.com.ua/upload/poe
m_all/00318304.jpg
6.http://tumam.pp.ru/publ/ehnciklopedija_sh
kolnika/referaty/referat_o_zajcakh/22-1-0161
7.http://hotwalls.ru/wallpapers/krolik_juet_tr
avu-640x960.jpg
8.http://stat16.privet.ru/lr/0b046686d3185f9
06904fae0ccd24294
9.http://s60.radikal.ru/i168/1207/d3/4c6cb1
4e3aba.jpg
10.
http://data.fantlab.ru/images/editions/orig/9
9729
11.http://j.livelib.ru/boocover/1000025473/l/8
dfc/Paustovskij_K.G.__Zayachi_lapy_Rasska
z_hud._Ustinov_N.A..jpg
12.
http://www.foxyhome.ru/uploads/posts/200804/thumbs/1207655608_9.jpg
13. http://www.detbook.ru/components/com_virtuemart/shop_im
age/product/Paustovski0001.JPG
14. http://astersoft.net/images/d/2/rasskazy-ozhivotnyh-dlja-detej-zaj.jpg
15.
http://ppt4web.ru/images/111/11865/310/img1
.jpg
16.
http://img1.liveinternet.ru/images/foto/c/1/app
s/4/886/4886757_17.jpg
В содержание