Правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями

1.

Что ничего не стоит,
но очень дорого
ценится?

2.

1 + 1 =
3
2
1 - 1 =
2
5

3.

Цель урока:
повторить правило сложения и
вычитания обыкновенных дробей с
разными знаменателями.

4.

Задачи урока:
Личностные: создать условия для развития
мышления;
Метапредметные: способствовать развитию,
овладению работы с алгоритмом;
Предметные: создать условия для развития навыков
устных и письменных вычислений.

5.

Выберите из данных чисел
правильную дробь
3 6 ; 11; 5 .
;
3 2 12 4

6.

7.

4
Замените дробь
равной ей
7
дробью со знаменателем 35:
4 25 20 24
; ; ; .
35 35 35 35

8.

9.

Сократите дробь:
18 = 2
27 3

10.

11.

Найдите значение выражения
1 +2 3
=
8 8 8

12.

13.

Найдите значение выражения
6 -5 1
=
7 7 7

14.

15.

Алгоритм сложения и вычитания обыкновенных
дробей с разными знаменателями
15
10
6
1*10- 1*6 19
1 + 1 - 1 =1*15+
_____________
=
2 3 5
30
30
1. Найти общий знаменатель;
2. Найти дополнительные множители;
3. Умножить числитель на дополнительный
множитель;
4. Выполнить действия.

16.

17.

Алгоритм сложения и вычитания обыкновенных
дробей с разными знаменателями
15
10
6
1*10- 1*6 19
1 + 1 - 1 =1*15+
_____________
=
2 3 5
30
30
1. Найти общий знаменатель;
2. Найти дополнительные множители;
3. Умножить числитель на дополнительный
множитель;
4. Выполнить действия.

18.

19.

Задача от учеников 5 класса
МКОУ «БСОШ №4»
Всего 100 конфет, которые разделили в две
коробки. В первую коробку положили
4 всех конфет,
5
а во вторую на 9 меньше. Сколько конфет в каждой
15
коробке?