Поэтический эксперимент: анализ художественного текста

1. Поэтический эксперимент: анализ художественного текста

2. Дома: 1) читать рассказы «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль» М.Горького; 2) готовиться к семинару по пьесе «На дне»: учебник,

задания 1-3, 5-6, 8-9 на с 203.

3. Эта проверочная работа состоит из 7 заданий, каждое – «5» (баллов). «5» - 30 – 35 баллов «4» - 23 – 29 «3» - 16 – 22 «2» - до

15

4. «Истинная поэзия прекрасна, потому что в ней выражена высокая правда души поэта и беспощадная правда времени,» - читаем мы у

Виктора Гюго, французского писателя XIX века,
автора романа «Собор Парижской Богоматери».
Поэзия как правда души поэта и времени...

5. Поэт – эмигрант, критик Сергей Маковский в мемуарах, портретах современников, собранных в книгу «На Парнасе Серебряного века»

(1962), даст этому веку такую
характеристику: «Серебряный век – мятежный,
богоищущий, бредивший красотой…»
Мяжеж, богопоиск, красота…

6. 1. Вставьте нужные слова, определив литературное течение: Как часто выразить __? мою хочу, Но ничего сказать я не умею, Я

1.
Вставьте нужные слова, определив
литературное течение:
мысли
живой
волны
страдаю
чувства
зеваю
любовь
божественно
ю
мечту
Как часто выразить __? мою хочу,
Но ничего сказать я не умею,
Я только радуюсь, __? и молчу.
Как будто стыдно мне – я говорить не смею.
И в близости ко мне __? души твоей
Так всё таинственно, так всё необычайно, Что слишком страшною __? тайной
Мне кажется любовь, чтоб говорить о ней.
В нас __? лучшие стыдливы и безмолвны,
И всё священное объемлет тишина.
Пока шумят вверху сверкающие __? ,
Безмолвствует морская глубина.
А – акмеисты
Б – символисты
В – футуристы

7. 2. Кто это заявил: В декабре 1912 года выпустили манифест «Пощёчина общественному вкусу». Этот манифест призывал «бросить

Пушкина,
Достоевского, Толстого и проч., и проч., с
парохода современности» и формулировал
4 права поэтов:
1. На увеличение словаря поэта в его
объёме произвольными и производными
словами (Слово — новшество).
2. Непреодолимую ненависть к
существовавшему до них языку.
3. С ужасом отстранять от гордого чела
своего из банных веников сделанный Венок
грошовой славы.
4. Стоять на глыбе слова «мы» среди моря
свиста и негодования.
А – символисты
Б – футуристы
С – акмеисты

8. 3. Кто активно занимался словотворчеством, они не церемонились со словом, его можно было дробить, переиначивать, создавать

новые
композиции из этих
раздробленных, разрушенных
слов.
А – символисты
Б – акмеисты
В – футуристы

9. 4. Кто автор этих слов? Там, где жили свиристели, Где качались тихо ели, Пролетели, улетели Стая лёгких времирей. Где шумели

тихо ели,
Где поюны крик пропели,
Пролетели, улетели
Стая лёгких времирей.
В беспорядке диком теней,
Где, как морок старых дней,
Закружились, зазвенели
Стая лёгких времирей.
Стая лёгких времирей!
Ты поюнна и вабна,
Душу ты пьянишь, как струны,
В сердце входишь, как волна!
Ну же, звонкие поюны,
Славу лёгких времирей!
Начало 1908
А – Гиппиус
Б – Хлебников
В – Брюсов
С – Северянин

10. 5. Кто выступал за отказ от мистической туманности, за принятие земного мира в его многообразии, зримой конкретности,

звучности,
красочности, за точное значение
слова, за чёткость образов,
отточенность деталей?
А – символисты
Б – акмеисты
В – футуристы

11. 6. Кому принадлежат эти строки? Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною

6.
Кому принадлежат эти строки?
А – футуризм
Февраль. Достать чернил и плакать!
Писать о феврале навзрыд,
Б – акмеизм
Пока грохочущая слякоть
В – символизм
Весною чёрною горит.
Достать пролётку. За шесть гривен,
Чрез благовест, чрез клик колёс,
Перенестись туда, где ливень
Ещё шумней чернил и слёз.
Где, как обугленные груши,
С деревьев тысячи грачей
Сорвутся в лужи и обрушат
Сухую грусть на дно очей.
Под ней проталины чернеют,
И ветер криками изрыт,
И чем случайней, тем вернее
Слагаются стихи навзрыд.
1912

12. 7. Какую картину представили, что поняли? Кто автор? Бобэоби пелись губы, Вээоми пелись взоры, Пиээо пелись брови, Лиэээй —

7.
Какую картину представили, что поняли? Кто автор?
?
Бобэоби пелись губы,
Вээоми пелись взоры,
Пиээо пелись брови,
Лиэээй — пелся облик,
Гзи-гзи-гзэо пелась цепь.
Так на холсте каких-то соответствий
Вне протяжения жило Лицо.
1908 — 1909