Similar presentations:
Армянский языковой деревянный духовой музыкальный инструмент - дудук
1.
Армянский языковой деревянныйдуховой музыкальный инструмент -
дудук
2. «Любить … но кого же?» Любовная лирика М. Ю. Лермонтов
3.
4. ЦЕЛЬ УРОКА
Познакомиться с «музами»поэтического вдохновения
М.Ю.Лермонтова
Сформировать интерес к
поэзии М.Ю.Лермонтова;
5. Слово «муза » имеет 2 значения. 1. В греческой мифологии : одна из девяти богинь, покровительниц искусства и науки. 2.
переносное . источникпоэтического вдохновения,
творчество.
6. ЛЮБОВЬ
7. Екатерина Сушкова
КакЛермонтов
влюблен в
тебя!!»
«
8. Наталья Фёдоровна
«Яне
унижусь
пред
тобой…»
9. Марии Алексеевны Щербатовой
Такая, что ни всказке сказать, ни
пером написать”
10. Варенька Лопухина
«подругаюных
дней»,
возлюблен
ная поэта
11. Екатерина Быховец
. Почемуименно
Быховец? Да
потому, что она
была похожа на
В. Лопухину
12.
Синквейн — это творческая работа, котораяимеет короткую форму стихотворения,
состоящего из пяти нерифмованных строк.
1 строка – одно существительное, выражающее
главную тему cинквейна. (КТО?ЧТО?)
2 строка – два прилагательных, выражающих
главную мысль. (КАКОЙ?)
3 строка – три глагола, описывающие действия в
рамках темы. (ЧТО ДЕЛАЕТ?)
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
(ЧТО АВТОР ДУМАЕТ О ТЕМЕ?)
5 строка – заключение в форме существительного
(ассоциация с первым словом). (КТО?ЧТО?)
13.
Любовь.Возвышенная, божественная.
Восхваляет, радуется, дарит.
Встречается редко и мыслит
сердцем.
Дар.
Лермонтов
Талантливый, знаменитый
Сочинял, творил, изображал
Наследник пушкинских
традиций и вглядов
Поэт