Конкурс-игра по жизни и творчеству М.В. Ломоносова «Умники и умницы»

1.

Конкурс –игра по жизни и
творчеству М.В. Ломоносова
«Умники и умницы»

2.

Михаил Васильевич
Ломоносов
(1711 – 1765)
«То академик, то герой,
То мореплаватель, то
плотник,
Он всеобъемлющей
душой
На троне вечный был
работник»
«Стансы» А.С. Пушкин

3.

1.Конкурс.
Внимательнее всех.
Во сколько лет Ломоносов научился читать?
(12лет)
Как называлось судно, на котором отец
Ломоносова выходил в море?
(«Чайка»)
Как называлось учебное заведение, в котором
Ломоносов прошёл курс 3-х классов за один год?
(Славяно-греко-латинская академия)
В какие страны ехали учиться наши студенты и
что они должны были основательно изучить?
(В Германию; Голландию - изучить горное дело и
металлургию)

4.

Искусство, которое возродил
М.В.Ломоносов, известное ещё со
времён Древней Руси и
распространённое в Киевском
государстве.
(Мозаика)
Сколько языков знал Ломоносов?
(31, 11 - отлично, 20 - читал без
словаря и мог разговаривать на
французском, английском,
ирландском, польском, венгерском,
латинском, еврейском, русском,
словенском, эллинском)

5.

2. Конкурс.
Сфера деятельности
Химия
Физика атмосферных явлений
Астрономия
Минералогия
Оптическое производство
История
Экономика и политика
Грамматика
Риторика

6.

3. Конкурс чтецов оды М.В.
Ломоносова.
O Выразительность
O Громкость
O Последовательность
O Знание текста
O Артистизм
За каждый критерий
дается1 балл.
Общий максимальный
балл – 5 баллов.

7.

4. Конкурс.
Черты классицизма.
O Принцип рационализма, культ разума
O Обращение к образцам Античности как к
O
O
O
O
O
идеалу
Утверждение идей патриотизма и
гражданственности
Деление героев на положительные и
отрицательные
«Говорящие фамилии»
Соблюдение единства времени, места и
действия
Строгая иерархия жанров

8.

Хвалебное слово
о М.В. Ломоносове
(3 предложения)