Интерактивный метод Эдварда де Боно «шесть шляп мышления» на уроках

1.

Автор : Крылова Алина Викторовна,
учитель математики
МБОУ «Видновская СОШ №2»
2018-2019 учебный год

2.

Вступление
Основная задача российского образования –
повышение качества обучения. Обучение
должно быть не простой передачей знаний, а
творческим процессом, позволяющим ученику
раскрыть свои познавательные способности.
Для достижения этой цели вводятся
современные технологии: проблемное
обучение, технология развития критического
мышления, «Шесть шляп мышления», игровые
технологии, личностно-ориентированное
обучение и др.

3.

Эдвард де Боно
Автор технологии «Шесть шляп
мышления», известный британский
психолог, эксперт в области
творческого мышления и писатель,
Эдвард де Боно.

4.

Шесть Шляп Мышления
«Шесть Шляп Мышления» (Six Thinking
Hats) — вероятно, один из самых
популярных методов мышления,
разработанных Эдвардом де Боно.
Метод шести шляп позволяет
структурировать и сделать намного
более эффективной любую умственную
работу.

5.

Как это устроено
В основе «Шести шляп» лежит идея
параллельного мышления. Традиционное
мышление основано на полемике,
дискуссии и столкновении мнений.
Однако при таком подходе часто
выигрывает не лучшее решение, а то,
которое более успешно продвигалось в
дискуссии.

6.

Обычно, когда мы пытаемся думать
над решением практической задачи, мы
сталкиваемся с несколькими
трудностями.
Метод шести шляп — это простой и
практичный способ преодолеть
подобные трудности посредством
разделения процесса мышления на
шесть различных режимов, каждый из
которых представлен шляпой своего
цвета.

7.

Вместо того, чтобы думать обо всем
одновременно, мы можем научиться
оперировать различными аспектами
нашего мышления по очереди. В конце
работы все эти аспекты будут
собраны вместе и мы получим
«полноцветное мышление».

8.

Белая шляпа
Информация (Какой мы обладаем
информацией? Какие существуют
факты, подтверждающие или
опровергающие определенное мнение?
Какая нам нужна информация?)

9.

Красная шляпа
В режиме красной шляпы у участников
сессии
появляется
возможность
высказать свои чувства и интуитивные
догадки (Какие у меня по этому поводу
возникают чувства?)

10.

Черная шляпа
Черная шляпа позволяет дать волю
опасениям и осторожности. Она
защищает нас
от
безрассудных
действий, указывает на возможные
риски и подводные камни (Сработает
ли это? Что здесь неправильно? В чем
недостатки?)

11.

Желтая шляпа
Желтая шляпа требует от нас
переключить свое внимание на поиск
достоинств,
преимуществ
и
позитивных сторон рассматриваемой
идеи (Почему это стоит делать?
Каковы преимущества?)

12.

Зеленая шляпа
Находясь под зеленой шляпой, мы
придумываем новые идеи, исследуем
возможности, даем креативности
зеленый свет (Каковы некоторые из
возможных решений и действий?
Каковы альтернативы? )

13.

Синяя шляпа
Синяя шляпа отличается от других
шляп тем, что она предназначена не
для работы с содержанием задачи, а
для управления самим процессом
работы (Чего мы достигли? Что нужно
делать дальше?)

14.

Преимущества метода,
найденные Эдвардом де Боно
Метод позволяет сделать ее
красочным и увлекательным способом
управления своим мышлением.
Цветные шляпы — это хорошо
запоминающаяся метафора.
Метод шести шляп можно
использовать на любом уровне
сложности.

15.

Преимущества метода,
найденные Эдвардом де Боно
Благодаря структурированию
работы и исключению бесплодных
дискуссий мышление становится
более сфокусированным.
конструктивным и продуктивным.
Метафора шляп является своего рода
ролевым языком, на котором легко
обсуждать и переключать мышление.

16.

Преимущества метода,
найденные Эдвардом де Боно
Метод позволяет избежать
путаницы, поскольку только один тип
мышления используется всей группой
в определенный промежуток времени.
Метод признает значимость всех
компонентов работы над проектом
— эмоций, фактов, критики, новых
идей, и включает их в работу в
нужный момент, избегая
деструктивных факторов.

17.

Спасибо за внимание!!!