Similar presentations:
Всю жизнь мою несу родину в душе… Урок музыки в 5 классе
1.
«Всю жизнь мою несуродину в душе…»
Урок музыки в 5 классе
2.
Колокольный звон… Им встречали воиновпобедителей…В.Серов «Въезд А.Невского во Псков»
3.
…оповещали онародном собрании
(вече), пожаре,
нашествии врагов…
4.
…о церковных праздниках.5.
Под звуки заливистых валдайских колокольчиков мчалисьпо бескрайним дорогам России путешественники.
6.
Виды звона.Благовестом называются мерные удары в один большой колокол.
Этим звоном верующие созываются в храм Божий к Богослужению.
Благовестом возвещается благая, добрая весть о начале службы.
Трезвон выражает особую христианскую радость, торжество;
Перезвон - звон поочередно в каждый колокол (по одному или по
несколько ударов), начиная с большого и до самого малого
многократно.
Перебор - медленный звон поочередно в каждый колокол по одному
разу, начиная с самого малого и до большого, а после удара в
большой колокол ударяют во все колокола вместе сразу, и так
многократно.
Набат – звон больших колоколов, возвещающий беду.
7.
Какие звоныслышатся с этих
картин?
8.
«Перезвоны» В.А.ГаврилинСимфония-действо
для солистов, хора и
ударных
инструментов.
9.
В.Шукшин «Слово о малой родине»Когда буду умирать. В
последний миг успею
подумать о матери, о детях и
о родине, которая живет во
мне. Дороже у меня ничего
нет… Всю жизнь мою несу
родину в душе, люблю её,
жив ею, она придает мне
силы, когда случается трудно
и горько. Красота её, ясность
её поднебесная редкая на
земле. Дело, наверное в том.
Что дает родина – каждому
из нас – в дорогу…
10.
«Все написанное В.Шукшиным предельно
искренне, полно любви к
человеку и родной земле.
Об этом я приглашаю
поразмыслить своих
слушателей. Так и
выстраивается «действо»:
начало и конец – трудная
дорога. А в середине –
свет. Он есть и будет в
жизни всегда… И как бы ни
менялся мир, есть в нем
красота, совесть,
надежда.»
11.
Послушайте фрагменты:«Вечерняя музыка», «Весело на душе»,
«Молитва»
О чем рассказывает эта музыка?
Какие средства музыкальной
выразительности подчеркивают характер
каждой части?
Заполните таблицу
12.
«Вечерняя музыка»«Весело на душе»
«Молитва»
13.
Домашнее заданиеПодобрать стихотворения близкие по
настроению прослушанной музыке
Нарисовать свои иллюстрации