Общеобразовательная средняя школа№ 60 Открытый урок по русскому языку и литературе в 7 классе с казахским языком обучение.
С малой удачи-начинается большой успех. Успех в учёбе-завтрашний успех в жизни
Знание «Вокзал знание»- Тест Микроцель: проверить знания, необходимые для обобщения данной темы Без ошибок – молодец 1-2 ошибки
Дескрипторы урока.
Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок предметов при счете.
Имена числительные
Имена числительные
«Улица понимания» Перечислите названия улиц города Актобе, в которых встречаются имена числительные. Составьте предложения
«Проспект применений» Творческая работа
«Микрорайон анализа» Распределите слова в колонки в соответствии с частями речи. В последние годы на смену пятиэтажкам пришли
«Площадь синтеза» ПО картине определите достопримечательности Актобе .
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
Забрось мячи
ВЫВОД
Оценка Рефлексия
2.98M
Category: russianrussian

Открытый урок по русскому языку и литературе в 7 классе с казахским языком обучение

1. Общеобразовательная средняя школа№ 60 Открытый урок по русскому языку и литературе в 7 классе с казахским языком обучение.

Учитель русского языка и литературе Рахимова М.С
2019 год
.

2.

Давайте наш урок начнем с пожелания друг
другу добра.
Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра,
мы желаем друг другу добра. Если будет
трудно - я тебе помогу.

3. С малой удачи-начинается большой успех. Успех в учёбе-завтрашний успех в жизни

4.

5.

6. Знание «Вокзал знание»- Тест Микроцель: проверить знания, необходимые для обобщения данной темы Без ошибок – молодец 1-2 ошибки

– хорошо
3-5 и более старайся.

7.

8.

“Всё в Мире - есть Число!”,
что… “Миром правят
числа!”? Пифагор

9. Дескрипторы урока.

Дескрипторы:
1. Исправлять речевые
ошибки.
2.Определяют к какой
части речи относятся.
3.Аргументируют свой
ответ.

10.

Части речи
Им я
ч и с л и т ел ь н о е
Архипова Н.П. г.Волгоград [email protected]

11.

Цели обучения : С 7.1.4.1 - определять основную
мысль текста, опираясь на содержание текста;
Ч7.2.2.1- использовать виды чтения, включая поисковое;
7.2.3.давать плные ответы на
поставленныевопросы,группировать числительные по их
значениям и записывать прописью.
Все учащиеся смогут:
правильно употреблять числительные;
Записывать числа словами;
передавать события, соблюдая последовательность;
называть слова одним словом или сочетанием; находить
в предложении прилагательные и записывать их;

12. Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок предметов при счете.

13. Имена числительные

называют количество предметов
Сколько?
количественные числительные

14. Имена числительные

называют порядок предметов при счете
Который?
Какой? Какая? Какое? Какие?
порядковые числительные

15. «Улица понимания» Перечислите названия улиц города Актобе, в которых встречаются имена числительные. Составьте предложения

16. «Проспект применений» Творческая работа

Микроцель: закрепить умение
применять теоретические знания на
практике.
Стр.166 упр.311 Состав синквейн к
слову число.

17. «Микрорайон анализа» Распределите слова в колонки в соответствии с частями речи. В последние годы на смену пятиэтажкам пришли

девятиэтажные
точечные здания. Количество многоэтажных зданий увеличились строе.
Территория Актобе стала равна 300 км2.Удвоилась сеть городского
транспорта.
1.Существительное
2.Глагол
3.Прилагательное
4.Числительное

18. «Площадь синтеза» ПО картине определите достопримечательности Актобе .

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

ПРОСТЫЕ
СЛОЖНЫЕ
СОСТАВНЫЕ

27.

ПРОСТЫЕ - с одним корнем
СЛОЖНЫЕ - с двумя корнями
СОСТАВНЫЕ –из нескольких слов

28.

Числительные
Простые
Сложные
Составные
Количествен- Один
Пятьдесят Сорок один
ные
Пятнадцать Триста
Триста
сорок
пять
Порядковые
Первый
Пятнадцатый
ПятидеСорок первый
сятый
Триста
сорок
Трехсотый пятый

29. Забрось мячи

1932
1
12
120
2
3
2005
Простые
числительные
60
5
Составные
числительные

30.

31. ВЫВОД

32.

33.

34. Оценка Рефлексия

English     Русский Rules