Similar presentations:
История. ЕГЭ 2018. Вариант 1
1.
История ЕГЭ 2018Вариант 1
2017-2018 уч. г.
2.
1. Расположите в хронологической последовательностиисторические события. Запишите цифры, которыми
обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.
1
3
2
3.
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждойпозиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
Г
4
5
2
3
4.
3Ответ: 36
5.
Ответ: месячина6.
5. Установите соответствие между процессами (явлениями,событиями) и фактами, относящимися к этим процессам
(явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
Г
4
1
5
6
7.
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими хар-ми8.
Фрагмент А2
4
Фрагмент В
5
6
9.
7.2
3
4
10.
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов:для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
6
4
5
11.
9. Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбцаподберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
Г
3
4
1
6
12.
10.головокружение
13.
11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенныхэлементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
А
Б
В
Г
8
3 9 4
Д
Е
7 2
14.
15.
12. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке триверных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
4
5
16.
Рассмотрите схему ивыполните задания 13-16.
13.
Ответ:
Смута
(Смутноевремя)
13.
17.
Рассмотрите схему ивыполните задания 13-16.
14.
Ответ:
Тула
14.
18.
Рассмотрите схему ивыполните задания 13-16.
15.
Ответ:
РечьПосполитая
(Польша)
15.
19.
16.1
3
5
20.
17.Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
5
Б
4
В
3
Г
2
21.
Рассмотрите изображениеи выполните задания
18,19.
1
18.
4
22.
19.Рассмотрите изображение и выполните задания 18,19.
2 4
23.
ЧАСТЬ 224.
1) век — восемнадцатый;2) императрица — Екатерина Вторая;
3) название политики — «просвещённый абсолютизм»
25.
В ответе должны быть указаны следующие преимущества:1) доходы страны стали гораздо выше;
2) Крым входит в состав Российской империи;
3) Российская империя имеет новые, удобные для
обороны границы по Бугу и Кубани;
4) создан Черноморский флот;
5) Российская империя обладает более сильными
армиями на границе.
Преимущества могут быть названы в иных формулировках
26.
1) договор:— Ясский мирный договор;
2) условия, например:
— подтверждение присоединения к Российской империи Крыма;
— подтверждение протектората Российской империи над
Восточной Грузией;
— передача России земель между Днестром и Южным Бугом;
— вывод русских войск из Молдавии, Валахии и Бессарабии.
Могут быть указаны другие условия
27.
Могут быть названы следующие причины:1) борьба между князьями за великое киевское княжение
разоряла эти территории;
2) из-за угрозы со стороны кочевников пришла в упадок торговля
по пути «из варяг в греки»;
3) в условиях раздробленности разрушается система
оборонительных линий, созданных князем Владимиром для
защиты этих земель;
4) в междоусобной борьбе князья привлекают на свою сторону
кочевников, отчего в первую очередь страдают южные земли.
Могут быть приведены другие причины
28.
• 24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываютсяразличные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек
зрения, существующих в исторической науке.
Используя исторические знания, приведите два аргумента,
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два
аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении
аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1)...
2) ...
Аргументы в опровержение:
1)...
2) ...
29.
1) в подтверждение , например:— общинные настроения русского крестьянства были очень
сильны, что проявилось в нежелании более 70% крестьянства
выходить из общины;
— переселенческая политика не нашла поддержки у крестьян,
стремившихся к отчуждению помещичьих земель;
— кредиты, выдаваемые на покупку земли, были не доступны
беднейшему крестьянству, а также вели к разорению
владельцев хуторов и отрубов;
2) в опровержение, например:
— проведению реформы помешала Первая мировая война;
— реформа привела к значительному росту
сельскохозяйственного производства;
— проведению реформы помешала гибель П.А. Столыпина.
Могут быть приведены другие аргументы
30.
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ изпериодов истории России: