Правописание -н- и -нн- в различных частях речи

1. Задание 3

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
метафора.
1) И только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной.
2) Я вытравлю из сердца это прошлое, никогда больше не вернусь к нему.
3) Что счётная машина действует быстрее миллиона деревенских счетоводов,
что...
4) Мы с братом нашли тебя на пастбище, на вахрунинской горе.
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
эпитет.
1) Человек должен вырастать сыном своей страны.
2) Это ты и я с нашим миром чувств, нашими радостями и заботами.
3) Корни питают дерево, связывают его с землёй.
4) Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело.

2. Задание 4

Из предложений 8—13 выпишите слово, правописание которого
определяется правилом «В отрицательных местоимениях в безударном
положении пишется приставка НИ-».
(8)Надо быть современным. (9)Надо быть безжалостным к прошлому.
(10)Довольно ходить по пепелищам родной Тимонихи, сидеть на
опечках. (11)Надо помнить о том, что день и ночь на земле — как
говорил поэт Хикмет — работают реакторы и фазотроны. (12)Что
счётная машина действует быстрее миллиона деревенских счетоводов,
что... (13)В общем не надо глядеть на родной дом, не надо заходить
туда, ничего не надо.

3.

Задание 4
Из предложений 1–8 выпишите слово, правописание приставки в котором
определяется правилом «На конце приставки пишется – З-, если после неё
следует звонкий согласный».
(1)Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что
умещается в одном слове - Родина?
(2)Родина – это очень много. (3)Это и тропинка с бродом через ручей, и
пространство в одну шестую всей земной карты. (4)Это самолёт в небе, и птицы,
летящие на север над нашим домом. (5)Родина – это растущие города и малые,
в десять дворов, деревеньки. (6) Это имена людей, названия рек и озёр,
памятные даты истории и планы на завтрашний день. (7)Это ты и я с нашим
миром чувств, нашими радостями и заботами.
(8)Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев.

4. Задание 6

• Замените разговорное слово «писанина» в предложении 19
стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(19)Но однажды я комкаю в кулаке свою писанину и бросаю в угол...
• Замените книжное слово «пращур» в предложении 15
стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(15)Это наши деды и пращуры.

5. Задание 8

• Выпишите грамматическую основу предложения 12.
(12)Корни питают дерево, связывают его с землёй.
• Выпишите грамматическую основу предложения 50.
(50)И так хорош этот неоглядный зелёный мир моей родины!

6. Среди предложений 1—12 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения. 1)Вот уже две недели

Задание 9
Среди предложений 1—12 найдите предложение с
определением.
Напишите
номер
этого
обособленным
предложения.
1)Вот уже две недели живу я в родной деревне, где не был много лет. (2)Всё уже
узнано за это время, всё обойдено, переговорено почти со всеми. (3)И только на
свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. (4)Я думаю:
зачем
бередить
прошлое?
(5) Для чего вспоминать то, что забыто даже моими земляками?
(6) Всё ушло навсегда — хорошее и плохое, — плохое не жалко, а хорошего не
вернёшь. (7)Я вытравлю из сердца это прошлое, никогда больше не вернусь к
нему. (8)Надо быть современным. (9)Надо быть безжалостным к прошлому.
(10)Довольно ходить по пепелищам родной Тимонихи, сидеть на опечках.
(11)Надо помнить о том, что день и ночь на земле — как говорил поэт Хикмет —
работают реакторы и фазотроны. (12)Что счётная машина действует быстрее
миллиона деревенских счетоводов, что...

7. Задание 9

Среди предложений 19 – 25 найдите предложение с обособленным
обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(19)Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству
настоящего. (20)Дерево нашей Родины – одно целое: зелёная крона и корни,
глубоко уходящие в землю.
(21) С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об
окружающем мире… (22)Представление о Родине у человека должно
складываться из прошлого и настоящего. (23)Только при этом условии
вырастет человек, способный заглянуть в завтра, способный гордиться своим
Отечеством, верить в него, защищать его…
(24) Человек должен вырастать сыном своей страны.
(25)Совершая дела великие, мы должны знать, откуда пошли и откуда всё
начиналось.

8. Задание 10

• В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначаюшую(-ие) запятую(-ые) при
вводном(-ых) слове(-ах).
Помню, (1) была весна, (2) и твои листочки уже проклюнулись. Правда
ведь,(3) ты еле выжила,(4)два лета листочки были мелкие, (5) бледные.
• В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Шарик стал лизать мои руки,(1) щёки,(2) в нём неожиданно появилось чтото из давних лет — из детства.
— Ну ладно,(3) старина,(4) прощай. Прости меня за всё,(5) если сможешь.

9. Задание 14

Задание Среди предложений 1–5 найдите сложное предложение с
бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями.
Напишите номер этого предложения.
(1)Отца своего, который погиб на фронте, Авалбёк не помнил. (2)Первый раз он
увидел его в кино, когда мальчику было лет пять.
(3)Фильм был про войну, Авалбёк сидел с матерью и чувствовал, как она
вздрагивала, когда
на экране стреляли. (4)Ему было не очень страшно,
а иногда даже, наоборот, весело, когда падали фашисты. (5)А когда падали
наши, ему казалось, что они потом встанут.

10. Задание Среди предложений 6—14 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите

Задание 14
Задание Среди предложений 6—14 найдите сложное предложение с
бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями.
Напишите
номер
этого
предложения.
(6)Почему
же
она
воет?
– (7)Откуда я знаю. (8)Она каждый день воет. (9)До пяти часов. (10)В
пять
перестаёт.
(11)Мой папа говорит: если не умеешь ухаживать, не заводи собак...
(12)Взглянув на часы и махнув рукой Юре, Валерка в прихожей торопливо
намотал шарф, надел пальто. (13)Выбежав на улицу, перевёл дух и нашёл на
фасаде
дома
Юркины
окна.
(14)Три окна на девятом этаже над квартирой Хлопотовых были неуютно
темны.

11. 1. Как Вы понимаете значение словосочетания «Любовь к Родине»? 2. Как Вы понимаете значение словосочетания «Чувство Родины»? 3.

1. Как Вы понимаете
«Любовь
2. Как Вы понимаете
«Чувство
3. Как Вы понимаете
«Родная земля»?
значение словосочетания
к
Родине»?
значение словосочетания
Родины»?
значение словосочетания
Сформулируйте данное Вами определение.

12.

ПРАВОПИСАНИЕ -Н- И
-НН- В РАЗЛИЧНЫХ
ЧАСТЯХ РЕЧИ

13. В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

-Н- и -НН-
В
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

14. Одна буква Н пишется:

В суффиксах -ан- (-ян-) -ын- (-ин-) отыменных
прилагательных:
ледяной ← лёд
песчаный ← песок
серебряный ← серебро
комариный ← комар
Исключение: стеклянный, оловянный,
деревянный
Примечание: В прилагательных типа
соловьиный, муравьиный перед суффиксом -ин
пишется ь
1.

15. Одна буква Н пишется в словах:

Багряный, зеленый,
пряный, пьяный, рдяный
рьяный, румяный, свиной,
синий, юный, бараний,
тюлений и др.

16. Две буквы НН пишутся:

1. В отыменных прилагательных,
образованных от основ на -н, -мя при
помощи суффикса -н-:
каменный ← камень,
пламенный ← пламя
осенний ←осень
весенний ← весна
семенной ← семя, семена
временный ← время, времена

17. Две буквы НН пишутся:

1. В суффиксах -енн-, -онн- отыменных
прилагательных:
торжественный ← торжество
традиционный ← традиция
Прилагательные с суффиксом -енн могут
выражать субъективную оценку (большую меру
признака): здоровенный тяжеленный
высоченный (ср. здоровый, тяжелый, высокий)

18. Исключение

ВЕТРЕНЫЙ
Образовалось не от существительного ВЕТЕР,
а от устаревшего глагола ВЕ´ТРИТЬ с помощью
суффикса Н.
Ветреный человек , ветряной двигатель,
НО:
обветренный, безветренный

19. Краткие прилагательные

В кратких прилагательных
пишется столько н, сколько было в
полной форме:
речь торжественна (торжественная)
девушка ветрена (ветреная)

20. Имя существительное

В существительных,
образованных от соответствующих
основ, пишется столько н, сколько
их было в прилагательном:
нефтяник, конопляник,
гостиница, бессребреник
родственник, именинник,
лиственница, малинник

21. в причастиях и отглагольных прилагательных

-Н- и -ННв причастиях
и
отглагольных
прилагательных

22. В суффиксах причастий пишется НН. Указателем на это является:

1. Наличие приставки:
поломанный, исправленный
2. Наличие зависимых слов:
ломанный на мелкие куски
правленная редактором рукопись
3. Бесприставочные образования от
глаголов совершенного вида:
Брошенный, купленный

23.

При переходе причастия в имя
прилагательное
возможно
изменение лексического значения
слова: названый брат, посаженый
отец,
смышленый
ребенок,
прощеное воскресенье.
Эти же слова в прямом их
значении будут причастиями, т.е.
будут иметь нн:
названная пьеса, прощенные долги

24. Краткие причастия

Краткие страдательные
причастия прошедшего времени
пишутся с одной буквой н:
план выполнен
работа выполнена
задание выполнено
расчеты выполнены

25. Отглагольные прилагательные

В отглагольных прилагательных
пишется н: печеный, кошеный, ломаный,
правленый.
Такие прилагательные образуются от
глаголов несовершенного вида и не имеют
ни приставок, ни пояснительных слова.
Исключения: деланный, желанный,
жеманный, медленный, священный,
чванный, чеканный и нек. др.

26. Суффиксы -ованн- - -еванн-

Суффиксы -ованн- - -еваннВ суффиксах -ованн- - -еваннполных и кратких отглагольных
прилагательных пишется нн:
взволнованная мать - мать взволнованна
рискованное дело - дело осуществимо, но
рискованно

27.

Следует отличать
отглагольные прилагательные
кованый, жеваный, клеваный,
в которых пишется одна буква
н, так как -ов- и -ев- входят в
состав корня, от причастий, в
которых пишутся две буквы нн:
подкованный, разжеванный,
исклеванный

28.

От кратких форм
прилагательных необходимо
отличать краткие формы
причастий, которые пишутся с
н и, как правило, требуют
пояснения:
дорога изъезжена (кем?)
дети избалованы (кем?)

29. Имена существительные

В существительных, образованных от
страдательных причастий и отглагольных
прилагательных, пишется н или нн в
соответствии с производящей основой:
священник ←священный
путаник ← путаный
воспитанность ← воспитанный
вареник ← вареный
Исключение: приданое

30. Наречия

В наречиях пишется столько же н,
сколько и в слове, от которого оно
образовано:
Торжественный – торжественно
печальный - печально
выглядеть изысканно - изысканный

31. Упражнения

32. Вставьте пропущенные буквы

Карти…ая галерея, деревя…ая
ложка, мыши…ая возня,
безветре…ый день, торжестве…ый
момент, дровя…ой склад,
соловьи…ая песня, кухо…ый стол,
огне…ый шквал, листве…ый лес,
багря…ый закат, новая гости…ая,
были…ый богатырь
Проверь себя

33. Проверь себя

Картинная галерея, деревянная
ложка, мышиная возня,
безветренный день, торжественный
момент, дровяной склад, соловьиная
песня, кухонный стол, огненный
шквал, лиственный лес, багряный
закат, новая гостиная, былинный
богатырь

34. Вставьте пропущенные буквы

Жаре…ая рыба, изране…ый зверь,
невида…ый успех, богатое прида…ое,
примерный труже…ик, домотка…ая
скатерть, мой воспита…ик, сгуще…ое
молоко, писа…ая акварелью
картина, он говорил взволнова…о,
произошла сплошная пута…ица,
газирова…ая вода
Проверь себя

35. Проверь себя

Жареная рыба, израненный зверь,
невиданный успех, богатое приданое,
примерный труженик, домотканая
скатерть, мой воспитанник,
сгущенное молоко, писанная
акварелью картина, он говорил
взволнованно, произошла сплошная
путаница, газированная вода

36. Вставьте пропущенные буквы

Семена рассея…ы. Вы всегда рассея…ы.
Земли ограниче…ы морем. Мои желания
ограниче…ы. Его предки были возвыше…ы
Иваном IV. Его запросы возвыше…ы. Степь
была пусты…а. Свеча была погаше…а. Она
была рассея…а и невнимательна. У меня
любовь к книге воспита…а с детства. Стены
домика выкраше…ы масляной краской.
Дочь избалова…а, упряма и ветре…а.
Проверь себя

37. Проверь себя

Семена рассеяны. Вы всегда рассеянны.
Земли ограничены морем. Мои желания
ограниченны. Его предки были возвышены
Иваном IV. Его запросы возвышенны. Степь
была пустынна. Свеча была погашена. Она
была рассеянна и невнимательна. У меня
любовь к книге воспитана с детства. Стены
домика выкрашены масляной краской.
Дочь избалованна, упряма и ветрена.

38. Вставьте пропущенные буквы

Золоче..ая поверхность
Проблема поставле..а
Неписа..ая субординация
Отчая..ое положение
Полирова..ая мебель
Златокова..ый ларец
Нетеса..ые бревна
Стена сложе..а
Смотрел бессмысле..о
Стира..ая в машине скатерть
Написа..ое письмо
Соле..ые грибы
Поджаре..ый лук
Пироги, пече..ые с луком
Фарширова..ые яйца
Домотка..ый коврик
Неглаже..ый костюм
Поноше..ый пиджак
Смышле..ый малыш
Соле..ые бабушкой грибы
Ране..ый в ногу боец
Вяза.ый свитер
Проверь себя

39. Проверь себя

Золоченая поверхность
Проблема поставлена
Неписаная субординация
Отчаянное положение
Полированная мебель
Златокованый ларец
Нетесаные бревна
Стена сложена
Смотрел бессмысленно
Стиранная в машине скатерть
Написанное письмо
Соленые грибы
Поджаренный лук
Пироги, печеные с луком
Фаршированные яйца
Домотканый коврик
Неглаженый костюм
Поношенный пиджак
Смышленый малыш
Соленные бабушкой грибы
Раненный в ногу боец
Вязаный свитер

40. Тест

41. Вопрос № 1

В каком ряду в каждое слово
необходимо вставить только одну букву
н?
1. голуби...ый, ю...ый, стекля...ый, осе...ий
2. оловя...ый, масля...ый, наследстве...ый,
муравьи...ый
3. деревя...ый, ра...ий, благослове...ый,
пусты...ый
4. пья...ый, серебря...ый, сви...ой, пря...ый

42. Вопрос № 2

Найдите словосочетание с
прилагательным с суффиксом -ян-.
1. масл...ные руки
2. масл...ный голос
3. масл...ные краски
4. масл...ная бумага

43. Вопрос № 3

Укажите верное объяснение написания выделенного
слова.
Берега Онежского озера были освое…ы ещё в III
тысячелетии до нашей эры.
Пишутся две буквы НН, так как это прилагательное
образовано от местоимения свой с помощью
суффикса -ЕНН-.
2. Пишется одна буква Н, так как это краткая форма
причастия, образованного от глагола освоить.
3. Пишется одна буква Н, так как это причастие без
пояснительных слов.
4. Пишутся две буквы НН, так как это прилагательное, а
не причастие; в кратком прилагательном сохраняется
написание -НН1.

44. Вопрос № 4

В каком слове на месте пропуска пишется
НН?
1) большие золоче..ые ложки
2) змеи..ый яд
3) деревня освобожде..а
4) рискова..ый поступок

45. Вопрос № 5

В каком примере пишется Н?
1) плете..ое кресло
2) погаше..ый свет
3) слома..ая спица
4) затеря..ый мир

46. Вопрос № 6

В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых
пишется одна буква Н?
Искусно выполне(1)ые кова(2)ые
балко(3)ые решётки Петербурга –
одно из украшений города.
1) 1, 2 2)2 3)2, 3 4)1, 3

47. ОТВЕТЫ

1. 4
2. 3
3. 2
4. 4
5. 1
6. 2
Если вы допустили много ошибок,
повторите правила еще раз и выполните
тренировочные упражнения.
Если все ваши ответы верны, эту
тему вы знаете!
Удачи на экзамене!

48.

Задание 3 – 2; 4.
Задание 4 – ничего; взрастившая.
Задание 6 – записи; предокродоначальник.
Задание 8 – хорошмир; корнипитаютсвязывают.
Задание 9 – 6; 25.
Задание 10 – 3; 34
Задание 14 – 3; 11.

49.

1. Любовь к родине означает любовь к родной
земле и живущему на ней народу.
2. «Чувство родины" - это любовь к тому месту,
где ты родился и прожил много лет, провёл
детство.
3. «Родная земля» - это та, которую ты видишь
первой в жизни и запоминаешь до самого
горизонта - улицу, лес, поле, реку, родные
детский садик и школу.