629.97K
Category: pedagogypedagogy

Проектная деятельность

1.

Проектная
деятельность
Монгуш Надежда Кара-ооловна
учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназия № 9 г. Кызыла

2.

Урок как проект
• подготовительный этап
(определение темы, целей,
постановка проблемных вопросов
и т.д.)
• этап планирования (определение
способов сбора информации,
анализа и способов
представления результатов,
разделение задач и т. д.)

3.

• этап исследования
(представление отчетов по
группам, презентация
«продукта» деятельности)
• оценка результатов этой
деятельности и процесса в
целом, рефлексия

4.

Урок - проект
Прямая речь

5.

Цели урока:
• систематизировать знания о
способах
пунктуационного
оформления предложений с
прямой речью;
• продемонстрировать
сформированные на
предыдущих уроках умения и
навыки постановки знаков в
предложениях с прямой речью;

6.

Как работают группы
1. теоретически представить свою часть
материала по теме – этап подготовки
продукта (сбор информации, её
структурирование и изготовление продукта
на уровне теоретического осмысления)
2. практическая работа ( подобрать
примеры, иллюстрирующие теоретические
положения) – этап изготовления
практической составляющей продукта
3. выполнить часть работы по созданию
«конечного продукта» – тренинговой
карточки

7.

4. презентация продукта:
каждая группа отчитывается по своему
блоку заданий у доски (теоретическая
составляющая), иллюстрируя
теоретические положения примерами
(практическая составляющая) и готовит
свою часть для тренинговой карточки –
несколько предложений, записанных на
отдельном листе (материал для
оформления конечного продукта)

8.

1 группа
• Подготовить сообщение о знаках
препинания в предложениях, когда
прямая речь находится после слов
автора

9.

2 группа
• Подготовить сообщение о знаках
препинания, когда прямая речь
стоит перед словами автора.

10.

3 группа
• Подготовить сообщение о знаках
препинания в предложениях с
обращением

11.

12.

13.

14.

Результаты :
• теоретическое осмысление и
обобщение материала;
• подбор примеров;
• изготовление продукта, с
которым приятно работать
(мотивация урока!)

15.

16.

17.

18.

Спасибо за внимание
English     Русский Rules