Цветок и его строение

1.

2.

Цветок и его строение
"Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и я запомню.
Дай мне действовать самому, и я
научусь".

3.

Цель урока:
Изучить строение цветка.
Изучить виды цветков.
Раскрыть биологическое
значение частей цветка.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

«УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЗАМОК»
На высоком холме стоит красивый
замок. Крепостная стена замка
двухрядная. В первом ряду вокруг
замка расположены зелёные зубцы, а во
втором – большие розово – сиреневые
стены. В центре замка стоит зеленый
столб, а вокруг качаются на тонких
ножках пушистые желтые подушечки.

10.

Чашечка цветка
Табак
Слива

11.

Венчик цветка
Цветы колокольчика
персиколистного
Цветы картофеля
Цветок вишни
Цветы яблони

12.

Околоцветник
Двойной околоцветник состоит
из венчика и чашечки
Простой околоцветник состоит
только из венчика
Слива
Вишня
Одуванчик
Тюльпан
Ландыш
Лилия

13.

2 группа «Тычинки и пестик»
1.Прочитайте текст «Строение тычинки
и пестика» на с. 60 - 61 § 11.
Ответьте на вопросы:
2.Опишите строение тычинки и пестика.
3.Найдите на модели цветка тычинки и
пестик. Какая часть будет являться
мужской, а какая – женской? Почему их
называют главными частями цветка?
4. На схеме строения цветка закрасьте
пестик, тычинки.

14.

Главные части цветка:
Тычинки и Пестик
Тычинки-это мужской орган цветка Пестик - это женский орган цветка
Пыльник
Рыльце
Столбик
Тычиночная нить
Завязь

15.

3 группа «Цветки обоеполые и раздельнополые,
цветки правильные и неправильные»
1.Прочитайте текст «Цветки обоеполые и
раздельнополые, цветки правильные и
неправильные», на с. 60 - 61 § 11.
Ответьте на вопросы:
2.Опишите строение обоеполых и раздельнополых
цветков?
3.Что такое правильные и неправильные цветки?
Приведите примеры правильных и неправильных
цветков, обоеполых и раздельнополых.
4.Определите, какой цветок представлен на вашей
модели цветка? Из имеющихся заготовок частей
цветка составьте аппликацию тычиночного цветка.

16.

ТИПЫ ЦВЕТКОВ
обоеполые раздельнополые
Пестичный
цветок ♀
Тычиночный
цветок ♂

17.

Виды цветков
Неправильный
Правильный

18.

1- цветоножка , 2 - цветоложе,
3 - чашечка, 4 - завязь, 5 - столбик,
6 - рыльце, 7- пестик, 8 - венчик,
9 - пыльник, 10 - тычиночная нить,
11 - тычинка

19.

Однодомные растения
На одном растении находятся и
тычиночные и пестичные цветки
Кукуруза
Огурец
Тыква

20.

Двудомные растения
На одних растениях находятся только
пестичные цветки, а на других – только
тычиночные.
Ива
Женские цветки
Мужские цветки
Тополь

21.

Формула цветка –
краткая запись строения цветка.
Ч— чашечка,
Л— лепестки,
Т— тычинка,
П— пестик,
↑ – неправильный цветок,
* - правильный цветок,
♀- пестичные (женские) цветки,
♂- тычиночные (мужские) цветки, Формула цветка вишни:
*Ч5Л5Т∞ П1
- обоеполые цветки,
( ) – сросшиеся части цветка,
цифры – количество частей цветка,
∞ - число частей цветка больше 12.

22.

Самостоятельная работа в рабочем листке.
Функции частей цветка. Прочитайте текст и выполните задание на
соответствие. К частям цветка из первого столбца подставьте номера функций из
второго столбца.
Цветок — довольно сложный и по природе своей уникальный орган растений,
это не что иное, как укороченный побег, при этом лепестки, пестики, тычинки и
чашелистики представляют собой видоизмененные листья. Основная его
функция — это половое размножение организма. Цветок размещается на
верхушке побега. Стебель побега плавно переходит в цветоножку. Она кверху
расширяется, образуя так называемое цветоложе — именно к нему и крепятся
все остальные части цветка. Чашечка с чашелистиками помогает защитить
развивающийся цветок. Венчик представляет собой совокупность лепестков.
Как правило, именно они и являются самой заметной частью цветка. Они могут
срастаться между собой или оставаться свободными. Основные функции венчика
— это защита от высоких температур днем, предохранение от переохлаждения
ночью, защита от солнечных лучей, а также привлечение насекомых–
опылителей. Тычинки являются местом образования и созревания пыльцы
растения, которая играет важную роль в размножении. Их количество может
варьировать от одной до нескольких сотен. Пестик — один из основных органов
цветка. Из завязи пестика образуется плод с семенами.

23.

Название частей
цветка
Цветоножка
Цифра
Строение
5
Цветоложе
6
Чашечка с
чашелистиками
Лепестки
4
Тычинки
Пестик
3
2
1.Имеют яркую окраску.
Привлекают насекомых для
опыления.
2.Из завязи пестика развивается
плод.
3.Образование и созревание
пыльцы
4.Защита развивающихся
частей цветка
5.Прикрепляет к стеблю.
6.Располагаются чашелистики,
лепестки, тычинки и пестик.
1

24.

Лабораторная работа «Строение цветка»
У вас на столах стоят комнатные растения фиалки.
Дайте характеристику цветка (работа в парах)
1.Тип цветка
а) однополый мужской б) однополый женский
в) обоеполый
2.Тип околоцветника
а) простой
б) двойной
3.Число тычинок
а) тычинок нет б) 2 в) 6 г) неопределенное число
4.Число пестиков
а) нет б) 1 в) много
1.в, 2.б, 3.б, 4.б.

25.

А) Дополните предложения:
1) Лепестки и чашелистики образуют –
2) Главные части цветка –
3) Пестик состоит из трех частей –
4) Тычинка состоит из –
5) Цветок считают репродуктивным
органом растения, потому что –

26.

«УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЗАМОК»
На высоком холме стоит красивый
замок. Крепостная стена замка
двухрядная. В первом ряду вокруг
замка расположены зелёные зубцы, а во
втором – большие розово-фиолетовые
стены. В центре замка стоит столб, а
вокруг качаются на тонких ножках
пушистые подушечки.
О каком замке идёт речь? Как
называются все части замка?

27.

Рефлексия
РОЗОВЫЙ – Узнал много нового! Было над чем
подумать!
ОРАНЖЕВЫЙ – Я все хорошо понял, мне было
интересно! Цель достигнута!
ЖЕЛТЫЙ - Тему усвоил! Она мне пригодится в
жизни! Полезно!
СИНИЙ – Мне не все удалось, я могу лучше! Мне
надо больше стараться!
КРАСНЫЙ - Я не удовлетворен занятием! Сложно!
Я ничего не понял.

28.

Домашнее задание:
Обязательное для всех: §11,
выучить термины
По желанию:
- Найди материал и сделай
стендовый доклад или сообщение
«Цветы в легендах»; «Цветы на
гербах разных стран»
- Подготовь сообщение «Цветы из
Красной книги»

29.

Давай пройдемся
медленно по лугу
И «здравствуй!»
скажем каждому цветку,
Я должен над цветами
наклониться
Не для того, чтоб рвать
или срезать,
А чтоб увидеть
добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Самед Вургун