1.52M
Category: russianrussian

В гостях у Тютчева. Повторяем имя прилагательное

1.

Выполнила: учитель русского языка и литературы
первой квалификационной категории
МКОУ Верх-Майзасскася ООШ
Кыштовского района Новосибирской области

2.

Скатившись с горной высоты,
Лежал на прахе дуб, перунами разбитый,
А с ним и гибкий плющ, кругом его
обвитый,
О дружба! Это ты!

3.


«Повторяем имя
прилагательное в гостях у
Ф.И.Тютчева»

4.

Цель урока:
1.Повторить изученное по теме «Имя прилагательное» в 5 классе;
2.Углубить понятие о роли имени прилагательного в речи;
3.Пробудить интерес к личности и творчеству Ф.И.Тютчева;
4.Помочь учащимся проникнуть в художественный мир поэта.
5.Воспитывать любовь к поэзии

5.

«Листья»
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят,Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не
желтеет,
Но ввек не свежа.
Мы ж, легкое племя,
Цветём и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Все красное лето
Мы были в красе
Играли с лучами,
Купались в росе!
Но птички отпели,
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Зефиры ушли.
Так что же нам даром
Висеть и желтеть?
Не лучше ль за ними
И нам улететь!
О буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей!
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим,
Летите, летите,
Мы с вами летим!

6.

Фёдор Иванович Тютчев

7.

Два года тому назад, в тих.. осенн.. ночь, стоял в темн.. переходе Колизея и
смотрел на звездн.. небо. Крупные звезды пристально и лучезарно глядели мне в
глаза, и, по мере того, как я всматривался в тонкую синеву, другие звёзды
вступали передо мною и глядели на меня так же таинственно и так же
красноречиво, как и первые. За ними мерцали тончайшие блестки и мало-помалу
всплывали в свою очередь. Ограниченные темными массами стан, глаза мои
видели только небольшую часть неба, но я чувствовал, что оно необъятно и что
нет конца его красоте. С подобными же ощущениями раскрываю сборник
стихотворений Тютчева. Можно ли в такие тесные рамки( я говорю о небольшом
объёме книги) вместить столько красоты, глубины, силы, одним словом, поэзии!

8.

Сравни два текста
Два года тому назад, в тих.. осенн..
ночь, стоял в темн.. переходе
Колизея и смотрел на звездн.. небо.
Крупные звезды пристально и
лучезарно глядели мне в глаза, и, по
мере того, как я всматривался в
тонкую синеву, другие звёзды
вступали передо мною и глядели
на меня так же таинственно и так
же красноречиво, как и первые. За
ними мерцали тончайшие блестки и
мало-помалу всплывали в свою
очередь. Ограниченные темными
массами стан, глаза мои видели
только небольшую часть неба, но я
чувствовал, что оно необъятно и
что нет конца его красоте. С
подобными же ощущениями
раскрываю сборник стихотворений
Тютчева. Можно ли в такие тесные
рамки( я говорю о небольшом
объёме книги) вместить столько
красоты, глубины, силы, одним
словом, поэзии!
Два года тому назад, ночь, стоял в
переходе Колизея и смотрел на
небо. Звезды пристально и
лучезарно глядели мне в глаза, и,
по мере того, как я всматривался в
синеву, другие звёзды вступали
передо мною и глядели на меня
так же таинственно и так же
красноречиво, как и первые. За
ними мерцали блестки и малопомалу всплывали в свою очередь.
Ограниченные массами, глаза
мои видели только часть неба, но
я чувствовал, что оно необъятно и
что нет конца его красоте. С
подобными же ощущениями
раскрываю сборник
стихотворений Тютчева. Можно ли
в такие рамки( я говорю об
объёме книги) вместить столько
красоты, глубины, силы, одним
словом, поэзии!

9.

Два года тому назад, в
тих.. осенн.. ночь,
стоял в темн..
переходе Колизея и
смотрел на звездн..
небо.

10.

«Больше всего я люблю Россию и
поэзию».

11.

Домашнее задание
Полюбил богатый – бедную.
Полюбил ученый – глупую,
Полюбил румяный – бледную,
Полюбил хороший – вредную,
Золотой – полушку медную.
Определить часть речи
выделенных слов,
подчеркните, как члены
предложения.

12.

Спасибо за
внимание!

13.

Интернет - ресурсы
Портрет Тютчева
http://ru.wikipedia.org/wiki
Шаблон презентации
http://pechkazovas.ucoz.ru
English     Русский Rules