Similar presentations:
Географические координаты. Географическая долгота
1.
Прозвенел длянас звонок –
начинается урок.
Ровно встали,
подтянулись и
друг другу
улыбнулись.
2.
SOS3.
4.
Тема:«Географические координаты.
Географическая долгота»
5.
Географическая долгота это расстояние в градусахот начального меридиана
до заданной точки.
6.
Москва?Мехико?
Владивосток?
Париж?
Вашингтон?
7.
Историческая справкаГиппарх
(около 190-125 гг. до н.э.) Он
жил и работал в Александрии.
8.
Правила определения географическойдолготы
Правило 1. Найти объект на карте.
Правило 2. Определить в каком
полушарии он находится? (Такая и будет
долгота: западная или восточная)
Правило 3. Найти меридиан, который
проходит через объект, это и будет долгота.
Правило 4. Если объект находится
между двумя меридианами определяем
долготу от ближайшего к объекту
меридиана со стороны нулевого
меридиана.
9.
ЯкутскПекин?
Каир?
Москва?
Мехико?
10.
32°ю.ш. и 150°в.дСидней
11.
55º с.ш.35º с.ш.
53º ю.ш.
52º с.ш.
50º с.ш.
42º с.ш
52º с.ш.
74º в.д.
51º в.д.
0º
105º в.д.
115º в.д.
78º з.д.
55º в.д.
12.
сегодня я узнал...было интересно...
было трудно...
урок дал мне для
жизни...
13.
Домашнее задание§ 15,
зашифровать с помощью географических
координат свою фамилию и имя;
Индивидуальное задание:
- по координатам составить рисунок.
14.
Окончен урок, и выполненплан.
Спасибо, ребята,
огромное вам.
За то, что упорно и
дружно трудились,
И знания точно уж вам
пригодились