Император Александр III. Начало нового царствования

1.

2.

План урока:
1. Император Александр III. Начало нового
царствования.
2. Попытки решения крестьянского вопроса.
Начало рабочего законодательства.
3. Конец «игнатьевского режима». Меры по
борьбе с «крамолой».
4. Политика в области просвещения и печати.
5. Укрепление положения дворянства.
Наступление на местное самоуправление.
6. Национальная и религиозная политика.

3.

4.

Инспектор — должностное лицо,
проверяющее правильность чьих-либо
действий.
Крамола — заговор, мятеж, нечто запретное.
Переселенческая политика — перемещение
населения на постоянное жительство в
малонаселенные окраинные районы России —
в Сибирь, южное Приуралье, на Северный
Кавказ, в Новороссию, Нижнее Поволжье, на
свободные земли.

5.

Полицейское государство — характеристика
политического строя, при котором
практикуется подавление внутренних
противников методами политического
насилия, слежки и сыска силами охраны
порядка. В таком государстве существует
контроль за местопребыванием, передвижением, поведением граждан, ведется
сбор сведений о явных и вероятных
противниках властей.

6.

Реакция — политика активного сопротивления
прогрессивным переменам в обществе.
Сектанты — члены религиозных групп, не
признающих учение основной церкви.
Циркуляр — распоряжение органа власти
подчиненным учреждениям.
Черта оседлости — территория, на которой
разрешалось в 1791—1917 гг. в России
постоянное проживание евреев. Охватывала 15
губерний.

7.

1845 – 1894 – годы жизни Александра III
2 марта 1881 – вступление Александра
III на престол
5 июня 1887 – закон о «кухаркиных
детях»
1885 – открытие Дворянского банка

8.

Император Александр
III (1845 – 1894) не был
предназначен царствовать
по рождению. Будучи
вторым сыном
Александра II, он
сделался наследником
русского престола только
после преждевременной
смерти своего старшего
брата Цесаревича
Николая Александровича
в 1865 году.

9.

10.

Вопросы:
1. Назовите годы жизни Александра III?
2. Кратко охарактеризуйте личность императора?
3. Александр по своим убеждениям был либералом или
консерватором? Ответ обоснуйте.
4. Какие меры были приняты императором с целью
улучшения положения крестьян?
5. Что было сделано императором для улучшения
положения рабочих?
6. В чем смысл закона «о кухаркиных детях»?
7. В чем проявилось укрепление положения дворян?
Какие изменения произошли в местном
самоуправлении?
8. Как император относился ко всем людям не
православной веры?

11.

1. Параграф 29 – 30.
2. Выучить термины.
3. Работа с документами стр. 215,
ответить на вопросы.
4. Письменно ответить на вопрос:
Почему Александра III считают
консерватором? Привести примеры.