Similar presentations:
Скоротечные шахматные партии
1.
Тема занятия«Скоротечные шахматные партии»
Цель: донести до детей необходимость понимания
идеи дебюта при демонстрации и анализе
скоротечных шахматных партий
Машакова
Кызтаман Баубековна
педагог дополнительного образования
муниципального
автономного учреждения
дополнительного образования
«Центр детского творчества"
2. Задачи:
а) образовательная: познакомить с общими идеями дебютов,показать несколько известных дебютов, научить определять
хороший ход при выполнении дидактических заданий,
применять на практике изученные гамбиты, а также
противостоять при острых моментах игры в дебюте;
б) развивающая: развивать фантазию, комбинационное зрение,
умение оценивать ситуацию и принимать решение;
в) воспитательная: воспитывать коммуникативные
компетенции в процессе работы в группе, интерес к игре,
формировать у детей настойчивость, выдержку, волю,
уверенность в своих силах.
3. МАТ ЛЕГАЛЯ Кермюр де Легаль
1. е4 е52. Сc4 d6
3. Кf3 Сg4
4. Кc3 g6
5. Кe5 Сd1??
6. Сf7 Kрe7
7. Кd5++.
4. Шахматная партия Легаль— Сен-Бри в Париже в 1750 году
Шахматная партия Легаль— СенБри в Париже в 1750 году5. Вывод:
Подумай,потом сделай ход
Не увлекайся пешкоедством,
фигуроедством
Думай о безопасности короля
Старайся избавиться от связки
6. - Гамбит означает «подставить ножку»
1)Королевский гамбит1.е2 – е4 е7 – е 5 2.f2 – f4
Идея: устранение пешки е5, вскрыть вертикаль f,
захватить центр ходом d4, атаки на f7
2) Ферзевый гамбит – дебют начинается ходами
1.d2 – d4 d7 – d5 2.c2 – c4
3) Гамбит Эванса:
1.е2 – е4 е7 – е5 2. Кf3 Кс6 3.С с4 С с5 4.b4 Сb4 5.с3 С а5
6.Ф b3
4) Волжский гамбит
1. d2 – d4 Кg8 – f6 2. c2 – c4 c7 – c5 3. d4 – d5 b7 – b5
4. cxb5 a6
7. - Глазами проходим по диагонали с верхнего левого угла в нижний правый, по горизонтали слева направо, ладьёй побывайте во всех
уголках доски8. Интеллектуальная игра «Шахматы+Математика»
9. - Белыми объявим черному королю мат в один ход
1. 1.?с7Х.5.22.12.2023
1.?а6Х.
2. 1.?с2Х.
6. 1.?с7Х.
3. 1.?b6Х.
7. 1.b7X.
4. 1.?с2Х.
8. 1. b7Х.
10. - За шахматной доскою мы целый час сидим, Игра ведь не простая, но любим мы её!
9. 1. a7X.13. 1. е8?Х.
10. 1. abX.
14. 1. с8?Х или 1. с8?Х.
11. 1. с7Х
15. 1.bс?Х.
12. 1. е8?Х или
1.е8?Х.
16. 1.?с7Х.
11.
17. 1.?b6Х.18. 1.?b1Х.
19. 1.?с2Х.
20. 1.?bЗХ.
12. - Представим, что играя эндшпиль, у нас сложилась такая позиция…Помогите решить её.
- Этот мат называетсяарабским
13.
Анализ определённыхпозиций: