Similar presentations:
Средства художественной выразительности русской и английской поэзии
1.
Интегрированный урок«Средства художественной
выразительности русской и
английской поэзии»
4 класс
Учитель начальных классов
Абакумова Л.В.
Учитель английского языка
Стефанкова Г.Е.
«Моржегорская основная школа»
2.
• С малой удачи –начинается большой
успех
3.
ФЕТ• Звучит стихотворение Фета на русском и
английском языках.
4.
Поэты 19 века5.
Слова-помощникиПовторим
Изучим
Узнаем
Нам пригодится
6.
• Цели урока: показать красоту русской ианглийской поэзии, пробудить интерес к
средствам выразительности.
• Задачи:
• 1)Обобщить и систематизировать знания
по изучаемым темам
• 2)Развивать русскую и английскую речь
• 3)Воспитывать желание учиться и делать
открытия
7.
Ночью в полях, под напевы…..
Дремлют, качаясь, берёзки и…..
Месяц меж тучек над полем…..
Бледная тень набегает и…..
Мнится мне ночью: меж белых …..
Бродит в туманном сиянии Мороз.
1)Ель, 2)метель,3) таять, 4)сиять,5)берёзы
8.
• Самопроверка• 2, 1, 4, 3, 5
9.
• Ночью в полях, под напевыметели,
• Дремлют, качаясь, берёзки и
ели…
• Месяц меж тучек над полем
сияет,• Бледная тень набегает и тает…
• Мнится мне ночью: меж белых
берёз
• Бродит в туманном сиянии
Мороз.
10.
Сочини стихотворение:SРRING IS…
SUMMER IS…
AUTUMNE IS…
WINTER IS…
• WHITE, YELLOW, BRIGHT, GREEN
11.
12.
1. Кто написал стихотворение «В зимниесумерки нянины сказки ..»?
1) И.А. Бунин
3) А.Н. Плещеев
2) Е.А. Баратынский
4) Н.А. Некрасов
13.
2.Узнай произведение по рифме.Шёпот – ропот, лесов – лугов, голы – долы,
зимы – холмы
1) «В синем небе плывут над полями…»
2) «Весенний дождь»
3) «Ещё земли печален вид…»
4) «Где сладкий шёпот..»
14.
3. В каком стихотворении говорится овоздушной арке?
1) «Дети и птичка»
2) «Листопад»
3) «Бабочка»;
4) « Как неожиданно и ярко..»
15.
4. Как современники вспоминалиА.Н.Плещеева?
5. Наделение предметов, явлений природы
чувствами, настроением, способностями,
характером человека называется –
16.
6. Какое стихотворение написал А.А.Фет?1) «Дети и птичка»;
3) «Где сладкий
шёпот…»;
2) «Листопад»;
4) «Бабочка»
17.
7.Узнай произведение по рифме.Полями – краями, туман –румян, ночною –
межою.
1) «В синем небе плывут над полями…»
2) «Весенний дождь»
3) «Ещё земли печален вид…»
4) «Где сладкий шёпот..»
18.
8. В каком из перечисленных стихотворенийописываются зимние детские забавы?
1) «Школьник »
2) «Дети и птичка»
3) «Бабочка»;
4) «В зимние сумерки нянины сказки..»
19.
9.От своего отца он унаследовал силухарактера, твёрдость духа, завидное
упрямство в достижении цели.
10. В каком из стихотворений «Поэтической
тетради» меняется ритм?
11. Первый русский писатель, получивший
Нобелевскую премию.
20.
12. Выберете эпитет1)плывёт на полями
2) огненным шаром
3) в восторге молюсь
4) чуть заметен
21.
Переведи, используяхудожественные средства
выразительности
• It’s a moonlight winter night!
• Moonlight – лунный свет, лунное сияние.
• назови средство художественной
выразительности.
22.
Песенка про осень• СЛУШАЕМ ПЕСЕНКУ «Autumne leaves are
falling down»
23.
autumne24.
autumne25.
26.
27.
28.
хоровод• «Melberry bush»
29.
• “beat about the bush” –• «ходить вокруг да
около»
30.
•С малой удачиначинается
большой успех
31.
Слова-помощникиПовторили
Изучили
Узнали
Нам пригодилось