Там много интересного о прошлом и настоящем

1.

• Там много интересного о прошлом и
настоящем;
• Наполняется с годами;
• Почти всегда предлагают гостям;
• Хранится годами, и даже больше;
• Воспоминания хранит
С полуразмытыми чертами;
• Сейчас очень модным стало это
увлечение;
• Всегда дарят выпускникам (начиная с
детского сада);

2.

3.

4.

Что вы можете
сказать об этих
фотографиях?

5.

Малые группы

6. Информационная задача

•Что будем изучать?

7. Операционная задача

•Как, каким образом будем
изучать?

8. Мотивационная задача

•Для чего это нам нужно?

9. Коммуникативная задача

• С кем будем изучать ? Каковы
источники нашей информации?

10.

«Ждем гостей –
идем в гости»

11. «Фишбоун»

12.

Фишбоун
Признаки малой группы
Ма
лые
гру
ппы
…
?
Особенности малой группы

13. Фишбоун

Основание для классификации групп
Ма
лые
гру
ппы
…
?
Классификации групп

14. Фишбоун

Функции малых групп
Ма
лые
гру
ппы
…
?
Примеры функций

15.

Физминутка для
глаз

16.

«Ждём гостей –
идём в гости!»

17.

Дольше 3-х минут в гостях не
задерживаться!
1 группа
3 группа
2 группа

18.

19. Проверь себя

• Ответы А
• 1-в
• 2-а
• 3-в
• 4-а
• 5-а 6-а
• 7-в
• 8-в
• 9-б
• 10-а
Ответы на задания В
В1- спонтанная
В2-экологические
В3-иллюзорные
В4А-2, Б-1, В-1, Г-2 (мак-2б)
В5 А-2, Б-1, В-2, Г-2 (мак-2б)
7 – 9 баллов - «3»
10-13 балла – «4»
14-17 баллов – «5»

20. Домашнее задание

• Стр.349-355 (читать);
• Письменное задание:
составить сложный план по теме «Малые
группы в социализации личности»;
Написать мини-текст Зад.25 по теме «Малые
группы»

21. Этап рефлексии

• Я понял (а), что малая группа…
• Я без (вне) малой группы…
• Содержание урока по теме «Малые группы»…
• Меня удивило, что малая группа…….
• Я понял (а), что малая группа без…