Общенаучные методологические подходы к изучению проблем БЖ человека в среде обитания. 11 класс

1.

Общенаучные
методологические
подходы к изучению
проблем БЖ
человека в среде
обитания
Основы безопасности жизнедеятельности
11 класс

2.

Вопросы для обсуждения
1. Научные основы общей теории БЖ
2. Основные объекты общей теории БЖ и научные
подходы к их изучению
3. Закон сохранения жизни, энергии в системе
«человек – среда» и показатели благополучия и
безопасности среды для человека

3.

Ключевые понятия темы:
Моделирование;
Методологические подходы:
системный, средовый,
экологический, аналитический,
функциональный (объектовый),
синергетический.

4.

Общая теория БЖ первоначально
объединяла дисциплины:
Охрана труда
Пожарная безопасность
Техника
безопасности
Охрана
окружающей
среды
Гражданская оборона

5.

В настоящее время теория БЖ
включает в себя:
психология
экономика
теория
образования
педагогика
теория
качества
социология
эргономика
медицина
кибернетика
биология
культурология
физическая
культура
синергетика
экология
Спец. теории
безопасности
валеология

6.

Научные основы теории
Безопасности
Жизнедеятельности –
это междисциплинарный
комплекс научных
средств по изучению
жизнедеятельности
природных и
социальных объектов в
естественных и
искусственных условиях
обитания.

7.

пища
отдых
вода
Жизнь и
здоровье
человека =
потребности
труд
комфорт
защита

8.

Основные ОБЪЕКТЫ теории БЖ
Личность
(человек)
Общество
Государство
Условия жизнедеятельности
(среда)

9.

ПРЕДМЕТ
исследования
теории БЖ
ОПАСНОСТЬ
ОПАСНОСТИ
(опасные явления)

10.

ОПАСНОСТЬ это свойство окружающей среды, в которой при
определённых условиях проявляются природные
и искусственные силы (энергии) разрушения, что
может привести к отрицательным последствиям
(вреду, ущербу) для жизнедеятельности человека
и окружающей среды.
ОПАСНОСТИ (опасные явления) это процессы, события, факторы, ситуации,
заключающие в себе угрозу здоровью человека
непосредственно или косвенно .

11.

Основополагающий подход к
изучению проблем БЖ –
МОДЕЛИРОВАНИЕ объектов
Модель объекта – есть его теоретическое
описание математическими методами в виде
системных структур определённого
иерархического подчинения и взаимодействия.

12.

Методологические подходы –
это научные средства,
определяющие способы изучения
объектов природы и способы
построения их системных моделей.
Они выполняют роль общих принципов и
положений, которые диктуют методы изучения
законов и условий жизнедеятельности природных
и социальных объектов.

13.

Методологические
подходы:
Системный
Экологический
Средовый
Аналитический и
функциональный
Холистический
Синергетический
(основанный на целостном
подходе к объектам,
явлениям)

14.

Системный подход –
определяет представление модели
объекта в виде целостной совокупности
взаимосвязанных структурных
составляющих (подсистем),
взаимодействие которых обеспечивает
функционирование всей системы в
окружающей среде обитания.

15.

Средовый подход –
Рассматривает окружающее
пространство обитания как
совокупность условно выделяемых
сред, имеющих свои характеристики и
факторы воздействия на объекты
пространства.

16.

Среды:
Водная
Техногенная
(техническая)
Воздушная
Социальная
Наземная
Учебная
Подземная
Рабочая, и т.д.

17.

Экологический подход –
Подразумевает учёт ближних и
отдалённых последствий нарушения
жизнедеятельности экологических
систем биотопов вследствие
антропогенных и природных процессов.

18.

Аналитический и
функциональный
(объективный) подходы –
Вносят уточняющие характеристики в
специфику изучаемой среды и
функционирующих в ней объектов.

19.

Синергетический подход –
Требует выявления кризисных точек, в
которых процессы события переходят из
состояния синергии (совместного бытия) в
процессы анархии – автономии,
игнорирования или срыва порядка в потоках ,
что ведёт к негативным последствиям, хаосу
и поиску путей спасения в катастрофической
ситуации.

20.

Уровни благополучия человека в
среде обитания:
КОМФОРТНЫЙ
•Оптимальный, уютный, безопасный (соответствует нормам СанПиНа)
ДОПУСТИМЫЙ
•Приемлемый (в пределах нормы)
ОПАСНЫЙ
•Экстремальный (ведет к нарушению здоровья и аварийным
ситуациям)
ЧРЕЗВЫЧАЙНО ОПАСНЫЙ
•Значительное превышение норм в течении короткого периода
времени

21.

Итоговые положения теории БЖ
1. С момента своего появления на Земле человек живёт и действует в
условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей;
2. Регулирование энергетических потоков в системе «человек – среда
обитания» обеспечит требуемый уровень безопасности человека и
среды;
3. Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически, или
биологически активные вещества. Потенциальную опасность
представляет любая деятельность. Опасность – это угроза
здоровью и жизни любого живого существа и разрушению
неживого объекта. Причины опасностей – это результат
деятельности человека, природной стихии или техногенной
энергии;
4. Невозможно обеспечить абсолютную безопасность. Приемлемый
риск представляет компромисс между уровнем безопасности и
возможностями её достижения;
5. Стратегия управления БЖ – стратегия управления риском
потенциальной опасности.

22.

Домашнее задание:
выписать в тетрадь определения
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Методологические подходы
Системный подход
Средовой подход
Экологический подход
Естественная среда обитания
Аналитический и функциональный подход
Синергетический подход
Возможно ли обеспечить человеку абсолютную
безопасность ? (ДА или НЕТ – объяснить почему так
считаете)