Similar presentations:
Новогоднее настроение на уроке музыки
1.
Елочка с игрушками,Клоуны с хлопушками.
Веселится весь народ!
Что за праздник?
2.
«Новогоднеенастроение на уроке
музыки»
3.
Мини проект1.Делитесь на 2 группы.
2.Сделайте свой плакат на новогоднюю тему.
3. Приклейте новогодние вырезки и ключевые
слова.
4. Защитите свой проект.
4.
Вопрос…5.
6.
7.
Историявозникновения
Дня Рождения
Деда Мороза
8.
18 ноября- Деньрождение Дедушки
Мороза.
9.
Образ современного дарителя Новогодних подарковдетям, аналога западного «рождественского деда»,
появился в России во второй половине 19 века.
10.
После революции образ Деда Мороза былзапрещён,
как и Новогодняя ёлка.
11.
В нынешнем виде Дед Мороз появился в СССР в 1930-хгодах,
когда после долгого запрета власти вновь разрешили
ёлку.
12.
Сейчас в России, в Татарстане несколько проектов,связанных
с Дедом Морозом.
Одна из них знаменитая резиденция Кыш бабая
в с. Новый Кырлай
13.
С 2005 года 18 ноября в России официальнорождения Деда Мороза.
празднуют день
14.
А кто виделнастоящего Деда
Мороза?
15.
16.
17.
1.Водим, водим хоровод,Провожаем старый год.
Весь игрушечный народ ,
С нами пляшет и поет.
18.
Разучим припев:Чудеса, чудеса,
Пляшут горы и леса.
Занесло, замело,
Стало все кругом бело.
19.
2.Тут не выдержал медведь,Стал он топать и реветь.
От испуга свет погас,
Насмешил Топтыгин нас!
20.
«ЧУДЕСА!»1.Водим, водим хоровод,
Провожаем старый год.
Весь игрушечный народ ,
С нами пляшет и поет.
Чудеса, чудеса,
Пляшут горы и леса.
Занесло, замело,
Стало все кругом бело.
2.Тут не выдержал медведь,
Стал он топать и реветь.
От испуга свет погас,
Насмешил Топтыгин нас!
Чудеса, чудеса,
Пляшут горы и леса.
Занесло, замело,
Стало все кругом бело.
21.
22.
РЕФЛЕКСИЯСегодня на уроке я научилась(ся)…
Мы говорили…
Мне понравилось…
Я испытал(а) трудность…
Мне удалось легко…
Меня удивило…
Мое настроение…
23.
Свои настроения в формешариков предлагаю повесить
елочке