Я – педагогический работник образовательной организации, осуществляющей обучение детей с ОВЗ по адаптированным программам

1.

«Я – педагогический работник
образовательной организации,
осуществляющей обучение
детей с ОВЗ по
адаптированным программам»
Автор : Мирошниченко Мария
Николаевна,
учитель МБОУ Сорская ООШ №2
им.Толстихиной Ю.Н.

2.

Я - Учитель, и этим горжусь. Сколько себя
помню, всегда хотела быть учителем.
От общения с детьми получаю огромное
удовольствие и их глазами учусь смотреть на
мир.
Наше взаимное сотрудничество - великая
сила, она помогает мне в моих учениках
воспитывать Культуру, Человечность, а мои
ученики учат меня Креативности.

3.

Почему мне нравится
работать в школе?
Писатель живет в своих
произведениях, хороший художник –
в картинах, скульптор – в
созданных им скульптурах.
А хороший учитель – в мыслях и
поступках своих учеников.

4.

Моё педагогическое кредо –
Каждый твой поступок отражается
на других людях; не забывай, что
рядом с тобой человек.
(В. Сухомлинский)

5.

Главная ценность для меня
как личности и педагога – это
жизнь и здоровье ребенка и
самой себя.
Личностная черта принимаю ребенка таким, какой
он есть.

6.

У меня есть любимое, и в то же время очень
полезное увлечение –
компьютер и интернет,
которые являются незаменимыми помощниками в
моей работе.
Я часто пользуюсь компьютерными
технологиями на своих уроках что повышает
интерес обучающихся к школьным занятиям, а
так же у ребят появляются знания в
пользовании компьютером и интернетом, что
немаловажно в современном мире!

7.

ИКТ на различных этапах применяется,
Этим, явно, урок оживляется.
Можно, конечно, воспользоваться
Лишь мелом и доской…
Но, милый учитель, постой!
Ты же работаешь в XXI веке,
А ИКТ работает для человека!
Оставь свои картинки и магнитики,
На случай, если света нет,
Тогда без критики….
А так с ИКТ проверяй, закрепляй,
Проблему ставь, рисуй, читай!

8.

Необходимость использования ИКТ на уроках в
образовательной организации, осуществляющей обучение
детей с ОВЗ по адаптированным программам вида
неоспорима.
Для детей с ограниченными возможностями
здоровья ИКТ- помощник в освоении нового, развитии
мотивации, один из способов социализации.

9.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ИКТ

10.

Я считаю, педагог не тот, кто
знает, что должно быть, а
тот, кто знает, как это
сделать.