Мастер-класс «Словарная работа на уроках русского языка и литературы»

1.

Если ученик в школе не научился сам
творить, то и в жизни он всегда будет
только подражать, копировать, так как
мало таких, которые, научившись
копировать,
умели
сделать
самостоятельное
приложение
этих
сведений.
Л.Н.Толстой

2.

Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,
творчества.
В.А. Сухомлинский

3.

Я слушаю – я забываю.
Я вижу – я запоминаю.
Я делаю – я понимаю.
Китайская мудрость

4.

Мастер-класс
«Словарная работа
на уроках русского языка
и литературы»

5.

Цель: показать наиболее
результативные
приемы
по формированию навыков
грамотного
письма
и
богатой устной речи.

6. Нестандартные задания словарной работы:

• игры;
• лингвистический анализ текста;
• исследовательская работа с
использованием словарей…

7. Найдите антонимы в тексте

Много врагов у бога света Ра. Это – чудовища мрака,
змеи, таящиеся во мраке ущелий, крокодилы и гиппопотамы,
живущие в водной пучине.
Сыновья Ра охраняют его от страшных чудовищ. Когда
Ра выезжает на солнечной барке, впереди стоит старший сын
Шу и держит в руках длинное копье, которым он пронзает
крокодилов, врагов отца. А крылатый Гор, младший сын Ра
летит перед ладьей.
Каждый день плывет Ра по небесному Нилу на дневной
ладье и достигает к ночи западных гор, где находятся ворота
подземного царства. Там он пересаживается в ночную ладью и
плывет по подземному Нилу. Когда достигнет он восточных
гор, открываются перед ним ворота горизонта, выходит Ра
из ночной ладьи, умывается в водах прозрачного озера,
надевает красные одежды и садится в дневную ладью, чтобы
плыть по небесному Нилу и озарять землю своим сиянием.

8. Игра «Я работаю волшебником»

• Птица орел – город Орёл,
• Цветок роза – девочка Роза,
• Воздушный шарик – собака Шарик,
• Плодородная земля – планета Земля.

9. Антонимы в тексте

Много врагов у бога света Ра. Это – чудовища мрака,
змеи, таящиеся во мраке ущелий, крокодилы и гиппопотамы,
живущие в водной пучине.
Сыновья Ра охраняют его от страшных чудовищ. Когда
Ра выезжает на солнечной барке, впереди стоит старший сын
Шу и держит в руках длинное копье, которым он пронзает
крокодилов, врагов отца. А крылатый Гор, младший сын Ра
летит перед ладьей.
Каждый день плывет Ра по небесному Нилу на дневной
ладье и достигает к ночи западных гор, где находятся ворота
подземного царства. Там он пересаживается в ночную ладью и
плывет по подземному Нилу. Когда достигнет он восточных
гор, открываются перед ним ворота горизонта, выходит Ра
из ночной ладьи, умывается в водах прозрачного озера,
надевает красные одежды и садится в дневную ладью, чтобы
плыть по небесному Нилу и озарять землю своим сиянием.

10.

Свет - мрак,
Старший - младший,
День - ночь,
Дневной - ночной,
Западный – восточный.

11.

Песня богов
Силен Ра - слабы враги!
Высок Ра - низки враги!
Жив Ра - мертвы враги!
Велик Ра - малы враги!
Сыт Ра - голодны враги!
Напоён Ра - жаждут враги!
Вознесся Ра - пали враги!
Существует Ра -Нет тебя, Апоп!

12. Паро́нимы  — слова, сходные по звучанию, но различающиеся по смыслу. Также обычно ошибочное употребление одного из них вместо

Паро́нимы — слова, сходные
по звучанию, но
различающиеся по смыслу.
Также обычно ошибочное
употребление одного из них
вместо другого. Например,
адресат — адресант.

13. ВОТ КАКОЙ РАССЕЯННЫЙ

Жил человек
рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать
…………..,
В рукава просунул руки Оказалось, это брюки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!
Вместо шапки на ходу
надел сковороду.
Он ……….
Вместо валенок
перчатки
Натянул себе на пятки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

14. Лексический диктант

•Очень важный для настоящего момента
актуальный
•Самолюбие, чувство чести амбиция
•Человек, добровольно поступающий на службу
волонтер
•Исполнение произведения без предварительной
подготовки, в ходе создания импровизация
•Богатый покровитель наук, искусств меценат

15.

Ребенок – это материал, из которого мы –
учителя лепим будущего гражданина страны,
профессионала и гармонично развитую
личность.
В немалой степени его успешное будущее
зависит от его умения тонко владеть языком и
богатого словарного запаса.