1. Введение.
2.3 Некоторые растения школьного двора.
1.1 Цели работы:
1.2 Задачи:
2.Теоретическая часть. 2.1 Транспирация.
2.2 Фотосинтез.
3. Практическая часть.
3.3 Схема опыта.
3.4 Ход работы.
Даты наступления фенологических фаз определяли по методике Доспехова Б.А. (1989), табл.№ 3.1 Таблица № 3.1 – Даты наступления
Полевую всхожесть семян определяли по методике Госсортсети, табл. № 3.2. Таблица № 3.2 – Полевая всхожесть семян бархатцев за
В фазе созревания, считали сохранность растений на 1м2 по формуле:   Сохранность растений = Густота стояния раст. в фазе
Фенологические наблюдения проводили по методикам Госсортсети, Б. А. Доспехова (1979, 1985) и Посыпанова Г. С. (1991). Таблица №
Для получения более компактных растений обычно прищипывают растения несколько раз, но в наших опытах мы не применяли такой
Таблица № 3.6 – Урожайность бархатцев в фазе полной спелости (средние показатели из 10 растений) за 2012г.
2.3 Экономическая эффективность опыта.
Применение.
3. Опираясь на наши опыты, мы сделали следующие выводы:
4. Рекомендации:
5. Список использованной литературы:
Наши рисунки
3.25M
Category: biologybiology

Изучение влияния водного режима на урожайность растений Бархатцев тонколистых– Tagetes Tenuifolia

1.

Изучение влияния водного режима
на урожайность растений
Бархатцев тонколистых– Tagetes Tenuifolia.
Научный руководитель:
Беридзе К.И. – учитель биологи.
Выполнил: Челидзе Н. Т.
ученик 9б класса МБОУ СОШ №4
г. Железнодорожного МО

2. 1. Введение.

На пришкольном участке МБОУ
СОШ №4 г. Железнодорожного МО
ежегодно выращиваются разные
декоративные растения. Согласно
опроса учащихся и их родителей, им
нравятся красивые клумбы и газоны
на территории школы. По итогам
городского конкурса пришкольных
участков наша школа неоднократно
была отмечена, как образцовая.

3. 2.3 Некоторые растения школьного двора.

4. 1.1 Цели работы:

изучение механизма действия воды в регуляции ростовых
процессов в начальных этапах онтогенеза и всего вегетационного
периода растений Бархатцев тонколистых (Tagetes Tenuifolia) для
достижения максимального количества семян, правильного
распределения
и получения высокого декоративного эффекта
растений на территории школьного двора МБОУ СОШ №4 г.
Железнодорожного МО.

5. 1.2 Задачи:


собрать и систематизировать имеющиеся в научной печати
сведения о регулировании атмосферного и почвенного водного
режимов для получения высокого урожая семян;
изучить метеорологические условия местности;
изучить теоретический материал о систематике, морфологии,
физиологии, биологических особенностях роста и развития,
агротехнике и значении растений бархатцев тонколистых;
изучить исследуемые растения при различных режимах
орошения и погодных условиях в разных фазах развития;
выявить влияние норм полива на продуктивность растений;
определить влияние способов, сроков посева и норм высева на
семенную урожайность растений.

6.

«Растения, роковым образом
вынуждены много испарять для того,
чтобы успешно питаться, так как
условия обоих процессов одни и те же» К.А. Тимирязев

7. 2.Теоретическая часть. 2.1 Транспирация.

«Доля воды,
идущая на
образование
органических
веществ, составляет менее 1%,
около 9% – необходимо для
усвоения элементов питания,
которые растворяются в воде и
из почвы поступают в растения,
а вся остальная часть – 90%,
испаряется
с
поверхности
растений
для
охлаждения
тканей
и
поддержания
температуры. Этот процесс
называется транспирацией» Н.Н. Третьяков, 2004.

8. 2.2 Фотосинтез.

Фотосинтез

это
«зависимость усвоения углерода от
интенсивности света, - отмечал К.А.
Тимирязев (1837) – это процесс, от
которого в конечной инстанции
зависят все проявления жизни на
нашей планете».

9.

2.4 Бархатцы тонколистые – (Tagetes
Tenuifolia)
Семейство
сложноцветные

Compositae,
или
астровые

Asteraceae. Однолетнее сильно
пахучее травянистое растение с
ветвистыми
стеблями,
образующими широкие густые
кусты. Листья перисторассечённые,
листочки узкие, ланцетные, острые.
Цветочные
карзинки
жёлтые,
тёмно-оранжевые, буро-оранжевые.
Красивые цветки в карзинках
ложноязычковые,
срединные
трубчатые. Тычинок пять, пестик с
двумя рыльцами и нижней завязью.
Плоды – линейные семянки. Высота
20-40см. Имеется много различных
сортов. Время цветения – июньсентябрь.

10. 3. Практическая часть.

3.1 Место проведения опытов:
Опыты закладывались на пяти участках школьного двора МБОУ СОШ №4 г.
Железнодорожного МО.
3.2 Методы исследования.
Размещение вариантов производили по методике Б. А. Доспехова (1989). Для размещения
вариантов по делянкам на опытном участке мы использовали систематическое последовательное
расположение.
Норму высева для посевов устанавливали аналитическим методом по «Справочнику агронома
Нечернозёмной зоны» (Гуляев Г.В., 1990).
Фенологические наблюдения, регистрацию фаз роста и развития растений (табл. 3.2) проводили по
методикам Госсортсети, Б. А. Доспехова (1979, 1985) и Посыпанова Г. С. (1991). Наблюдения
проводили с фазы «всходов» через каждые два дня систематически в течение всей вегетации.
Отмечали даты наступления всех фаз. Начало фазы – 10% из общей массы и полное – 75%
устанавливали методом глазомерного определения. Изучали следующие фазы: «Всходы» (Фото 4),
«Ёлочка» (Фото 5),, период «Быстрого роста» (Фото 6), «Бутонизация» (Фото 7), «Цветения» (Фото
8), «Зелёная спелость» (Фото 9), «Полная спелость» (Фото10).
Всхожесть семян определяли по методике Госсортсети (табл. 3.3).
Сохранность растений на 1м2 считали по справочнику агронома Нечернозёмной зоны – Гуляева Г. В.,
1990 г. (табл. 3.4).

11. 3.3 Схема опыта.

В схему опыта было включено четыре варианта при ширине
междурядий 35 и 25 см согласно агротехническим рекомендациям для
дерново-подзолистых супесчаных почв и лёгких суглинок (табл.3.1).
Почвы на исследуемой территории являются дерново-подзолистыми
супесчаными.
Таблица № 3.1 – Схема
опыта.
№ варианта
Наименование
Ширина
междурядий, см
35
1.
Контроль, без орошения в тени;
2.
Контроль, без орошения на солнце;
3.
С орошением в тени;
4.
С орошением на солнце.
25

12. 3.4 Ход работы.

Для опыта собирали крупные
семена
тонколистых
бархатцев
путем индивидуального отбора
растений, которые в свою очередь
были получены путём естественного
опыления. Семена сушили в тени и
хранили в сухом месте при
температуре 15ºС, в кабинете
биологии (в лаборантской).

13.

Сроки высева проходили с 15.05.2012 г.
Норму высева для посевов устанавливали
аналитическим
методом по «Справочнику агронома Нечернозёмной зоны» (Гуляев Г.В.,
1990).
Размещение вариантов
производили по методике Б. А.
Доспехова (1989). Для размещения вариантов по делянкам на опытном
участке
мы
использовали
систематическое
последовательное
расположение.

14. Даты наступления фенологических фаз определяли по методике Доспехова Б.А. (1989), табл.№ 3.1 Таблица № 3.1 – Даты наступления

фенологических фаз бархатцев за 2012 г.
Год
Дата посева и
фенологические
1
2012
2
Посев
Всходы
Ёлочка
Бутонизация
Цветение
Зелёная спелость
Полная спелость
Бархатцы тонколистые
фазы
3
15.05.2012
27.05.2012
05.06.2012
20.06.2012
27.06.2012
25.09.2012
14.10.2012

15.

Фаза «Всходы».

16.

Фаза «Ёлочка».

17.

Период «Быстрый рост».

18.

Фаза «Бутонизация».

19.

Фаза «Цветение».

20.

Фаза «Зелёная спелость».

21.

Фаза «Полная спелость».

22. Полевую всхожесть семян определяли по методике Госсортсети, табл. № 3.2. Таблица № 3.2 – Полевая всхожесть семян бархатцев за

2012г.
Бархатцы тонколистые
год

Варианта
Ср.к-во раст.на1м2, шт.
Ширина междурядий, см
35
1
2012
2
1. Контроль (в тени)
2. Контроль (на солнце)
3. Орошение в тени
4.Орошение на солнце
25
3
4
61
65
83
94
93
109
133
140

23. В фазе созревания, считали сохранность растений на 1м2 по формуле:   Сохранность растений = Густота стояния раст. в фазе

В фазе созревания, считали сохранность растений на 1м2 по формуле:
Сохранность растений = Густота стояния раст. в фазе «Созревания» *100%
Густота стояния раст. в фазе «Елочка»
(по справочнику агронома Нечернозёмной зоны – Гуляев Г. В., 1990 г.).
Таблица № 3.3 – Сохранность растений бархатцев в фазе зелёной спелости за 2012г.
Бархатцы тонколистые
год

Варианта
Ширина междурядий, см
35
Ср. к-во
раст.на1м2,
шт.
1
2012
2
1. Контроль (в тени)
2. Контроль (на солнце)
3. Орошение в тени
4.Орошение на солнце
25
Сохран.
растений,
%
Ср. к-во
Сохран.
2
раст.на1м , растений,
шт.
%
3
4
5
6
9
13
39
48
14,7
20,0
46,9
51,0
15
26
65
76
16,1
23,8
48,8
54,2

24. Фенологические наблюдения проводили по методикам Госсортсети, Б. А. Доспехова (1979, 1985) и Посыпанова Г. С. (1991). Таблица №

3.4 – Рост стебля и длина главного корня бархатцев в фазе – зелёной спелости
(средние показатели из 10 растений) за 2012г.
Бархатцы тонколистые
Год
№ варианта
Рост стебля и длина гл. корня, см
Ширина междурядий
35
Рост
стебля,см
1
2012
2
1. Контроль (в тени)
2. Контроль (на солнце)
3. Орошение в тени
4.Орошение на солнце
25
Длина гл.
корня, см
Рост
стебля,см
Длина гл.
корня, см
3
4
5
6
15,1
18,3
28,0
34,2
9,2
11,1
12,3
14,2
17,5
21,1
30,0
43,5
10,1
12,0
13,6
15,5

25.

Вариант №4. ш/м 25 см
Вариант №1. ш/м 35 см

26. Для получения более компактных растений обычно прищипывают растения несколько раз, но в наших опытах мы не применяли такой

метод формирования растений, т.к.
бархатцы способны самостоятельно давать боковые ветви (табл. №3.5), что увеличивает
количество
образовавшихся
семянок
(табл.
№3.6).
Таблица № 3.5 – Рост главного стебля и количество боковых стеблей бархатцев в фазе –
зелёной спелости (средние показатели из 10 растений) за 2012г.
Бархатцы тонколистые
Год
№ варианта
Рост гл. стебля,
см
К-во бок.
стеблей, шт.
Рост гл. стебля,
см
К-во бок.
стеблей,
шт.
Ширина междурядий, см
35
1
2012
2
1. Контроль (в тени)
2. Контроль (на солнце)
3. Орошение в тени
4.Орошение на солнце
25
3
4
5
6
15,1
18,3
28,0
34,2
0
2
3
6
17,5
21,1
30,0
43,5
1
3
5
9

27. Таблица № 3.6 – Урожайность бархатцев в фазе полной спелости (средние показатели из 10 растений) за 2012г.

Бархатцы тонколистые
Год
№ варианта
Ср. к-во семянок с 1-го раст., шт.
ширина междурядий
1
2012
2
1. Контроль (в тени)
2. Контроль (на солнце)
3. Орошение в тени
4.Орошение на солнце
35
25
3
4
4
5
9
16
6
8
12
27

28. 2.3 Экономическая эффективность опыта.

Окончательную оценку проведённой работы дают
показатели экономической эффективности. Если учесть,
что МБОУ СОШ №4 г. Железнодорожного МО уже 18 лет
не покупает семена цветковых растений, а газоны с
каждым годом всё больше привлекают внимание и
заслуживают высокую оценку, можно говорить об
экономической эффективности возделывания бархатцев и
других растений на школьной территории. Надо отметить,
что саженцы, которые остаются после формирования
планируемой густоты стояния растений, а также семена
раздаются всем желающим.

29. Применение.

• Выращенные нами культуры, а также их гербари хранятся
в лаборантской кабинета биологии и используются на
уроках для изучения морфологического строения
растений, семян, классификации плодов и т. д.
• Полученные теоретические знания применяются во время
лабораторных и практических работ.
• Семена используются для дальнейшего оформления
школьных газонов.

30. 3. Опираясь на наши опыты, мы сделали следующие выводы:

• строгое соблюдение сроков и правил проведения посевных работ
имеет большое значение для повышения урожайности возделываемых
растений;
• индивидуальный отбор бархатцев особенно необходим при работе с
определёнными
признаками, развитие которых в значительной
степени зависят от внешней среды;
• ранние посевы бархатцев подвергаются воздействию заморозков;
• полевая всхожесть и сохранность растений зависит от
их
влагообеспеченности;
• рост стебля и длина корня исследуемых растений находятся в
корреляционной зависимости;
• количество завязей бархатцев зависит от погодных условий, а именно,
сухость и чрезмерная влажность влияют отрицательно;
• ширина междурядий (ш/м) влияет на формирование вегетативной
массы растений: при ш/м 25 см бархатцы развивают более высокую
стебель и длинную корневую систему, чем при ш/м 35 см.

31. 4. Рекомендации:

• следует вносить NPK удобрения под бархатцы;
• необходимо сеять бархатцы после прогревания верхних слоёв почвы
до 10-12ºС (I и II декады мая);
• для получения обильно цветущих компактных растений, в фазе
«ёлочки» не обязательно делать прищипывание;
• необходимо при посеве соблюдать расстояние между рядами. Для
получения обильноцветущих особей, семена надо сеять на
расстоянии 20-25 см;
• семена бархатцев надо сеять на глубине 2-4см;
• рекомендуем поливать растения при t выше 22ºС и влажности
воздуха ниже 50%;
• для сборки семян надо производить индивидуальный отбор
растений.

32. 5. Список использованной литературы:


Беридзе К.И. Полевая всхожесть и сохранность льна масличного сорта Авангард и Flanders в
Нечерноземье РФ. // Материалы международной научно – практической конференции,
посвященной 165-летию со дня рождения учёного. III Костычевские чтения, РГАЗУ. Воронеж:
изд. «Истоки», 2010. – с. 161 – 163.
Гладкий П.П. Отношение сортов льна масличного к водному режиму.// - Дисс. канд. с.-х. наук.
- Краснодар, 1952. - 196с.
Гуляев Г.В. Справочник агронома Нечернозёмной зоны.// 3-е изд., доп. и перераб. М: ВО
«Агропромиздат», 1990. -С. 3 - 32., 236 – 248.
Доспехов Б.А. Методика полевого опыта.// - М.: Колос, 1989. -335с.
Кузнецова Е.И., Беридзе К.И., Можаев Е.Е., Снипич Ю.Ф., Кузнецов В.П. Мелиоративная и
земельно – кадастровая оценка в АПК РФ. // Учебно – методическое пособие. М.: РГАЗУ.
2011. – с. 112.
Методические указания по определению эколого-экономической эффективности и
энергетической оценке агрономических мероприятий. // – Клин, 1998. -19с.
Пасечник В.В. Экология Подмосковья. // – М.: Современные тетради, 2005. – C. 118 – 159.
Посыпанов Г.С. Методика полевого опыта.// - М.: «Агропромиздат», 1991. – 30с.
Тимирязев К.А. Солнце, жизнь и хлорофилл. / М.: 1937. соч., т. 1 – 2.
Третьяков Н.Н., Ягодин Б.А., Туликов А.М. и др. Ботаника и физиология растений. //
Агрохимия. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 480с.

33. Наши рисунки

34.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules