Similar presentations:
Урок-практикум по подготовке к ОГЭ по русскому языку в 9 классе
1. Урок-практикум по подготовке к ОГЭ по русскому языку в 9 классе
2. Цели урока:
• Отработка умения выполнять задания ОГЭпо русскому языку.
• Повторить и закрепить знания разделов
русского языка.
3. ОГЭ
Лексика4. Задание №3
• Задание на лексические средства и средствавыразительности
МЕТАФОРА, СРАВНЕНИЕ,
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, ЭПИТЕТ,
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ.
5.
• ЭПИТЕТ образное определение и отвечаетна вопрос КАКОЙ?
• ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ отвечает на вопрос
ЧТО ДЕЛАТЬ?
• СРАВНЕНИЕ имеет союзные слова КАК,
КАК БУДТО, СЛОВНО, БУДТО
• МЕТАФОРА выражается глаголом или
существительным
• ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ являются одним
членом предложения
6. ЗАДАНИЕ №13
• Необходимо знать и определятьпредложения с разными видами
подчинения придаточных
• НУЖНЫ СХЕМЫ
7. И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за другом торжественные
,что
,
что
,
что
И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме
пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за
другом торжественные звездные миры. (К.Ваншенкин.)
8.
• Боброву вспоминались читанные им в каком-тожурнале стихи, в которых поэт говорит свей
милой, что они не будут клясться друг другу,
потому что клятвы оскорбили бы их доверчивую
и горячую любовь.
в которых
что
потому
что
9.
• Когда я писал, мне хотелось в какой-томере объяснить то, что было тогда на душе
у меня.
когда
что
10. ЗАДАНИЕ №14
.Задание на связи в предложении.
(:) (-) (;) (,)
11. Задание «Расскажи о предложении по схеме»
1.2.
3.
4.
[ ] , ( который ) , ( который ).
[ ], (который… ), (где … ), (что…)
(Если…), […], (чтобы …)
[ …]: [ … , ….,……]
12.
Продолжите предложение13.
14.
НАЙТИ СВОЁ ПРИЗВАНИЕ – ЭТО СЧАСТЬЕ15.
Задание 15.3 ОГЭ16.
17.
Рефлексия. Метод «3 М»Мне понравилось…
Я узнала….
У меня получилось…
Я доволен собой …
Мне было легко…
Мне необходимо поработать над…