Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы

1.

Предмет, класс: История Казахстана, 8-класс
Раздел: Колонизация и народно-освободительная
борьба
Тема: Национально-освободительное движение
под руководством Кенесары Касымулы (1-урок)

2.

Кто изображен на
картинке?
Как вы думаете кем он был?
Какой след оставил в истории
Казахстана?
Как вы думаете какую
тему мы сегодня
рассмотрим?

3.

Тема урока: Национально-освободительное движение
под руководством Кенесары Касымулы
Исследовательский вопрос: Почему восстание
Кенесары хана приобрело общенародный характер?
Цели обучения:
7.3.1.5 – определять причины и последствия
национально-освободительной борьбы казахского народа
против колониальной политики;
7.3.1.6 – оценивать роль руководителей национальноосвободительных восстаний

4.

Критерии оценивания:
- Обосновывают причины восстания,
приводя не менее 3-х аргументов;
- Определяют предпосылки и цели
восстания;
- Оценивают роль Кенесары хана,
основываясь на первоисточниках.

5.

Групповая работа. Задание №1
Исследование причин и предпосылок восстания
1-группа определяет причины и
цели восставшего народа
2-группа характеризует роль
Кенесары в восстании
3-группа описывает основные
исторические события, имевшие
место в начале восстания
Задание по работе с
материалом:
1 Определять не менее 3-х
причин восстания;
2 Дать краткую характеристику
роли Кенесары хана в
национально-освободительном
восстаний;
3 Описывать события в начале
движения.

6.

Кенесары Касымулы
Государственный деятель,
полководец, руководитель
национальноосвободительной борьбы
казахского народа 1837—
1847 против Российской
империи, последний хан
Казахского ханства.

7.

Групповая работа. Задание №2
Анализ восстановления Ханской власти
1-группа анализирует
восстановление центральной
власти
2-группа определяет
особенности развития налоговой
политики и торговли при
Кенесары хане
3-группа описывает военное
сооружение восставших
Дескрипторы к заданию:
1. Определяют изменения введенные
Кенесары ханом при восстановлении
централизованной ханской власти;
2. Выявляют не менее 3-х в сфере
налоговой политики;
3. Выявляют не менее 3-х изменений
в сфере торговли;
4. Анализируют и определяют
особенности военного сооружения
Кенесары хана;

8.

Как бы вы
характеризовали Кенесары
хана?

9.

Парная работа. Задание №23
Работа с источником
Задайте учащимся вопросы:
1. Как охарактеризовал
Кенесары хана российский
исследователь Н. Коншин?
2. Какую цель прелсдеовал
Кенесары по мнению
исследователя?
3. Какую оценку дал Л.Мейер
последнему хану казахского
народа?

10.

Обсуждение
Какие причины подтолкнули казахский
народ на национально-освободительную
борьбу против колониальной политики
царской Россий?

11.

Рефлексия
«Пять пальцев»

12.

Домашнее задание
Создать диаграмму Венн, сравнивая
внутреннюю политическую деятельность
Кенесары и Абылай хана.