Ребенок в семье. Родительское собрание

1. Родительское собрание РЕБЕНОК В СЕМЬЕ

Цель: уточнение и корректировка представлений
родителей о семейном воспитании как об одной из
важнейших составляющих нравственного развития
детей.
Ожидаемые результаты: данное мероприятие
поможет родителям осознать значимость
благоприятного климата в семье.

2. 1. Групповая дискуссия по содержанию эпиграфа:

Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только
тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его,
или приказываете ему. Вы воспитываете его в
каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас
нет дома.
• Вопросы для обсуждения:
• - Как вы понимаете эти слова?
• - Согласны ли вы с ними?

3. 2. «Мозговой штурм» «Что такое семья?».

• Народная мудрость гласит: «Земля без воды
мертва, человек без семьи - пустоцвет».

4. 3. Информационный блок «Авторитет родителей».

• Авторитет любви
• Авторитет подарка
• Авторитет подавления.
• Авторитет чванства
• Авторитет резонёрства.

5. «Главным основанием родительского авторитета только и может быть жизнь и работа родителей, их гражданское лицо, их поведение».

А.С. Макаренко
Для подлинного авторитета родителей
необходимо:
• добросовестно относится к своему труду;
• быть требовательным к себе и окружающим;
• постоянно расширять свой кругозор;
• создавать дружескую атмосферу в семье;
• единые требования к детям со стороны всех членов
семьи;
• не прощать плохие поступки детей.

6. 4. Получение обратной связи от детей через анонимные сочинения «Погода в моем доме».

• Родителям раздаются анонимные сочинения
детей «Погода в моем доме». Родителям
предлагается прочитать их без
комментариев и определить, кто это мог
написать

7. 5. Работа в группах «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример тому».

• 1 группа:
• Какие семьи мы называем благополучными?
• 2 группа:
• Какие семьи мы называем неблагополучными?

8. 6. Подведение итогов. ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Правила избегания конфликтных ситуаций в семье с детьми:
1. Умейте слушать своего ребенка везде и всегда, отдаваясь этому
слушанию целиком и полностью, не перебивая, не отмахиваясь от
него как от назойливой мухи, проявляя терпение и такт.
2. Умейте говорить со своим ребенком так, как вам хотелось, чтобы
говорили с Вами, проявляя мягкость, исключая назидательность,
не допуская грубость и хамство.
3. Наказывайте, не унижая, а сохраняя достоинство ребенка,
вселяя надежду на исправление.
4. Достичь успехов в воспитании можно тогда, когда родители
являются примером для положительного подражания каждый
день.
5. Признавайте свои ошибки, просите прощения за неправильные
действия и поступки, будьте справедливыми в оценке себя и
других.

9. Для достижения наиболее высоких результатов в учебно-воспитательном процессе родителям необходимо:

Для достижения наиболее высоких
результатов в учебновоспитательном процессе родителям
необходимо:
• контролировать выполнение ребенком учебных заданий, не
ограничивая при этом его самостоятельности;
• давать положительную оценку ребенку и его учебной
деятельности;
• неудачи воспринимать как временные, не сравнивая с
достижениями однокурсников;
• воспитывать у ребенка активную жизненную позицию,
поднимать авторитет в его собственных глазах;
• быть внимательным к просьбам ребенка;
• поощрять его познавательные интересы;
• принимать посильное участие в жизни колледжа, группы вместе
с ребенком.

10. Давайте вместе осознаем, что наши дети учатся жить у жизни:

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;
Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности;
Если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины;
Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
Но, если ребенок растет в терпимости, - он учится принимать
других;
Если ребенка подбадривают,- он учится верить в себя;
Если ребенка хвалят,- он учится быть благородным;
Если ребенок растет в честности, он учится быть
справедливым;
Если ребенок растет в безопасности,- он учится верить в людей;
Если ребенка поддерживают,- он учится ценить себя;
Если ребенок живет в понимании и дружелюбии,- он учится
находить любовь в этом мире.

11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ