Активные методы обучения

1.

Активные методы обучения
Проектирование современного
урока информатики

2.

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
(АМО)
методы,
позволяющие
активизировать
учебный процесс, побудить обучаемого к
творческому участию в нем.

3.

Задачи АМО
• Обеспечение развития и саморазвития личности
обучаемого
на
основе
выявления
его
индивидуальных особенностей и способностей
• Развитие теоретического мышления, которое
предполагает понимание внутренних противоречий
изучаемых моделей.
• Развитие мышления обучаемых
• Вовлечение обучающихся в решение проблем,
максимально приближенных к профессиональным
• Расширение и углубление профессиональных
знаний
• Развитие практических навыков и умений.

4.

Типы АМО (по характеру учебнопознавательной деятельности)
АМО 1-го типа:
– проблемные лекции
– проблемно-активные практические занятия и лабораторные
работы
– семинары и дискуссии
– курсовое и дипломное проектирование
– практика
– стажировки
– обучающие и контролирующие программы
– конференции
– олимпиады
Ориентированы на самостоятельную деятельность обучаемого,
проблемность, но в них отсутствует имитация реальных обстоятельств в
условной ситуации.

5.

Типы АМО (по характеру учебнопознавательной деятельности)
АМО 2-го типа:
– Неигровые
• Метод анализа конкретных ситуаций
• Тренажеры
• имитационные упражнения на нахождение известного
решения.
– Игровые
• деловые (управленческие) игры
• метод разыгрывания ролей
• индивидуальные игровые занятия на машинных моделях.

6.

Типы АМО (по типу деятельности
участников)
• Ранжирование по различным признакам предметов
или действий;
• Оптимизация процессов и структур;
• Проектирование и конструирование объектов;
• Выбор тактики действий в управлении, общении и
конфликтных ситуациях;
• Решение инженерно-конструкторской,
исследовательской, управленческой или социальнопсихологической задачи;
• Демонстрация и тренинг навыков внимания,
выдумки, оригинальности, быстроты мышления.

7.

Типы АМО (по численности
участников)
Индивидуальные
Групповые
Коллективные методы
Методы,
предполагающие
участников в диадах и триадах.
работу

8.

Типы АМО (по месту проведения)
Аудиторные
Внеаудиторные
Выездные
Экскурсионные

9.

Типы АМО (по принципу
использования ПК)
• Ручные
• Компьютерные (игры на ЭВМ и игры с
компьютерным обеспечением)

10.

Структура АМО
• Проблемное содержание.
• Организация участников игрового действия.
• Игровое взаимодействие.
• Методическое обеспечение.