Узагальнення та систематизація вивченого про дієприслівник

1.

Узагальнення та
систематизація вивченого
про дієприслівник

2.

Станція «Теоретична»
• Що таке дієприслівник?
• Як відрізнити дієприслівник від дієприкметника?
• Які ознаки дієслова і прислівника має
дієприслівник?
• Що таке дієприслівниковий зворот? Які розділові
знаки ми ставимо при дієприслівниковому
звороті?
• Як утворюються дієприслівники?
• Як пишуть не з дієприслівниками?

3.

гра «Зайве слово»
Уважно ознайомтесь із словами кожного ряду, вилучіть
«зайві». Свої думки обґрунтуйте. Запишіть ці слова до своїх
зошитів, розберіть їх за будовою.
1.Зберегти, надихати, несучи, роздягати.
2.Розмірковують,повідомили, оберігаючи, відповідає.
3.Сказано, прикріпивши, зроблено, сформовано.
4.Заквітчаний, спікши, принесений, намальований.

4.

Запишіть дієприслівники теперішнього і минулого часу у дві
колонки, вкажіть суфікси, за допомогою яких вони утворилися. У
кожному із слів підкресліть першу літеру. Якщо ви правильно
виконаєте завдання, то прочитаєте народне прислів’я.
Даючи, набивши, обганяючи, евакуювавши,
благаючи, прибравши, радіючи, розмістивши,
експлуатуючи, обпікши, досягаючи, ігноруючи,
переживши, літаючи, оберігаючи, добавивши,
екзаменувавши.
Добре діло не пропаде.

5.

Записати речення, розставляючи розділові
знаки при дієприслівниках і дієприслівникових
зворотах. Останнє речення розібрати
синтаксично
1.Світить річка блукаючи заплавами зникаючи у мареві небосхилу.
2. Між рядами ходили пригинаючись.
3.Курликаючи в безгомінні пролинув журавлиний ключ.
4. Юнак випроставшись між низькими деревами стояв приголомшений і
засліплений блиском вранішньої природи.
5. Зима скрадаючись повіяла крилом.
6.Марія стояла на причалі мовчки проводжаючи катер очима.

6.

Уважно прочитати речення, виправити
помилки, пов’язані із вживанням
дієприслівників
1.Працюючи в саду, нам було весело.
2.Увійшовши до хати, світло погасло.
3.Столітній дуб зацікавив хлопців, перебуваючи на екскурсії.
4.Милуючись красою зимових дерев у парку, учнями було зібрано матеріал для
твору.
5. Оповідання, написане Петром, відпочиваючи, всім дуже сподобалося.
6. Сидячи на березі, до нас підійшли школярі шостого класу.

7.

Запишіть речення, знявши риску
1.Не/нагнувшись, гриба не знайдеш.
2.Не/хтуючи честю, не вбережеш совісті.
3.Не/працюючи, не будеш ситим.
4.Не/зважаючи на малесенький вітерець, парило і
робилося душно.
5.Не/навидячи ближніх, оскверняєш себе.

8.

Домашнє завдання
повторити §24-28
підготуватися до контрольної
роботи
виконати онлайн-завдання
https://justclass.com.ua/hw/ac38e
506
Використані джерела
• https://vseosvita.ua/library/prezentaciadieprislivnik-uzagalnenna-j-sistematizacia-znan285982.html