Формирование понятий о эволюционном развитии мира

1.

Формирование понятий
о эволюционном развитии мира
Мерщиев Александр Валерьевич – к.б.н., с.н.с. ИСРО,
Учитель высшей квалификационной категории

2.

Результаты диагностики профессиональных компетенций
(дефицитов) учителей биологии
2
Дата: апрель 2023 г. Выборка: более 10 тыс. чел. Содержание: 25 заданий с автоматической проверкой

3.

Трехдоменная структура
живого мира

4.

Понятие о эволюционном развитии мира
Эволюция (от лат. evolutio – развёртывание), процесс необратимых исторических
изменений в природе.
2

5.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ООО
базовый уровень
7 класс (34 часа)
2. Развитие растительного мира на Земле (2 ч)
Эволюционное развитие растительного мира на Земле. Сохранение в земной коре
растительных остатков, их изучение. «Живые ископаемые» растительного царства.
Жизнь растений в воде. Первые наземные растения. Освоение растениями суши.
Этапы развития наземных растений основных систематических групп. Вымершие
растения.

6.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ООО
углубленный уровень
7 класс (68 часов)
1. Введение (5 ч)
Тема 1.4. Классификация организмов и эволюционное учение.
Современная классификация организмов, основные принципы.
Теория эволюции Чарльза Дарвина.
7. Растительный мир и деятельность человека (3 ч)
Тема 7.1. Развитие растительного мира.
Жизнь растений в воде. Первые наземные растения. Освоение растениями суши.
Этапы развития наземных растений основных систематических групп. Риниофиты –
первые наземные сосудистые растения. Появление тканей и органов. Роль древних
папоротниковидных. Усложнение растительного мира в процессе эволюции.
Палеоботаника. Ископаемые остатки растений. Окаменелости. Отпечатки. «Живые
ископаемые» среди современных растений.

7.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ООО
базовый уровень
8 класс (102 часа)
4. Развитие животного мира на Земле (4 ч)
• Эволюционное развитие животного мира на Земле. Усложнение животных в процессе
эволюции. Доказательства эволюционного развития животного мира. Палеонтология.
Ископаемые остатки животных, их изучение. Методы изучения ископаемых остатков.
Реставрация древних животных. «Живые ископаемые» животного мира.
• Жизнь животных в воде. Одноклеточные животные.
• Происхождение многоклеточных животных.
• Основные этапы эволюции беспозвоночных. Основные этапы эволюции позвоночных
животных. Вымершие животные.

8.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ООО
углубленный уровень
8 класс (102 часа)
3. Строение и жизнедеятельность животного организма (18 ч)
• Эволюция пищеварительной системы у позвоночных животных.
• Эволюция полостей тела у животных.
• Эволюция кровеносной системы у позвоночных животных.
• Эволюция дыхательной системы у позвоночных животных.
• Эволюция выделительной системы у животных.
• Эволюция почек у позвоночных животных.
• Эволюция опорно-двигательной системы у позвоночных животных.
• Эволюция нервной системы у позвоночных животных.
4. Разнообразие и эволюция животных (64 ч)
4.11. Выход позвоночных на сушу. Амфибии.
Предпосылки выхода позвоночных на сушу. Формирование рычажной конечности
4.12. Амниоты. Рептилии. Приспособления позвоночных животных к развитию на суше.
Зародышевые оболочки и их функции
5. Эволюция и экология животных (7 ч)
Тема 5.1. Эволюция животных
Эволюция беспозвоночных животных. Эволюция хордовых животных

9.

Разнообразие и эволюция животных
Общий план прохождение темы
Классификация
Общая характеристика на примере…….
• Среда обитания
• Строение (рисунок)
• Движение
• Покров
• Питание
• Дыхание
• Выделение
• Размножение
• Разнообразие
• Значение

10.

Сравнительная характеристика беспозвоночных животных
(табличная форма)

11.

12.

Сравнительная характеристика позвоночных животных
(табличная форма)

13.

14.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ООО
углубленный уровень
9 класс (102 часа)
Раздел 3. Антропогенез (3 ч)
Приматы: отличительные черты, состав и эволюция отряда. Уникальные признаки
гоминид. Прямохождение: теории возникновения, анатомо-морфологический комплекс
признаков. Прямохождение в других группах приматов. Рука, приспособленная к
изготовлению и применению орудий труда. Высокоразвитый мозг: тенденции в эволюции,
уникальные черты, морфологические особенности. Сходство и различия человека и
человекообразных обезьян: анатомия, эмбриология, биохимия, поведение. Шимпанзе как
ближайший живой родственник человека. Эволюция человекообразных обезьян.

15.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОО
углубленный уровень
10 класс (3 ч в неделю, всего 102 ч, из них 1 ч — резервное время)
ТЕМА 9. Строение и функции организмов (17 ч)
Органы. Системы органов (1ч)
Опора тела организмов (1ч)
Движение организмов (1ч)
Питание организмов (2ч)
Дыхание организмов (2ч)
Транспорт веществ у организмов (2ч)
Выделение у организмов (1ч)
Раздражимость и регуляция у организмов (2ч)
Размножение и развитие растений (1ч)

16.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОО
углубленный уровень
11 класс (3 ч в неделю, всего 102 ч, из них 8 ч — резервное время)
Тема 1. Зарождение и развитие эволюционных представлений (4 ч)
• Эволюционная теория Ч. Дарвина (1 ч)
• Движущие силы эволюции видов по Ч. Дарвину (2 ч)
• Формирование синтетической теории эволюции (1 ч)
• Методы изучения эволюции (4 ч)
Тема 2. Микроэволюция и ее результаты (14 ч)
• Этапы эволюционного процесса: микроэволюция и макроэволюция. Популяция —
элементарная единица эволюции (3 ч)
• Элементарные факторы эволюции (3 ч)
• Естественный отбор направляющий фактор эволюции (2 ч)
• Приспособленность организмов как результат микроэволюции (2 ч)
• Вид, его критерии и структура (2 ч)
• Видообразование как результат микроэволюции. Связь микроэволюции
и эпидемиологии (2 ч)

17.

Логическая схема

18.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОО
углубленный уровень
Тема 2. Микроэволюция и ее результаты (14 ч)
• Этапы эволюционного процесса: микроэволюция и макроэволюция. Популяция — элементарная
единица эволюции (3 ч)
• Элементарные факторы эволюции (3 ч)
• Естественный отбор направляющий фактор эволюции (2 ч)
• Приспособленность организмов как результат микроэволюции (2 ч)
• Вид, его критерии и структура (2 ч)
• Видообразование как результат микроэволюции. Связь микроэволюции и эпидемиологии (2 ч)
ИЛИ
Тема 2. Микроэволюция и ее результаты (14 ч)
• Естественный отбор направляющий фактор эволюции (2 ч)
• Приспособленность организмов как результат микроэволюции (2 ч)
• Элементарные факторы эволюции (3 ч)
• Формирование синтетической теории эволюции (1 ч)
• Вид, его критерии и структура (2 ч)
• Популяция — элементарная единица эволюции (2 ч)
• Видообразование как результат микроэволюции. Связь микроэволюции и эпидемиологии (2 ч)
• Этапы эволюционного процесса: микроэволюция и макроэволюция.

19.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОО
углубленный уровень
• Приспособленность организмов как результат микроэволюции (2 ч)
Приспособленность организмов как результат микроэволюции. Возникновение
приспособлений у организмов. Ароморфозы и идиоадаптации. Примеры приспособлений
у организмов: морфологические, физиологические, биохимические, поведенческие.
Относительность приспособленности организмов.
Тема 3. Макроэволюция и ее результаты (6 ч)
• Методы изучения эволюции (4 ч)
• Общие закономерности эволюции (2ч)
Общие закономерности (правила) эволюции. Принцип смены функций. Необратимость
эволюции. Адаптивная радиация. Неравномерность темпов эволюции.
Отсутствуют термины:
• Конвергенция
• Дивергенция
• Параллелизм

20.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОО
углубленный уровень
Тема 4. Происхождение и развитие жизни на земле (15 ч)
• Основные этапы эволюции растительного мира (1 ч)
Основные этапы эволюции высших растений. Основные ароморфозы растений.
Выход растений на сушу. Появление споровых растений и завоевание ими суши.
Семенные растения.
• Основные этапы эволюции животного мира (2 ч)
Основные этапы эволюции животного мира. Основные ароморфозы животных.
Вендская фауна. Кембрийский взрыв — появление современных типов. Первые
хордовые животные. Жизнь в воде. Эволюция позвоночных. Происхождение амфибий
и рептилий. Происхождение млекопитающих и птиц. Принцип ключевого ароморфоза.
• Развитие жизни на Земле (3 ч)
Развитие жизни на Земле по эрам и периодам: архей, протерозой, палеозой, мезозой,
кайнозой. Общая характеристика климата и геологических процессов. Появление
и расцвет характерных организмов. Углеобразование: его условия и влияние на
газовый состав атмосферы. Массовые вымирания — экологические кризисы
прошлого.

21.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОО
углубленный уровень
Тема 5. Происхождение человека - антропогенез (10 ч)
• Антропология – наука о человеке.
• Развитие представлений о происхождении человека.
• Место человека в системе органического мира
• Движущие силы (факторы) антропогенеза.
• Основные стадии антропогенеза.
• Эволюция современного человека.
• Человеческие расы.