pedagogySimilar presentations:
Зона отдыха в школе
1.
ПРОЕКТ «ЗОНАОТДЫХА В ШКОЛЕ»
ФИО участников команды: Поплавский Тихон Дмитриевич, Дмитренко Злата Александровна
Наставник команды: Ходячих Мария Алексеевна
Образовательная организация:
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Белгородский областной
Центр детского (юношеского) технического творчества
»
2.
ПРОБЛЕМА И ЕЁ АКТУАЛЬНОСТЬ• Существует проблема организации досуга детей на переменах.
• Часто дети не знают, чем заняться на переменах, поэтому играют в
телефон, либо бегают по школе.
• Во многих школах нет специальных зон для активного и спокойного
отдыха на переменах.
3.
Решение проблемы• Для решения этой проблемы мы решили разработать проект зоны
отдыха в школах.
• Эта зона поможет организовать досуг детей на переменах
4.
Цели и задачи• Цель нашего проекта – создать 3d визуализацию зоны отдыха в школе в среде
Tinkercad
Для этого нужно решить следующие задачи:
• Изучить интересы детей
• Составить список занятий для перемен
• Придумать отдельные зоны для отдыха
• Создать 3d-визуализацию.
5.
Целевая аудитория• Наша зона отдыха рассчитана на учащихся начальной школы.
6.
Результат проекта (продукт)• Мы разработали 3d визуализацию зоны отдыха в среде Tinkercad. Ознакомиться
можно по ссылке : https://clck.ru/36uuoB
• Первая зона – зона для группового досуга. Мы добавили места для сидения, столики,
а также проектор.
7.
Результат проекта (продукт)• Вторая зона – зона тихих занятий. Здесь можно поиграть в шахматы,
порисовать. В этой зоне есть интересные предметы, например песочные
часы, доска с карточками «Вопрос-Ответ» с интересными фактами.
Добавлены необычные кресла.
8.
Результат проекта (продукт)• Зона активных игр. В этой зоне есть дартс на липучках, шведская стенка,
баскетбольное кольцо с мягким мячом.
9.
Ресурсы• При работе над проектом мы использовали среду 3d-моделирования TinkerCad и
компьютер.
10.
Перспективы проекта• В будущем мы планируем добавить новые элементы в зону активных игр, и
предложить реализовать эти зону в своих школах.