Similar presentations:
Урок - исследование. Предмет исследования побег
1.
Урок - исследованиеПредмет исследования побег
2.
Стоит он задумчивый,В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На жёлтом лице
3.
4.
И лист и почки – всёврачует,
И сок – целебное сырьё.
Шумит от ветра, если дует,
Краса России – ствол её
5.
Иван Шишкин «Берёзовая роща»6.
Горел в траве росистойФонарик золотистый,
Потом померк, потух
И превратился в пух
7.
Иссак Левитан8.
Он стоит на ножке длинной,Точно в пачке балерина.
Как букет, цветок один –
Тёмно – красный …..
9.
Панов Эдуард10.
По округе славитьсяЗелёная красавица:
Сарафан – как колокол,
По земле да волоком,
Шапочка – с опушечкой,
С острою макушечкой.
11.
Иван Шишкин12.
Предмет исследованияПобег
13.
14.
15.
16.
Тема урокаВидоизмененные побеги
17.
У кого нет цели, тот ненаходит радости ни в
каком занятии.
Д.Леопарди
18.
Чтобы выбратьправильную цель надо
много знать.
19.
Чтобы дойти до цели,надо прежде всего идти.
Оноре Бальзак.
20.
Чтобы оправдаться всобственных глазах, мы
нередко убеждаем себя, что не
в силах достичь цели; на
самом деле мы не бессильны,
а безвольны.
Ф. Ларошфуко
21.
Поставленная цель будетдостигнута при наличии:
1.Волевого усилия,
необходимого для
выполнения решения;
22.
2. Определённых знанийили умений,
необходимых для
выполнения решения;
23.
3.Развитого того или иногокачества (выдержки,
настойчивости,
целеустремлённости,
прилежания, смелости)
24.
4.Времени,необходимого для
выполнения решения
25.
5.Средств длявыполнения
решения
26.
Этапы научного исследования1. Выдвижение гипотезы
2. Проведение сбора данных для
доказательства гипотезы
3. Обсуждение методов исследования
(наблюдение, эксперимент)
4. Анализ полученных данных
5. Подведение итогов (выводы)
27.
ГипотезаКлубень картофеля,
луковица, корневище
являются
видоизменёнными
побегами
28.
Слова - помощникиУзнать
Установить
Познакомиться
Доказать
Исследовать
Проанализировать
Повторить
Выявить
29.
Цель урока1. Доказать, что клубень картофеля
является подземным побегом.
2. Установить значение
видоизмененных побегов в
жизни растения.
30.
Задачи1. Выявить наличие стебля, почек,
листьев у клубня картофеля.
2. Узнать какие функции выполняет
клубень картофеля.
31.
Какие знания о побеге былиполучены на прошлом уроке?
32.
1.Что такое побег?33.
2. Назовите основныечасти побега и укажите
из значение.
34.
3.Что остаётся на побегепосле опадения листьев?
35.
Лабораторная работа«Строение клубня картофеля»
36.
• Лабораторная работа«Строение клубня картофеля»
• Рассмотрите клубень картофеля.
• На поверхности клубня в углублениях находится по 2-3 почки,
называемые глазками.
• Глазков больше на той стороне клубня, которую называют верхушкой.
• Противоположной стороной – основанием – клубень соединён со
столоном.
• Столон – подземный побег.
На молодом клубне закладываются недоразвитые листочки в виде
чешуек. После их отмирания на поверхности клубня остаются
дугообразные рубцы – бровки, в пазухах которых размещаются
почки.
37.
Найдите и подпишите части клубнякартофеля.
38.
Рассмотрите поперечный срез клубня.При рассмотрении можно выделить Пробку, луб,
древесину, сердцевину
39.
• Капните на срез клубня спиртовымраствором йода.
• Объясните, что произошло.
• Вывод:
40.
41.
http://vsdn.ru/images/data/mus/70923_big_1358336144.jpg