Методы изучения клетки

1.

Методы изучения
клетки

2. Кровь

Кровь млекопитающих
Т-лимфоциты атакуют
раковую клетку

3. Нервная ткань

4. Мышечная ткань

5. Срез эпидермиса человека. В зеленый цвет окрашены клетки кожи, в синий - ядра здоровых клеток, в розовый - ядра клеток,

Срез эпидермиса человека. В зеленый цвет окрашены
клетки кожи, в синий - ядра здоровых клеток, в розовый ядра клеток, пораженных вирусом папилломы.

6. Срез сетчатки глаза человека, обработанный несколькими разными антителами

Выявление структуры
цитоскелета в клетках

7. Основные методы изучения клеток

Использование светового
микроскопа
Использование
электронного микроскопа

8.

1. Микроскопирование
Световой микроскоп
Изучает клеточные формы и
структуры: ядро, митохондрии,
хлоропласты, аппарат Гольджи и т.д.
Увеличивает в 1000 раз.

9.

2. Метод дифференциального
центрифугирования
Стр.27
Основан на различной плотности
органоидов и при очень быстром
вращении органеллы располагаются
в растворе слоями в соответствии с
плотностью.

10. Использование центрифугирования

Использование
центрифугировани
я
Для биохимического
изучения клеточных
компонентов клетки
необходимо разрушить –
механически, химически
или ультразвуком.
Высвобожденные
компоненты оказываются в
жидкости во взвешенном
состоянии и могут быть
выделены и очищены с
помощью
центрифугирования .

11.

3. Флуоресцентная микроскопия
Живые клетки наблюдают в ультрафиолетовом свете. При этом одни
компоненты начинают сразу светиться, другие светятся при добавлении
специальных красителей.
Флуоресцентная микроскопия позволяет увидеть места расположения
нуклеиновых кислот, витаминов, жиров.
4. Метод культуры клеток и тканей
Стр.28
Позволяет увидеть рост клеток, наблюдать за размножением, определять
влияния различных веществ на клетки, получать клеточные гибриды.

12.

Рентгеноструктурный анализ – изучение
картины рассеивания рентгеновских лучей при
прохождении их через кристалл. Позволяет
выяснить взаимное расположение атомов в
молекуле. Например, можно определить
третичную структуру белка.
Метод меченых атомов (радиография). Если в
определенном веществе заменить нормальные
атомы на радиоактивные (например, N14 на N15),
то его химические свойства не изменятся, но
местонахождение этого атома в организме (в
клетке) можно будет регистрировать.
Значение метода – стр.28
-работа клеточных структур
-транспорт веществ
-появление и проведение возбуждения

13. Хроматография и электрофорез

Хроматография — метод основан на
том, что в неподвижной среде, через
которую протекает растворитель, каждый
из компонентов смеси движется со своей
собственной скоростью, независимо от
других; смесь веществ при этом разделяется.
Электрофорез применяется для
разделения частиц, несущих заряды,
широко применяется для выделения и
идентификации аминокислот.

14.

Значение изучения клетки
1. В медицине – для исследования причин заболеваний человека и
других живых организмов и изобретения их лечения
2. Для классификации живых организмов
3. В генетике (наследственные заболевания, мутации)
4. В сельском хозяйстве (генная, клеточная инженерии, селекция)
5. Для раскрытия тайн эволюции

15. Задача 1

Известно, что с помощью методов глубокого
замораживания можно консервировать не только
продукты питания , но и живую ткань. Действуя по
специальной методике, охлаждая организм с
помощью жидкого гелия или водорода
соответственно до t -269
или -253 градуса, можно добиться полной
остановки всех жизненных процессов.
Положительный результат был достигнут в опытах с
целым рядом живых организмов. Так же успешно
размораживали и потом восстанавливали культуры
человеческих тканей.
Как можно использовать этот процесс для
сохранения редких и исчезающих видов растений и
животных?

16. Задача 2

В середине прошлого века зоолог Теодор
Зибольд обратил внимание учёных мира на
одно весьма странное обстоятельство. В телах
пресноводной гидры, некоторых червей и
инфузорий он обнаружил хлорофилл. Позднее
хлорофилл обнаружили и у других животных:
губок, гидроидных полипов, медуз, кораллов,
коловраток, моллюсков. Они, как показали
опыты, могли месяцами обходиться без пищи.
Это обещало интересное открытие. И оно было
сделано. Правда, оказалось, что «животный
хлорофилл» создан тоже растениями. Назовите
это открытие.

17. Ответ к задаче 2

Микроскопические
водоросли переселились
под кожу некоторых
прозрачных животных и
стали питать себя и
приютившего их хозяина.
Водоросли используют
углекислый газ,
выделяемый организмами
животных. Это «симбиоз».

18.

Закрепление знаний
1. Впервые увидел и описал клетки растений…
1) Р. Вирхов
3) К. Бэр
2) Р. Гук
4) А. Левенгук
2. Усовершенствовал микроскоп и впервые увидел
одноклеточные организмы…
1) М.Шлейден
3) Р. Вирхов
2) А. Левенгук
4) Р. Гук
3. Создателями клеточной теории являются:
1) Ч.Дарвин и А.Уоллес
2) Т.Шванн и М.Шлейден
3) Г.Мендель и Т. Морган
4) Р.Гук и Н.Грю
4. Клеточная теория не приемлема для..
1) грибов и бактерий
3) животных и растений
2) вирусов и бактерий 4) бактерий и растений
5. Клеточное строение всех организмов свидетельствует о…
1) единстве хим. состава 3) единстве происхождения всего живого
2) многообразии живых 4) единстве живой и неживой природы
организмов