Движение воздуха

1.

Дать определение понятий
Вариант 1
1. Атмосферное давление
2. Барометр-анероид
3. Амплитуда воздуха
4. Рассчитать среднюю
температуру:
-5; -8; -4; +13; +8; +12; 0
5. Альпинисты поднимаются
на гору, высота которой 5100
м. У подножия горы давление
составляет 720 мм.рт.ст. Какое
давление будет на вершине
горы.
Вариант 2
1. Барометр
2. Атмосферное давление
зависит от….
3. Атмосфера – это …
4. Рассчитать среднюю
температуру:
+6; +9; +12; +4; +1; 0; -4; -6
5. Определите, на какой
высоте летит самолёт, если за
бортом самолёта давление
450 мм.рт.ст., а у поверхности
Земли 750 мм.рт.ст.

2.

• Без рук, без ног по свету рыщет
Поёт, танцует, свищет.
• Что сегодня будем
изучать?
• Сформулируйте тему
урока.
• Какие вопросы должны
рассмотреть?

3.

Движение воздуха
Цель урока: формирование
представления о ветре, причинах
его возникновения.

4.

Вы узнаете
Что такое ветер.
Причины образования ветра.
Приборы для определения
направления и силы ветра.
Что такое роза ветров.

5.

Что такое ветер?
• Найдите определение «ВЕТЕР» в
учебнике стр.119
• Ветер – это движение воздуха в
горизонтальном направлении из
областей с высоким
атмосферным давлением в
области с низким атмосферным
давлением.

6.

Определите в каком направлении
будет дуть ветер
760 и 720;
740 и 720;
760 и 743;
743 и 773
• Чем больше разница между
давлением, тем сильнее будет ветер.
• В каком случае ветер будет сильнее?
Слабее?

7.

Прочитать «Механизм
возникновения ветра»

8.

Закончите предложение
• Бриз – это …
ветер, который два раза в
сутки меняет направление
на противоположное.
Дневной бриз дует с
водоёма на сушу, а ночной –
с суши на водоём.

9.

Как определить
направление ветра?
Направление ветра
– это направление,
откуда дует ветер.
Флюгер – прибор
для определения
направления ветра.

10.

Сила ветра
• Зависит от его скорости.
• Измеряется скорость ветра в баллах
или в метрах в секунду.
• 1балл = 2 м/с
• Анемометр - прибор для
измерения силы и скорости
ветра.

11.

Роза ветров – это…

12.

Построить розу ветров
5дн- западный
9дн- южный
3дн- северо-западный
8дн- восточный
2дн- северный
1дн- юго-восточный
2дн- штиль.

13.

Рефлексия
Что такое ветер?
Что такое бриз?
Почему возникает ветер?
Прибор для определения
направления ветра?
• Прибор для определения силы и
скорости ветра?

14.

Домашнее задание
• Параграф 18. Выучить определения,
уметь объяснять схему
возникновения бриза.
• От теории к практике. Стр.123
(построить розу ветров)