Волшебный цветок. Рисунок

1.

ИЗО
ГБОУ ШКОЛА № 663
КЛАСС 5
УРОК № 2
ТЕМА: ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК.
РИСУНОК

2.

ЦВЕТЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
Каждый цветок по-своему красив и неповторим. Цветы очень
отличаются друг от друга по цвету, форме лепестков, устройству
серединок. Цветы всегда вдохновляли художников.

3.

ЦВЕТЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
ЛЮБОЙ ХУДОЖНИК в СВОЕМ ТВОРЧЕСТВЕ ОТТАЛКИВАЕТСЯ ОТ ЖИЗНИ

4.

ЦВЕТЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
РОЗА НА ЧАЙНИКЕ НЕ СОВСЕМ ТАКАЯ, КАК НА ФОТОГРАФИИ.
Художник интерпретирует зрительный образ.

5.

ЦВЕТЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
ХУДОЖНИК ПЕРЕРАБАТЫВАЕТ ПРИРОДНЫЕ ФОРМЫ В
УСЛОВНЫЕ, ДЕКОРАТИВНЫЕ.
В ИСКУССТВЕ ЭТОТ ПРИЕМ НАЗЫАВЕТСЯ «СТИЛИЗАЦИЯ»

6.

ЦВЕТЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ
ДЛЯ ЭТОЙ ДОСКИ ХУДОЖНИК ПРИДУМАЛ НЕОБЫКНОВЕННЫЕ
ЦВЕТЫ, НО МЫ УЗНЕМ В НИХ ПОДСОЛНУХИ

7.

ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА:
Что нам потребуются:
- два альбомных
листа;
- гуашь или жидко
разведенные краски;
- тарелочки для
красок;
- ниточки средней
толщины;
- бумажные салфетки

8.

ХОД РАБОТЫ
1. Наливаем краску
разных цветов в
тарелки

9.

ХОД РАБОТЫ
2. Опускаем нитку в
краску, с помощью
кисточки и
отжимаем ее,
придерживая
другой конец нитки
в руке

10.

ХОД РАБОТЫ
3. Выкладываем на
лист бумаги
изображение из
нитки, а другой
конец оставляем
свободным

11.

ХОД РАБОТЫ
4. Так повторить
столько раз,
сколько цветов вы
хотите нарисовать,
укладывая нитки
аккуратно на листе
бумаги

12.

ХОД РАБОТЫ
5. Взять чистый лист
бумаги и наложить
на лист с
изображением,
слегка
придерживая рукой

13.

ХОД РАБОТЫ
6. Собрать в руку
все концы ниток и,
придерживая
верхний лист
бумаги, резко
выдернуть нитки

14.

ХОД РАБОТЫ
7. По желанию
дорисовать или
приклеить детали
(листочки,
вазочку и т.п.)

15.

ХОД РАБОТЫ
Отлично!

16.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Нарисовать дома любимы цветок, используя
фотографию, как образец

17.

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ
1. Винклер Ю. Методическое пособие «Рисуем
акварелью» - М, Хатберс-Пресс, 2011, - 130 с.: ил.
2. Казакова Т.Г. Методическое пособие «Цветные
пейзажи» - М, «Карапуз», 2010, - 15 с.: ил.
3. Лыкова И.А. Книга для учащихся «Детское
художественное творчество» - М, «Карапуз», 2011 –
160 с.: ил.