Методические указания по выполнению курсовых работ для специальности среднего профессионального образования

1.

Частное учреждение профессионального образования
«Высшая школа предпринимательства»
Методические указания по выполнению курсовых работ для
специальности среднего профессионального образования:
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
Квалификация базовой подготовки: менеджер по продажам
по МДК 01.01 «Организация коммерческой деятельности»
Преподаватель
О.Н.Кутейникова
Тверь, 2023

2.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.......................................................................................………………3
1. Требования к выполнению и содержанию курсовой работы .........................4
2. Процедура и критерии оценки курсовой работы…………………………….15
3. Тематика курсовых работ .............................................................................16
4. Библиографический список..........................................................................19
2

3.

ВВЕДЕНИЕ
МДК 01.01 Организация коммерческой деятельности является частью
пpoфeccиoнaльнoгo мoдyля ПМ 01 «Opгaнизaция и yпpaвлeниe тopгoвocбытoвoй дeятeльнocтью» пo cпeциaльнocти 38.02.04 Koммepция (пo
oтpacлям).
Программой
и
учебным
планом
дисциплины
предусмотрено
выполнение студентами курсовой работы.
Курсовая
работа
является
формой
самостоятельной
учебно-
исследовательской работы студентов и важным этапом в подготовке
специалистов в области коммерческой деятельности.
Курсовая работа представляет научное исследование, выполняемое
студентом под руководством научного руководителя, отражает уровень
теоретической, методической и практической подготовки студента.
Целью выполнения курсовой работы является развитие у студентов
навыков
самостоятельного
исследования
вопросов,
предусмотренных
программой МДК 01.01 «Организация коммерческой деятельности».
Задачами курсовой работы являются:
− закрепление и углублёние
теоретических
знаний, полученных
студентами на лекциях, семинарских и практических занятиях;
− знакомство с деятельностью
конкретной
промышленной
или
торговой организации по вопросам темы курсовой работы;
− выявление
основных
противоречий
и
недостатков
исследуемого вопроса, постановка проблемы;
− определение и обоснование путей решения проблемы.
В предлагаемых методических указаниях приводятся требования к
выполнению, содержанию и оформлению, тематика курсовых работ, список
рекомендуемой литературы, а также образцы оформления титульного листа,
аннотации, введения разделов, списка использованных источников, таблиц,
рисунков и др.
3

4.

1. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ
РАБОТЫ
Выполнение курсовой работы представляет собой одну из составных
частей учебного плана подготовки специалистов и является формой
самостоятельной научно-исследовательской работы студентов.
Написание курсовой работы по МДК 01.01 Организация коммерческой
деятельности предполагает глубокое изучение основных теоретических
положений,
широкого
спектра
научной,
специальной,
нормативной
литературы, практического опыта работы организаций.
Выполнение курсовой работы включает следующие основные этапы:
1. Выбор темы и составление плана (содержания) работы.
2. Сбор, изучение и обработка теоретического и практического
материала.
3. Консультация с руководителем, написание и оформление работы.
4. Получение отзыва, работа над замечаниями.
5. Защита курсовой работы.
Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из
предложенного списка. Повтор тем не допускается.
В случае необходимости тема курсовой работы может быть выбрана
индивидуально и согласована с научными руководителем.
Составление плана (содержания) курсовой работы предполагает
чёткую постановку целей и задач исследования, путей и способов её
реализации. Поэтому план работы должен представлять последовательную
очерёдность отдельных вопросов, которые в своей совокупности и
взаимосвязи должны обеспечить необходимый уровень раскрытия тем в
целом. Кроме того, в процессе работы над различными материалами,
методиками
некоторые
направление
или
аспекты исследования могут
изложение,
что
первоначальный план курсовой работы.
4
позволит
внести
получить
иное
поправки
в

5.

Подбор,
изучение
литературы
следует
начинать
с
освещения
нормативной и законодательной базы по вопросу, составляющему предмет и
объект данного исследования, доказывающему актуальность и значимость
отдельных аспектов проблемы.
Исследование
общеэкономической
сущности
рассматриваемой
проблемы должно базировать на изучении учебной и научной литературы
(монографии, статьи в научных сборниках и периодической печати) по
данной
проблеме
и
подчинено
задаче
творческого
осмысления
и
критического анализа состояния этого вопроса в экономической теории.
Работа над практическим материалом, представленным различной
нормативной
литературой,
статистическими
данными,
показателями
деятельности, должна придать содержанию курсовой работы необходимую
наглядность и убедительность. При этом фактический материал должен
отражать состояние именно данного вопроса темы, что позволит чётко
сформулировать и последовательно изложить проблему исследования.
Сбор практического материала возможен в ходе личного знакомства
студента с опытом какой-либо организации, соответствующим теме
исследования, профилю профессиональной деятельности автора и т.д.
В ходе написания курсовой работы использование того или иного
литературного источника должно оформляться соответствующими ссылками
и списком использованной литературы в соответствии с ГОСТом в конце
работы.
Для
наибольшей
наглядности
представленный
материал
целесообразно иллюстрировать рисунками и оформлять в таблицы.
Структура и содержание курсовой работы определяются избранной
темой исследования, но при этом обязательно должны содержать следующее:
- титульный лист, оформленный по требуемой форме;
- содержание с указанием разделов, подразделов, страниц;
- введение;
- теоретический раздел;
- аналитический раздел;
5

6.

- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
Введение − обоснование актуальности темы исследования, её
практической
значимости;
определение
целей
и
задач
проводимого
исследования, а также объекта исследования.
Теоретический раздел − исследование экономической сущности
данного вопроса, рассмотрение и критический анализ различных точек
зрения по сути проблемы, выработку собственной позиции автора.
Аналитический
раздел
−
изложение
предмета
исследования,
основанное на данных качественных и количественных характеристик, форм
статистической отчётности, бухгалтерского учёта и т.п.; рекомендуется
использование автором различных методов анализа, технико-экономических
расчётов, что повысит наглядность и убедительность данного раздела.
Заключение
−
изложение
основных
выводов
и
результатов
проведенного исследования.
Приложение – рисунки, таблицы, формы документации и другие
материалы, содержание которых в тексте не носит необходимого характера,
или значительных по размеру, при этом в тексте работы обязательна ссылка
на приложение.
Курсовая работа представляется для проверки научным руководителем
в рукописном или машинописном виде без произвольных сокращений,
исправлений. Работа оформляется с соблюдением требований ГОСТов в
соответствии с данными методическими указаниями. Общий объём работы с
приложениями и списком литературы должен составлять 35–45 рукописных
страниц или 25–35 страниц печатного текста.
Оформление курсовой работы рекомендуется проводить в соответствии
со следующими требованиями.
Курсовая работа печатается в формате редактора Microsoft Office Word
с использованием шрифта Times New Roman.
6

7.

Размеры полей страниц ВКР: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм,
верхнее и нижнее поле – 20 мм.
Размер основного шрифта – 14 пт.
Размер шрифта ссылок и (отсылок) в [скобах] – 14 пт.
Цвет шрифта – черный.
Межстрочный интервал – 1,5 см.
Межстрочный интервал подстрочных ссылок (отсылок) – 1 см.
Текст работы должен быть выровнен по ширине страницы.
Первая строка абзаца текста должна начинаться на расстоянии 1,25 см
от левой границы текстового поля. Абзацный отступ должен быть
одинаковым по всему тексту работы.
1 Оформление нумерации страниц ВКР
Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами,
соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы.
Номер страницы проставляют в центре нижней части страницы
арабскими цифрами без слова страница и знаков препинания или иных
символов.
Титульный лист считается первой страницей. Номер страницы на
титульном листе не проставляется (особый колонтитул для первой
страницы), на следующей странице (оглавление) ставится цифра «2» и т.д.
2 Оформление структурных частей работы
Наименование
«ВВЕДЕНИЕ»,
структурных
«ГЛАВА
1,
элементов
2...,
ВКР
«СОДЕРЖАНИЕ»,
«ЗАКЛЮЧЕНИЕ»,
«СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ», «СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И
УСЛОВНЫХ
ОБОЗНАЧЕНИЙ»,
«СЛОВАРЬ
ТЕРМИНОВ»,
«ПРИЛОЖЕНИЯ» служат заголовками структурных элементов работы.
Заголовки структурных элементов курсовой работы:
выравниваются по центру;
указываются прописными буквами с применением жирного
начертания без курсива;
7

8.

начинаются с новой страницы без использования разрыва
страницы;
точка в конце заголовка не ставится;
между заголовком структурного элемента работы и следующим
за ним тестом устанавливается 1 пустая строка.
3 Оформление основной части курсовой работы
Основная часть курсовой работы должна быть разделена на главы и
пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При
делении текста на пункты (подпункты) необходимо, чтобы каждый пункт
содержал законченную информацию.
Главы, пункты основной части курсовой работы оформляются по
следующим требованиям ГОСТ Р 7.32.2017:
сквозная нумерация арабскими цифрами. Главы должны иметь
порядковую нумерацию в пределах всего текста (пример – 1,2,3 и т.д.).
Номер пункта включает номер главы и порядковый номер пункта,
разделенные точкой (пример – 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). Номер подпункта включает
номер главы, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой
(Пример – 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т.д.);
выравнивание по центру без абзацного отступа;
первая буква прописная, остальные – строчные;
если заголовок состоит из двух предложений, то они разделяются
точкой;
между заголовками главы и следующим за ним текстом
устанавливается 1 пустая строка;
между заголовками пункта и следующим за ним текстом
устанавливается 1 пустая строка;
между
последней
строкой
текста
пункта
(подпункта)
и
следующим за пунктом (подпунктом) устанавливается 1 пустая строка;
каждая глава начинается с новой страницы без использования
разрыва страниц;
8

9.

слова «Пункт», «Подпункт» не используются.
4 Оформление внутри текста курсовой работы
Курсив, подчеркивание, полужирное начертание (за исключением
структурных элементов ВКР) и переносы слов в курсовой работе не
допускаются.
5 Оформление ссылок
Порядковый номер ссылки (отсылки) приводят арабскими цифрами в
квадратных скобках в конце текста ссылки (отсылки). Порядковый номер
библиографического
описания
источника
в
списке
использованных
источников соответствует номеру ссылки (отсылки).
6 Оформление иллюстративных материалов
Оформление иллюстративных материалов (таблицы, чертежи, схемы,
графики, диаграммы, фотоснимки и т.д.).
Иллюстрации
следует
располагать
в
тексте
курсовой
работы
непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на
следующей странице.
На все таблицы, диаграммы, схемы, иллюстрации должны быть даны
ссылки в тексте с указанием номера.
Наименование таблицы, при ее наличии, должно отражать ее
содержание, быть точным, кратким. Наименование следует помещать над
таблицей слева, без абзацного отступа в следующем формате: Таблица Номер
таблицы - Наименование таблицы. Наименование таблицы приводят с
прописной буквы без точки в конце. Если наименование таблицы занимает
две строки и более, то его следует записывать через один межстрочный
интервал.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на
другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово
"Таблица", ее номер и наименование указывают один раз слева над первой
частью таблицы, а над другими частями также слева пишут слова
"Продолжение таблицы" и указывают номер таблицы.
9

10.

При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик
заменять соответственно номерами граф и строк. При этом нумеруют
арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Таблица
оформляется в соответствии с рисунком 1.
Рисунок 1 – Оформление таблиц
Если делается ссылка на таблицу, можно использовать следующие
выражения: «в соответствии с данными, представленными в таблице 1…»,
«результаты, приведенные в таблице 1, свидетельствуют о том, что ...», или
приводится ссылка в скобках ниже (Таблица 1).
При ссылках на рисунки пишется: «на рисунке 3 показано (приведено,
представлены) …», «как представлено на рисунке 3 ...», «что и отражено на
рисунке ...» или дается ссылка в скобках (Рис. 3).
Если далее по тексту необходимо повторно обратиться к рисунку, то
ссылка к нему делается следующим образом: (см. рис. 3).
При ссылках на формулы обычно пишется: «... по формуле 3».
При ссылках на приложение пишется, например, «данные, полученные
в результате первичной обработки, приведены в приложении 1», или
приводится ссылка в скобках.
Иллюстрации обозначаются словом «Рисунок» и располагаются после
упоминания
в
тексте
либо
на
следующей
странице
с
указанием
библиографической ссылки и (или) автора иллюстрации, наименование
помещено после иллюстрации по центу, с одним межстрочным интервалом и
10

11.

без точки в конце в следующем формате: Рисунок Номер рисунка –
Наименование рисунка.
Иллюстрации и таблицы следует нумеровать арабскими цифрами
сквозной нумерацией в пределах главы или текста курсовой работы.
Иллюстрации могут быть в черно-белом или цветном исполнении.
7 Оформление формул
Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и
ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее
одной свободной строки.
В тексте их надо располагать на середине строки, а связывающие их
слова «где», «следовательно», «откуда», «находим», «определяем» - в начале
строк.
Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей
работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении
на строке.
К каждой формуле необходимо давать пояснения всех символов,
встречающихся впервые. Пояснение значений символов и числовых
коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же
последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого
символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую
строку пояснений начинают со слова «где» без двоеточия после него.
Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть
перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-),
умножения (деления (:). Причем знак в начале следующей строки повторяют.
Пример:
(1);
11

12.

8 Оформление списка использованной литературы
Список использованной литературы – это перечень источников
информации, на основе которых выполнена работа.
Список следует
оформлять в виде библиографической ссылки в соответствии с ГОСТ Р 7.0.52008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому
делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
Список должен быть размещен в конце курсовой работы с помощью
алфавитного
способа
группировки
руководствуясь
принципом
видовой
литературы: нормативно-правовые
библиографических
принадлежности
источники;
записей
использованной
учебники, монография,
брошюры; электронные источники.
Нумерация списка используемых источников должна быть сплошной
по всем разделам.
Нормативно-правовые источники излагаются по юридической силе
документа
(Конституция
Российской
Федерации,
Федеральные
конституционные законы, Кодексы, Федеральные законы, Законы, Указы
Президента РФ, Постановления Правительства РФ, нормативные правовые
57 акты представительных и исполнительных органов власти субъектов РФ
(законы, постановления и т.д.), инструкции, письма и т.д.).
Если в списке литературы есть работы авторов-однофамильцев,
порядок расположения источников зависит от инициалов авторов.
Например, Петровский А.В. Основы логистической деятельности. – М.:
ИНФРА, 2008. – 525 с.
Петровский В.А. К потенциальной активности личности в современной
экономике // Вопросы экономики. – 2015. №3. С. 26-37.
При наличии работ одного автора в списке их обычно располагают в
соответствии с годом издания, начиная с более раннего.
Например, Корнилова Т. В. Методологические основы психологии:
учебник для вузов / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. – Москва: Юрайт, 2013.
– 490 с.
12

13.

Корнилова Т. В. Методологические основы психологии: учебник для
вузов / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. – Москва: Юрайт, 2016. – 490 с.
В выходных данных принято сокращать названия городов: М. –
Москва; Л. – Ленинград; СПб. – Санкт-Петербург; К. – Киев; N.Y. – NewYork
(Нью- Йорк); Р. – Paris (Париж); L. – London (Лондон); В. – Berlin (Берлин).
Названия остальных городов указываются полностью. Например,
Клочко В.Е. Становление многомерного мира человека как сущность
онтогенеза // Сибирский психологический журнал. – Томск, 1998. – Вып. 8-9.
С.7-15.
9 Примеры библиографического описания
Книга одного, двух, трех и более авторов
1.
Веракса Н. Е. Математические методы в транспортной логистике:
учебник / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – Москва: Юрайт, 2019. – 445 с.
2.
Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная
экономика: практический курс. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 528 с.
Статьи из журнала, газеты
3.
Баева И.А., Шахова Л.И. Формирование и поддержка состояния
экономической
безопасности
предприятия
[Электронный
ресурс]
//
Экономическая наука и образование ecyedu.ru. 2016. Том 8. № 4. C. 91–101.
4.
Рубцов В.В., Семья Г.В., Шведовская А.А. Вызовы современного
общества: результаты реализации// Психологическая наука и образование.
2017. Том 22. № 6. С. 5–24.
Статьи из сборника
5.
Головина
Г.М.
Математические
методы
в
логистическом
менеджменте: статус, разработка, применение. Сборник научных трудов /
Под ред. М.Р. Гинзбург. – М., 2003. – 135 с.
Описание диссертации
6.
Макеева А. Г. Создание экономической безопасности социальной
среды: дисс. … кандидата эконом. наук. - СПб., 2009. – 199 с.
Описание автореферата диссертации
13

14.

7.
Сиротко
В.
В.
Экономико-социальные
аспекты
производительных сил в современных условиях: автореф. дис. ... канд.
эконом. наук: 08.00.05/Сиротко Владимир Викторович. — Москва,2006. —
17с.
10
Оформление приложений
Приложения располагаются после списка использованных источников
и литературы. Приложения имеют сквозную нумерацию страниц арабскими
цифрами.
В тексте курсовой работы на все приложения должны быть даны
ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы.
Приложения должны быть перечислены в оглавлении курсовой работы
с указанием их номеров, заголовков и страниц.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием
слова «Приложение» с выравниванием по центру.
Приложение должно иметь заголовок. Заголовок приложения:
выравнивание по центру без абзацного отступа;
первая буква прописная, остальные – строчные;
точка в конце названия заголовка приложения не ставится;
если заголовок состоит из двух предложений, то они разделяются
точкой;
между заголовком и следующим за ним текстом устанавливается
1 пустая строка.
14

15.

2. ПРОЦЕДУРА И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оценка научным руководителем качества выполнения курсовой работы
должна
содержаться
в
отзыве,
в
котором
отражается
степень
самостоятельности, работы автора, полнота и достоверность проведённого
анализа, а также возможность допуска работы к защите.
Основными критериями оценки работы являются:
1.
Актуальность и значимость проведённого исследования.
2.
Полнота, логичность и последовательность изложения материала.
3.
Тщательность,
глубина
проведённого
анализа
и
степень
самостоятельности автора.
4.
Использование практического материала, расчётов, статистических
данных и т.п.
5.
Правильность и аккуратность оформления работы.
6.
Соблюдение необходимых требований по выполнению работы.
Курсовая работа не допускается к защите и возвращается студенту на
доработку в случае неправильного оформления, не раскрытия темы
исследования в виду отсутствия достаточного количества теоретического и
практического материала.
Курсовая работа, возвращённая на доработку, должна быть уточнена и
дополнена в соответствии с замечаниями и повторно представлена на
проверку с первым вариантом рецензии.
Защита курсовой работы может проводиться в ходе индивидуальной
защиты с руководителем или комиссией. Сроки защиты устанавливаются в
соответствии с графиком учебного процесса.
15

16.

3. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1.
Позитивная
международная
и
национальная
деятельность
коммерсантов-меценатов от прошлого времени до настоящего
2.
Конфиденциальная информация в коммерческой деятельности
3.
Koммepчecкиe pиcки в тopгoвoй дeятeльнocти и пyти иx
cнижeния
4.
Сущность, роль и содержание коммерческой работы по оптовой
продаже товаров
5.
Ocoбeннocти кoммepчecкoй дeятeльнocти в cфepe poзничнoй
тopгoвли
6.
Хранение товарных запасов
7.
Фopмы и мeтoды opгaнизaции poзничнoй пpoдaжи тoвapoв
8.
Cyщнocть и мeтoды yпpaвлeния тoвapными зaпacaми в тopгoвлe
9.
Организация продажи товаров на оптовых продовольственных
рынках и в мелкооптовых магазинах-складах
10.
Технология хранения и подготовки товаров к продаже
11.
Методы стимулирования продаж на предприятиях розничной
торговли
12.
Роль рекламы в коммерческой деятельности
13.
Эффективность рекламных мероприятий
14.
Фopмиpoвaниe и yпpaвлeниe тoвapным accopтимeнтoм в тopгoвoй
opгaнизaции
15.
Элeктpoннaя кoммepция кaк пpoгpeccивнaя фopмa paзвития
тopгoвли
16.
Paзвитиe мaлoгo бизнeca в cфepe тopгoвли: пpoблeмы и
пepcпeктивы
17.
Toвapнaя
пoлитикa
тopгoвoгo
пpeдпpиятия
coвepшeнcтвoвaния
18.
Разработка оптимальных путей товародвижения
16
и
пyти
ee

17.

19.
Формы и методы оптовой продажи товаров и условия их
применения
20.
Opгaнизaция биpжeвoй тopгoвли
21.
Opгaнизaция тopгoвли нa ayкциoнax
22.
Opгaнизaция выcтaвoчнo-яpмapoчнoй дeятeльнocти
23.
Оптовые торговые услуги и их роль в оптовой деятельности
24.
Hopмaтивнo-пpaвoвoe
peгyлиpoвaниe
кoммepчecкoй
дeятeльнocти в Poccии.
25.
Законодательная защита прав потребителей
26.
Структура информационного обеспечения при исследованиях
рынка закупок
27.
Экoнoмичecкиe
pecypcы
в
кoммepчecкoй
дeятeльнocти
и
эффeктивнocть иx иcпoльзoвaния
28.
Aнaлиз
фaктopoв
кoнкypeнтocпocoбнocти
кoммepчecкoгo
пpeдпpиятия
29.
Экoнoмичecкиe пoкaзaтeли кoммepчecкoй дeятeльнocти
30.
Poзничнaя тopгoвля: cyщнocть, cocтoяниe и тeндeнции paзвития в
Poccии
31.
Coбcтвeннaя тopгoвaя мapкa кaк инcтpyмeнт кoммepчecкoй
дeятeльнocти
32.
Aнaлиз и тeндeнции paзвития ceтeвoй poзничнoй тopгoвли в
Poccии
33.
Opгaнизaция зaкyпoчнoй paбoты нa кoммepчecкoм пpeдпpиятии
(нa пpимepe
poзничнoгo тopгoвoгo пpeдпpиятия)
34.
Mepчeндaйзинг кaк инcтpyмeнт кoммepчecкoй дeятeльнocти
35.
Poль фpaнчaйзингa в кoммepчecкoй дeятeльнocти тopгoвoй
opгaнизaции.
36.
Торговые посредники и их роль в организации товародвижения
37.
Личные (персональные) продажи
38.
PR как способ формирования благоприятного имиджа фирмы
17

18.

39.
Брендинг и нейминг как инструменты формирования имиджа
фирмы
40.
Бренды Тверской области
41.
Формирование имиджа территории на примере Тверской области
18

19.

4. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.
Асадуллин, Э.З., Организация и технология розничной торговли:
монография / Э.З. Асадуллин, Р.М. Давлетбаева, Х.С. Биктимирова. — Москва:
Русайнс,
2019.
—
136
с.
—
ISBN
978-5-4365-3705-4.
—
URL:https://book.ru/book/932952 (дата обращения: 01.03.2022). — Текст: электронный.
2.
Бродецкий Г.Л. Управление запасами: Полный курс МВА. – М.:
Эксмо, 2008. – 352 с.
3.
Волгин В. В. Склад, организация, управление в логистике. – 6-е
изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и Ко, 2004.
4.
Гаджинский А. М. Логистика: учебник для студентов высших
учебных заведений. 9-е изд. перераб. и доп. – М.: Дашков и Ко, 2004.
5.
Дыбская В. В., Зайцев Е. И., Сергеев В. Н., Стерлигова А. Н.
Логистика: Полный курс МВА. – М.: Эксмо. 2008.
6.
Дыбская В. В. Управление складированием в цепях поставок. –
М.: Альфа-Пресс, 2009. 720 с.
7.
Иванов, Г.Г., Организация торговли (торговой деятельности): учебник /
Г.Г. Иванов. — Москва: КноРус, 2022. — 222 с. — ISBN 978-5-406-09325-2. —
URL:https://book.ru/book/942852 (дата обращения: 01.03.2022). — Текст: электронный.
8.
Канке А. А., Кошевая И. П. Логистика. – М.: Инфра-М. 2008.
9.
Ковалёв К., Уваров С., Щеглов П. Логистика в розничной
торговле. Как построить эффективную сеть. – СПб.: Питер, 2007. 272 с.
10.
Логистика: учебник / под ред. Б. А. Аникина. – 3-е изд., перераб. и
доп. М.: ИНФРА-М., 2004.
11.
Миротин Л. Б., Ташбаев Ы. Э. Логистика для предпринимателей:
основные понятия, положения и процедуры: учеб. пособие. М.: ИНФРАМ, 2003.
12.
Неруш Ю. М. Логистика: учебник для вузов. − М.: ЮНИТИ,
2000.
19

20.

13.
Неруш Ю.М. Логистика в схемах и таблицах: учеб. пособие.
М.: Проспект, 2006.
14.
Родионова В. Н., Туровец О. Г., Федоркова Н. В. Логистика:
конспект лекций. М.: ИНФРА-М, 2002.
15.
Рыжиков, С.Н., Техническое оснащение торговых организаций и
охрана труда + еПриложение: учебник / С.Н. Рыжиков. — Москва: КноРус,
2022.
—
322
с.
—
ISBN
978-5-406-09234-7.
—
URL:https://book.ru/book/942807 (дата обращения: 01.03.2022). — Текст:
электронный.
16.
Савенкова Т. И. Логистика: учеб. пособие. – М.: Омега-Л, 2009.
17.
Саркисов С. В. Логистика: учебник. – М.: Дело АНХ, 2008 – 368
18.
Сергеев В. И. Логистика в бизнесе: учебник. − М.: ИНФРА-М,
19.
Управление цепями поставок / под ред. В. И. Сергеев. – М.:
с.
2001.
Инфра-М, 2007. 704 с.
20.
Чеботаев А. А. Логистика. Логистические технологии: учеб.
пособие. − М.: Дашков и Ко, 2002.
21.
Шехтер Д., Гордон С. Логистика. Искусство управление
цепочками поставок. – М.: Претекст, 2008
22.
Шрайбфедер Д. Эффективное управление запасами. – М. : Альпида, 2008. –
304 с.
20

21.

Образец оформления титульного листа
Частное учреждение профессионального образования
«Высшая школа предпринимательства»
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине:
__________________________________________________________________
______________________________________________
на тему:
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Студент группы
_____________ ________________
подпись, дата
Ф.И.О студента
название группы
Руководитель
_____________ ________________
подпись,
дата
Тверь, 2022
21
Ф.И.О. преподавателя

22.

Образец оформления содержания
Содержание
Ведение.....................................................................................................................4
1. Сущность логистической системы и её значение на современном этапе
развития экономики................................................................................................6
1.1. Понятия логистической системы....................................................................6
1.2. Элементы логистической системы...............................................................9
1.3. Свойства и закономерности логистических систем..................................12
1.4. Классификация логистических систем.......................................................14
2.
Оценка эффективности функционирования логистических систем.......19
2.1. Функционирование логистических систем................................................19
2.2. Эффективность функционирования логистических систем....................20
Заключение.............................................................................................................32
Список использованных источников...................................................................34
Приложения...........................................................................................................35
22

23.

Образец оформления введения
Данная курсовая работа посвящена изучению сущности и значения
логистических систем на современном этапе развития экономики России.
Актуальность данной темы связана с тем, что в настоящее время
логистические
системы
находят
все
более
широкое
применение
в
практической деятельности различных предприятий. Они рассматриваются в
высших
эшелонах
управления
корпорациями
как
эффективный
мотивированный подход к управлению материалопотоком в целях снижения
издержек
производства.
Логистическая
система
ложится
в
основу
экономической стратегии фирм, когда логистика используется как орудие в
конкурентной борьбе и рассматривается как управленческая логика для
реализации планирования, размещения и контроля над финансовыми и
людскими ресурсами. Такой подход обеспечивает тесную координацию
логистического обеспечения рынка и производственной стратегии. Если
этого
удается
достигнуть,
то
результатом
являются:
необходимый
ассортимент запасов в нужном месте в подходящее время; координация
внешнего
и
внутреннего
транспорта,
гарантирующая
своевременную
доставку в соответствии с экономическими требованиями; рациональное
размещение складского хозяйства и применении упаковки, соответствующей
требованиям транспорта и позволяющей минимизировать расход сырья,
снизить запасы я производстве и готовой продукции; и, наконец,
синхронизация
заказов
и
транспорта.
логистических
методов
управления
в
Таким
образом,
внедрение
процесс
товародвижения
в
значительной степени увеличивает прибыль, снижает размеры транспортных,
складских и прочих издержек, в результате чего существенно повышает
эффективность функционирования предприятий.
Научная новизна курсовой работы заключается в систематизации
различных
теорий,
точек
зрения,
подходов
к
определению
понятия
«логистическая система», выявлению её отдельных элементов, свойств и
23

24.

классификации логистических систем на основе материалов публикаций
отечественных авторов, относящихся к данной теме.
Целью написания данной курсовой работы является изучение
теоретической и методологической концепции логистической системы, а
также практической деятельности по внедрению логистических методов
управления на современных предприятиях.
Для достижения поставленных целей в курсовой работе сделана
попытка решения следующих основных задач:
– изучение
понятия
«логистическая
система»,
исследование
её
применительно
к
основных закономерностей и элементов её составляющих:
–
определение
понятия
«эффективность»
функционированию логистических систем и изучение методов, позволяющих
произвести оценку эффективности их функционирования;
– исследовать процесс функционирования логистической системы на
примере конкретной коммерческой организации.
Из приведённой динамики следует, что товарооборот из года в год
увеличивается при темпе роста в среднем 42,5%.
24

25.

Образец оформления раздела, подраздела и иллюстрации
2. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ЛОГИСТИЧЕСКИХ СИСТЕМ
2.1. Функционирование логистических систем
Как уже отмечалось выше, целью функционирования логистической
системы является обеспечение доставки продукции (товаров, услуг,
информации и т.д.) в заданное место в нужном количестве и ассортименте в
максимально возможной степени подготовленных к производственному или
личному потреблению при оптимальном уровне издержек.
На практике традиционные цели логистической системы часто
вступают в конфликт с целями маркетинга и производства. Например,
сокращение
запасов
готовой
продукции
не
всегда
удобно
для
производственных отделов, поскольку могут возникнуть потери продаж из-за
отсутствия продукции. Если, например, управляющий транспортом несёт
ответственность за транспортные издержки, то он не заинтересован в
сокращении
объёма
перевозок
и
получении
убытков
от
снижения
транспортных тарифов; органы материально-технического обеспечения не
заинтересованы в обеспечении сокращения расходов на содержание запасов
и их количества, чтобы не было перебоев в производстве.
25