Мягкий знак

1.

МЯГКИЙ ЗНАК

2.

1.Запиши 10-12 слов с мягким знаком.
2.С 2-3 словами составь предложения. Запиши их.
Подчеркни орфограмму в словах на правило "Мягкий знак в
конце и середине слова".
Сирень, …..

3.

Зверь, капель, лось, медведь, львица, ель, олень, пеньки,
крыльцо.
1. Прочитай слова. Что общего ты в них заметил?
2. Для выделенных слов запиши звуковые схемы.
3. Какие слова относятся к группе "Животные"? Составь и
запиши с этими словами предложения.

4.

Вот и апрел__. Это месяц - богатыр__, наиболее сильный в
году. Даже старые пен_ки оживают. Расправляет ветки
душистый топол_. Распускается сирен_.
1. Объясни, какие буквы пропущены в словах.
2. Запиши текст.
3. Подчеркни в тексте слова, где букв больше, чем звуков.
Объясни, почему так.

5.

1.На доске Мальвина написала слова:
угол, мел, полка, брат, стал, банка, кон
Буратино решил пошутить и добавил к каждому слову
Ь.Запиши слова, которые у него получились. Расскажи, что
показывает здесь Ь.
2. С тремя любыми словами составь три разных
предложения. Запиши их. Выдели грамматическую основу.

6.

1.Прочитай слова. В некоторых словах забыли поставить
мягкий знак. Найди эти слова и исправь ошибку.
2.Запиши все слова без ошибок, подбирая к ним словапризнаки. Проверь написанное.
лист
рул
лос
окун
нос
крик
карас
мол
лен
Например: лист осенний
пылца
бол
слон
рол
сол
мох
ден
мир
гус

7.

1.Составь слова из букв.
2. Запиши их.
едрвь
езвьр
окнь
осль
альепк
еьвтс
сноье
чмлаьки
кьтсо
ьетсч
праеьл

8.

1. Выдели слово среди ненужных букв.
2. Запиши слова. С двумя из них составь одно предложение.
лтмршиюсольтгблхзмти
кещзьтиугольлдгнекжйк
кьсекеуогоньюблдшовп
галькарпфывконьдщшку
жыпадолькаюичсмавбны
выанщстпрпшеьадынька

9.

1.Найди ошибки и исправь их. Устно. Озаглавь текст.
2. Запиши слова, в которых необходимо было исправить
ошибку. Обозначь орфограмму.
…
Стоит тёплый летний ден. По небу плывёт болшая
туча. Вот ударил силный гром. На землю упали первые
капли дождя. Полил сильный дожд. Куда бежат?
Игор и Юля укрылис под навесом. Дожд превратился в
ливен.

10.

1. Как можно озаглавить этот текст?
2. Запиши слова с мягким знаком в два столбика по образцу. Образец:
Конь
Ольга
3. Подчеркни в выписанных словах буквы, которые указывают на
мягкость согласного звука.
…
Я иду по лесу. Прекрасный день! Рядом
бежит собака Жулька. Старые пни очень
похожи на маленькие столики. На пень села
черненькая ворона. Собака начала суетливо
бегать и довольно громко лаять. Ворона
перебралась на ветку ели. Не достать собаке
птицу. Сильно она огорчилась…

11.

Тополь голый. Гол ясень и клён. А ель и сосна зелёные.
Кругом грязь и сырость. Моросит дождь.
1. О каком времени года идёт речь?
2. Выпиши слова, в которых мягкость согласного обозначена мягким
знаком.
3. Спиши текст. Придумай и закончи текст предложением, которое
пояснит, о каком времени идёт речь. Озаглавь текст.
4. Подчеркни в словах мягкий знак. Для чего он служит?

12.

Метель, снегирь, Игорь…
1. Продолжи ряд слов с мягким знаком , которые можно
объединить одной темой. Обозначь ее.
2. Составь предложения со словами так, чтобы получился
связный текст. Запиши его.