Ритм как средство организации стихотворной речи

1.

Ритм
как средство организации
стихотворной речи
Презентация к уроку литературы в 5 классе
по учебнику «Литература. 5 класс» А. Н. Архангельского, Т.Ю. Смирновой
под редакцией А. Н. Архангельского
Автор презентации: учитель литературы МАОУ «Православная гимназия» г. о. Звенигород
Куренкова Надежда Александровна

2.

РИТМ – это равномерное чередование
каких-либо однозначных явлений.
Биение сердца
Вспышки света
на ёлочной гирлянде
Движение часовой стрелки

3.

СТИХОТВОРНЫЙ РИТМ – это
равномерное чередование
ударных и безударных слогов
Све-жé-ет вé-тер, мéрк-нет нóчь.

4.

͜
Слабый (безударный) слог
_/_ Сильный (ударный) слог
Свежéет вéтер, мéркнет нóчь.
͜
_/
͜
_/
͜
_/
͜
_/

5.

СТОПА – это повторяющаяся в стихе
группа слогов,
объединённых одним ударением.
Свежéет вéтер, мéркнет нóчь.
͜
_/
͜
_/
͜
_/
СТОПА
͜
_/

6.

А. А. Фет
Буря
Свежеет ветер, меркнет ночь,
А море злей и злей бурлит,
И пена плещет на гранит –
То прянет, то отхлынет прочь.
СТИХ – это 1) стихотворная речь,
2) стихотворная строка.

7.

Самостоятельно составьте ритмическую схему четверостишия:
А. С. Пушкин
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
Долго царь был неутешен,
Но как быть? и он был грешен;
Год прошёл как сон пустой,
Царь женился на другой.

8.

РИТМ
СТИХОТВОРНЫЙ РИТМ
СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СЛОГИ
͜ _/
СТОПА
СТИХ
͜ _/