ГУ Специальная коррекционная школа-интернат г. Павлодара для глухих и слабослышащих детей
Тип урока: обобщающий (урок-экскурсия). Форма урока: закрепление пройденного материала. Планируемые результаты: учащиеся
Содержание урока-экскурсии.
Правила поведения в музее.
Общее знакомство с историко-краеведческим музеем им.Г.Потанина
Уникальные экспонаты музея.
Музейная экспозиция
I-зал природы Ознакомление видами животных и растений
I-зал природы Ознакомление видами животных и растений
I-зал природы Ознакомление видами животных и растений
Редкие исчезающие виды животных
II –зал ландшафтные зоны Павлодарской области
II –зал Рельеф Павлодарской области
Главная река Павлодарской области - Иртыш
3.85M
Categories: biologybiology geographygeography

Экскурсия в Павлодарский областной историко-краеведческий музей им. Г. Потанина. Многообразие животного и растительного мира

1. ГУ Специальная коррекционная школа-интернат г. Павлодара для глухих и слабослышащих детей

Урок – экскурсия
в Павлодарский областной историкокраеведческий музей им.Г.Потанина
Тема: Многообразие животного и растительного мира
Предмет: Биология/География
Класс: 8 «А», 8 «Б»
Учитель:Шаймарданова А.К.
Аскарова С.Т.
2012г.

2. Тип урока: обобщающий (урок-экскурсия). Форма урока: закрепление пройденного материала. Планируемые результаты: учащиеся

Тип урока: обобщающий (урок-экскурсия).
Форма урока: закрепление пройденного материала.
Планируемые результаты: учащиеся знакомятся с историей
возникновения историко-краеведческого музея, получают
представления о многообразии животного мира и их роли в биосфере.
Цель урока: на примерах показать многообразие животного
мира, определить значение животных в природе и
жизни человека; научить школьников понимать
природу и привить любовь к ней; углубить знания о
своем крае.
Задачи урока:
• Образовательная. Расширение и углубления знания о
представителях различных классов животных, их
многообразии и разнообразии условий их обитания.
Формирование представление о виде как
систематической категории; показ принципов
классификации животных, на основе чего продолжение
формирования умения определять место животного в
системе органического мира. Ликвидирование
возможных пробелов знаний через личностное участие
каждого в работе на уроке на предельном уровне
способностей.
• Воспитательная. Подведение учащихся к выводу о том,
что многообразие животных взаимосвязано с
разнообразием условий их обитания и адаптации к ним.
Показ значимости такого многообразия и формирование
чувства ответственности за их сохранение.
• Развивающая. Направление творческих способностей
детей на пропаганду сохранения существующего
многообразия животных.
• Коррекционная. Развивать слухозрительное
восприятие, обогащение словарного запаса

3. Содержание урока-экскурсии.

1.Правила ТБ во время экскурсии
2.Общее знакомство с
историко-краеведческим музеем
им.Г.Потанина

Уникальные экспонаты музея.

Музейная экспозиция.
3. Первый зал природы
- виды беспозвоночных и позвоночных
животных
- редкие и исчезающие животные
-вымершие животные
4. Второй зал природы
- различные ландшафтные зоны области
- рельеф Павлодарской области
- главная река - Иртыш

4. Правила поведения в музее.

• По залам музея или выставки
следует передвигаться бесшумно.
• Громко разговаривать или кричать,
подзывая знакомого или друга
недопустимо.
• Нельзя трогать экспонаты руками.
• При передвижении по залу,
старайтесь не мешать
окружающим.

5. Общее знакомство с историко-краеведческим музеем им.Г.Потанина

Общее знакомство с
историко-краеведческим музеем
им.Г.Потанина
• Общая площадь музея – более 1960 кв. м,
экспозиционная площадь 1309 кв. м.
• Общее количество экспонатов: 79 437
• В музее функционируют 4 отдела:
- Отдел археологии и этнографии.
- Отдел истории края.
- Отдел фондов.
- Отдел массово-просветительной работы

6. Уникальные экспонаты музея.

7. Музейная экспозиция

• I зал природы Павлодарского музея
• Здесь представлены палеонтологические
находки скелета гиппариона из уникального
палеонтологического памятника “Гусиный
перелет”, расположенного на берегу Иртыша, в
центре города Павлодара, полный скелет
большерогого оленя, найденного в отложениях
Иртышской террасы у села Жамбыл
Лебяжинского района, а также скелет
мамонта, собранный в результате раскопок в
различных районах Прииртышья, отдельные
кости и части скелетов других вымерших
животных.
• II зал природы Павлодарского музея
В этом зале показаны диорамы различных
ландшафтных зон области, с чучелами
животных, характерных для данных экосистем.

8.

9. I-зал природы Ознакомление видами животных и растений

10. I-зал природы Ознакомление видами животных и растений

Неизменный интерес у учащихся вызывал
скелет большерогого оленя с огромными
лопатообразными и ветвящимися рогами,
размахом в три метра К другим не менее
интересным экспонатам антропогенового
периода, относятся скелет мамонта, черепа
бизонов и шерститстого носорога. Имеется
ценный экземпляр черепа первобытного быка –
тура и череп пещерного медведя.

11. I-зал природы Ознакомление видами животных и растений

• В 1928 году, на правом берегу Иртыша, в
урочище «Гусиный перелет» палеонтологом
Ю.А.Орловым обнаружено огромное
захоронение с костями животных неогеновой
или т. н. гиппарионовой фауны - носорогахилотерия, гиены, саблезубого тиграмахайрода, жирафа-палеотрагуса и многих
других, костные остатки которых
выставлены на экспозиции.

12. Редкие исчезающие виды животных

13. II –зал ландшафтные зоны Павлодарской области

14. II –зал Рельеф Павлодарской области


Павлодарская область расположена в северовосточной части республики. Рельеф территории
области в основном равнинный. Правобережье
Иртыша занято Барабинской низменностью и
Кулундинской равниной. Левобережье занято
Прииртышской равниной с абсолютными
высотами 100-200 м. Юго-западная часть занята
мелкосопочником Сарыарки, где выделяются
горы Баянаула, Акбет (1026 м.), Кызылтау (1055
м.), Жельтау (959 м.).

15. Главная река Павлодарской области - Иртыш

Главная река Павлодарской области Иртыш
• По территории области протекает
река Иртыш (около 500 км в пределах
области), построен канал ИртышКараганда (длина 458 км).
English     Русский Rules