ГБПОУ МО «Красногорский колледж» Волоколамский филиал отделение № 2
Девятое ноября. Классная работа.
Почему так?
Второе ноября. Классная работа.
Вспомни сам – объясни другим
Опорная схема
Опорная схема
Запишите
Степени ожогов
Восстанови правило
Домашнее задание
Рефлексия
236.00K
Category: russianrussian

Правописание гласных о-ё после шипящих и ц

1. ГБПОУ МО «Красногорский колледж» Волоколамский филиал отделение № 2

Дисциплина
Русский язык и литература. Русский язык
Презентация к уроку:
«Правописание гласных О-Ё
после шипящих и Ц»
Автор–составитель:
Дягилева Н.И., преподаватель
русского языка и литературы

2. Девятое ноября. Классная работа.

3. Почему так?

Чёрный, шов, испечённый, ночёвка,
жёлтый, горячо, шоколад, бечёвка,
течёт, большого, печёнка, зайчонок,
расчёска, речонка, девчонка,
крыжовник, шоссе, щёлка, рассечёт,
плащом, письмецо, платьице.

4. Второе ноября. Классная работа.

Правописание гласных
О-Ё после шипящих и Ц

5. Вспомни сам – объясни другим

О, Ё в корнях слов после шипящих
Ё, Е, О в суффиксах после шипящих
Ё,Е,О в окончаниях после шипящих
Ё,Е,О после Ц.
1. Вспомнить правило.
2. Объяснить способ применения этого
правила (составить алгоритм).
3. Подобрать примеры для объяснения.

6. Опорная схема

О, Е, Ё
после
шипящих
В суффиксе,
окончании
глагола или
отглагольного
слова
В корне
Ё,
если есть
родственное
слово с Е
О,
если нет
родственного
слово с Е
Ё
В суффиксе,
окончании
неотглагольного
слова
Под ударением
О
Без ударения
Е

7. Опорная схема

8. Запишите

ОЖЁГ – ОЖОГ
ПОДЖЁГ – ПОДЖОГ
ОЖЁГ (гл.) – ОЖОГ (сущ.)
ПОДЖЁГ (гл.) – ПОДЖОГ (сущ.)

9. Степени ожогов

10. Восстанови правило

Под ударением после Ц
пишется … , без ударения - … .
Буква … после Ц никогда не
пишется.

11. Домашнее задание

1 вариант: выписать из художественных
произведений 6 предложений со словами
на изученную орфограмму (с графическим
обозначением); с. 82, упр. 177 (выписать
слова с орфограммой).
2 вариант: творческое задание: написать
мини-сочинение (сказку) «Приключение
Фиксиков (спички)», включив не менее 6
слов с изученной орфограммой.
3 вариант: нарисовать иллюстрацию к
рассказу со словами-исключениями.

12. Рефлексия

На уроке я узнал …
Мне понравилось …
Мне нужно ещё поработать над …

13.

Спасибо за урок!
English     Русский Rules