Модель современного педагога-дефектолога. Профессиональная деятельность педагога-дефектолога

1.

Модель современного
педагога-дефектолога
Выполнила:
Студент группы 3-СДО23/1-А
Балова Р.А.

2.

Профессиональная деятельность педагога-дефектолога
• Тифлопедагог
• Сурдопедагог
• Олигофренопедагог
• Логопед
• Психолог со
специальностью
«специальная
психология»
• Образовательные учреждения
(дошкольное, школьное,
профессионального
образования) – специальные и
общего назначения
• Детские дома, школы
интернаты
• Психолого-медикосоциальные,
реабилитационные,
консультативнодиагностические центры
• ПМПК
• Логопедические пункты

3.

Профессиональные качества педагога-дефектолога
Нацеленно
сть на
результат
Умение быстро
принимать
решения
Организат
орские
способнос
ти
Практициз
м
Развитая
интуиция
Настойчив
ость
Любовь к
детям
Умение
анализиро
вать
Наблюдате
льность
Такт
Жизнерад
остность
Терпение
и
сострадани
е
Активная
жизненная
позиция
Психологи
ческая
устойчиво
сть
Высокий
уровень
культуры