Similar presentations:
Задачи на части
1. Шарада
Сначала назови ты за городом дом,В котором лишь летом с бабушкой живем,
(дача)
Две буквы к названью приставь заодно,
Получится то, что решать нам суждено.
(задача)
2. Составить слово
Прибор для определения времени(Часы)
Домашний бассейн для рыб
(Аквариум)
Вездеход бабы-Яги
(Ступа)
1000 килограммов
(Тонна)
Последняя буква в слове "мышь"
(Ь)
Слово - "часть".
3.
"задача" и "часть"4.
Тема урокаЗадачи на части
5.
Цель урока1. Построить алгоритм решения
задач на части
2. Научиться применять алгоритм на
практике
6. «Джем из ягод»
Для приготовления джема из ягод на 5 частей ягодберут 3 части сахара. Сначала варят сироп, затем
кладут ягоду. Сколько граммов сахара необходимо,
если у Маши 900 граммов ягод?
7.
1.2.
3.
4.
Алгоритм решения задач на части:
Найти сколько всего частей(если необходимо).
Найти сколько приходится на 1 часть.
Найти сколько приходится на нужное
количество частей.
Ответ.
8. Задача
Для приготовления мультифруктового соканужно взять:
3 части апельсинового сока,
2 части виноградного сока,
1 часть яблочного сока.
Сколько мл апельсинового и яблочного сока
нужно взять, чтобы приготовить данный
напиток, если виноградного сока 200 мл?
9. Составь задачу и реши её
?1 полка
150
книг
2 полка
10. Решение задачи
2 части – книги на второй полке3 части – книги на первой полке
1) 2+3=5 (ч) – всего частей
2) 150 : 5=30 (к.) – составляет 1 часть
3) 30 · 3=90 (к.) – на первой полке
Ответ : 90 книг на первой полке
11. ?
У хозяйки было 30 кур и цыплят. Кур было в4 раза меньше, чем цыплят. Сколько цыплят
было у хозяйки?
12. Решение задачи
1). Сколько всего частей приходится на кур и цыплят вместе?1 + 4 = 5 (ч.) – всего частей
2). Сколько птиц приходится на одну часть?
30 : 5 = 6 (шт.) – составляет на 1 часть
3). Сколько цыплят было у хозяйки?
4 · 6 = 24 (шт.)
Ответ: у хозяйки было 24 цыпленка
13. Домашнее задание.
Придумать (или найти ) интересныйрецепт коктейля, составить задачу и
решить ее.
14. Придумайте и решите задачу с помощью схемы
?210
ПОДУМАЙ!
15.
Продолжите предложения:Своей работой на уроке я… доволен/не доволен
У меня получилось…
Было трудно…
Материал урока мне был…полезен/бесполезен
Чему я научился на уроке математики?