Фрагменты заданий на уроках музыки

1.

Фрагменты
заданий
Фрагменты
заданий
на уроках
музыки
с мультимедийным
на уроках
музыки с
сопровождением
мультимедийным
сопровождением

2.

Найди соответствие
1. И. С. Бах.
A. Картинки с выставки.
2. К. Сен-Санс
B. Карнавал животных.
3. А. Вивальди
C. Лунная соната (№14)
4. Л. Бетховен.
D. Прелюдия и фуга.
5. П. Чайковский
E. Детский альбом.
6. М.П. Мусоргский
F. Времена года.

3.

Глинка.
Римский-Корсаков.
Бородин.
Никитин.
Френкель. линка.
«Погоня»
«Садко».
«Жаворонок»
Богатырская симфония».
«Песня о маленьком
трубаче»

4.

Исключение лишнего слова
Задание учит классификации по свойствам.
Из нескольких слов Надо оставить только те слова, которые обозначают в чем-то сходны, а одно слово
«лишнее», не обладающее этим признаком, исключить. Следует найти как можно больше вариантов исключения
лишнего слова, а главное — больше признаков, объединяющих каждую оставшуюся пару слов и не присущих
исключенному, лишнему.
Половинная
Четверть
Мелодия
Восьмая
Целая
Чайковский
Бородин
Глинка
Моцарт
Кюи
Бородин
Балакирев
Кюи
РимскийКорсаков
Мусоргский
Чайковский

5.

ВЫЧЕРКНИ ЛИШНЕЕ:
•оиахаРмннв.
•гссоМуркйи.
•ибнСкяр.
•тШурбе.

6.

Кто из композиторов
лишний?

7.

Выбери в списке фамилий
знаменитых людей фамилии
композиторов:
• Фёдор Тютчев
• Джордж Гершвин
• Исаак Левитан
• Римский-Корсаков
• Морис Равель
• Антон Чехов
• Сергей Рахманинов

8.

Кто же здесь не музыкант?
• Кобзарь
• Трубадур
• Бард
• Ашуг
• Акын
• Шансонье
• Скоморох
• Пилигрим
• Гусляр
• Клоун

9.

КОНСТРУИРОВАНИЕ
ПОСЛОВИЦ
1 Величие искусства яснее всего
• А)источник радости мудрых
2 Музыка побуждает нас
• б)проявляется в музыке.
3 Музыка —
• В)красноречиво мыслить.

10.

СОБЕРИ
ВЫССКАЗЫВАНИЕ
—язык Музыка
человечества.
универсальный

11.

• Назовите пресмыкающееся, птицу и зерновую
культуру, в названиях которых есть нота “РЕ”.
Птицу, в названии которой есть нота “МИ”.
• Растение, в названии которого есть нота
“СОЛЬ” и еще одна нота?
• Птицу, плодовое растение и растение-сорняк, в
названии которых есть нота “СИ”.

12.

Например, шарады,кроссворды - это быстрые и
зажигательные игры на угадывание, в которые можно
играть самыми разными способами. В них могут играть
всего несколько игроков или целый класс.
Певческие
г о л о с а.
Высокий мужской голос.
Низкий женский голос.
Высокий женский голос.
Низкий мужской голос.
Мужской голос, средний
между тенором и басом.
• Название какого голоса не
вошло в кроссворд?

13.

Переставьте слоги по горизонтальным
рядам так,
чтобы получились названия шести жанров
русских народных песен.

14.

Нужно вписать названия
музыкальных инструментов, на
которых играли герои книг и сказок
Орфей
Шерлок Холмс
Лель
Крокодил Гена
Баян
Незнайка
Садко
Кобзарь

15.

Обобщения. Назови одним словом
• Клавикорд, фагот, лимба.
• А.Вивальди, Д.Шостакович, И.Крутой.
• Г. Шойдогбаева, Л. Паворотти, Л.Зыкина.
• Симфония, соната, сюита.
• Амати, Гварнери, Страдивари.

16.

Составление
синквейна
на музыку:

17.

Сочинение сказки,
частушки о музыке.
Развитие вербального интеллекта

18.

Упражнение "Опечатка"
"Ошибающийся учитель»
Эти упражнения направлены на развитие критичности
мышления. Развитие внимания, чувства языка.

19.

Упражнение
"Сокращение рассказа»
Задание предназначено для организованности и повышения
четкости изложения мысли, умения отвлекаться от мелочей.
Предъявляется отпечатанным на слайде. Его содержание
надо передать максимально сжато, используя лишь одно –
два - три предложения, и так, чтобы в них не было ни одного
лишнего слова. При этом основное содержание рассказа,
конечно же, должно сохраниться, второстепенные моменты
и детали следует отбросить. Побеждает тот, у кого рассказ
короче и при этом сохранено основное содержание.
Возможна совместная доработка и «шлифовка» наиболее
удачных ответов.