Обучение детей правилам дорожного движения

1. «Обучение детей правилам дорожного движения»

Педагог – организатор ОБЖ
Дышлюк Наталья Викторовна

2. Актуальность:

• Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей
школьного возраста правилам дорожного движения. Мы живем в
обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила
поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую
виновниками дорожно-транспортных происшествий являются
сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в
неположенных местах, неправильно входят в транспортные
средства и выходят из них. Поэтому с самого раннего возраста
необходимо учить детей безопасному поведению на улицах,
дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом
должны принимать участие родители, дошкольные учреждения
и школы.

3. Беседы:

«Как правильно переходить улицу»;
«Мы пешеходы»;
«Улица города»;
«Светофор»;
«Дорожные знаки;
«Законы улиц и дорог».

4. Практические задания:

Чтение художественной литературы.
Целевые прогулки.
Аппликация: «Разноцветный светофор»,
Конструирование: «Строительство дорожек
для пешеходов и машин».
• Игры.
• Просмотр мультфильмов.

5. Пальчиковые игры по ПДД:

- Будем пальчики сгибать, Будем транспорт называть: Машина, вертолёт,
трамвай, автобус, самолёт.
Пять пальцев мы в кулак зажали,
пять видов транспорта назвали.
- Автобус, троллейбус, машина, трамвай –
О них ты на улице не забывай.
В морях – корабли, ледоколы, суда,
Они очень редко заходят сюда.
(Соединение всех пальцев с большим по
очереди, начиная с указательного)
- Все машины по порядку Подъезжают на заправку: (Обеими руками
«крутят руль» перед собой). Бензовоз, мусоровоз, С молоком молоковоз,
С хлебом свежим хлебовоз. И тяжелый лесовоз. (Пальцами поочередно,
начиная с мизинца, касаются ладошки).

6. Дидактическая игра «Светофор»

7. Дидактическая игра «Четвертый лишний»

8. Настольные игры

9. Карты-схемы

10. Карта – схема «Дорога в школу»

Проработать маршрут вместе с ребенком .
Создать карту-схему в дневник.
Пройти по маршруту вместе с ребенком.
Поговорить о необходимости соблюдения
заданного маршрута.
• Указать на возможные опасности на пути
следования.
• И так далее.

11. Актуальность знаков. Предназначение этих знаков? Для кого они?

12. Знаки для пешеходов и велосипедистов.

13.

Спасибо за внимание.