Мұғалімнің сабақ мақсаты мен табыстылық критерийін айқындауы мен оқушының сыни ойлауына мұғалімнің

1.

Тәлімгерлік - субъектінің ағалар мен
даналар салған жолмен жүруіне мүмкіндік
беретін, ал тәжірибелі ағалары оларға
білімін, тәжірибесін беріп, жоғары
мүмкіндіктерге апаратын «есікті» ашуға
көмектеседі
Тәлімгер (ментор) - өзара
сенімділік жағдайында
неғұрлым тәжірибелі адам
ретінде өзінің білімімен
бөлісуге дайын адам
Тәлімгерлік мақсаты:
Мұғалімнің сабақ мақсаты мен
табыстылық критерийін айқындауы мен
оқушының сыни ойлауына мұғалімнің
ынталандыру әрекетінің тиімділігін
бағамдау
Тәлім алушы:
Қыдырова Балғайша
қазақ тілі мен әдебиеті
пәні мұғалімі
Мақсаты: Белгісізге
қарай табысты қадам
жасау

2. Рефлексия –тәлімгерлік табыстылығы

Топтық ,жұптық,жеке
жұмыста белсенді
Кері байланыс жасалды
Өзін,өзара,топтық
бағалау іске асты
Жоғары деңгейлі
сұрақтар қойылды
Мақсаты мен күтетін
нәтижесі қол жетімді
Қызықты мәлімет ұсыну
үшін АКТ-ны пайдаланды

3. тәлімгерлік түзету қағидатына емес, даму қағидатына негізделген (Oxley, 2003).

Өз тәжірибемді өзгерту,
дұрыс жоспарлау
Бағдарлама мәнмәтініндегі білімімізді
бірге жетілдіру;
Іс-әрекеттегі зерттеуге тарту;
Мен” тұжырымдамасымен қарымқатынас жасауды дамыту;
Желілік қауымдастыққа тарту