Китапханә шартларында балаларда һәм яшүсмерләрдә экологик культура формалаштыру

1.

Татарстан Республикасы Актаныш муниципаль
районы Качкын төп гомуми белем бирү мәктәбе
Тема: Китапханә шартларында
балаларда һәм яшүсмерләрдә
экологик культура
формалаштыру
Китапханәче:
Р.Н.Гибадуллина

2.

• Табигать! Кешеләр күңелендә матур хисләр
уятасың син. Кеше бар нәрсәне онытса да
яланаяк таптап йөргән чирәмнәрен, үзе
чапкан печәннәрнең хуш исләрен онытмый.
Таулар биеклекләре белән горурлык туа,
кыюлыкка чакыра. Йөгерек елгалар
йөрәкләргә омтылыш бирә. Карурманнар
дөнья серен пышылдый. Көмеш күлдә
камышлар кыштырдавы хисләрне нечкәртә.
Җирдән күтәрелгән җылы пар икмәк исен
искә төшерә.

3.

Туган ягым табигате
Туган як табигате һәр кешегә
газиз, кадерле. Һәркем өчен үз
төбәге әти-әнисе кебек якын
һәм кадерле. Без Актаныш
районында яшәвебез белән
горурланабыз. Аның зифа
каеннарын, урманнарын,
көмеш сулы елгаларын,
күлләрен, саф сулы
чишмәләрен яратабыз.

4.

Әреш чишмәсе тарихы
Чишмәләр - кечкенә генә булсалар да, табигатькә җан кертүчеләр, елга, күл, инеш, диңгез
һәм океаннарга тормыш өрә торган табигать байлыклары. Алар турында "Башы - тауда,
аягы - диңгездә", дигәннәр
Тау астында җырлап чишмә ага,
Камышлыкка кереп югала.
Татлы суы, дәртле җыры белән
Гөлчәчәкле җирне сугара.
Җир яшәрә аның суын эчеп,
Ак каеннар яфрак яралар.
Таң алдыннан аның җырларыннан
Сандугачлар канатланалар.
Теләр идем мин дә гомерем юлын
Чишмә төсле җырлап үтәргә
Җырым белән җирне сугарырга,
Күңелләрне бакча итәргә /М.Җәлил/

5.

“Табигать кеше белән авырый.
Кеше Җирне газапланучы тере җан иясе
дип күрә белмәде.”
Һәркемгә билгеле, экологик проблемаларкешелекнең иң мөһим проблемаларының
берсе. Экология белән үзара ярдәмләшүдән
безнең һәрберебезнең язмышы бәйләнгән

6.

Баҗана елгасын өйрәнәбез.

7.

Экологик темага материаллар туплыйбыз

8.

Җир көне

9.

«Экология и мы» районном конкурсе